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小學(xué)安全教育教案（通用12篇）

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)安全教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)安全教育教案（通用12篇）

　　小學(xué)安全教育教案篇1

　　一．教學(xué)目標

　　1、提高學(xué)生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。

　　二．教學(xué)要求

　　1.知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。

　　2.能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　3.覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。

　　三．教學(xué)重點

　　通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。

　　四．教學(xué)難點

　　遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

　　五．教學(xué)方法

　　導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

　　六．教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�、講解導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長；在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的`橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。

　　板書課題：安全

　�。ǘ�、舉例說明事故的意外起因：

　　1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

　　2、發(fā)生在校園里的事故：

　�、鸥呖諕佄铮业酵瑢W(xué)。

　　⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

　　3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

　　4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

　　（三）、交流：

　　討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全？

　　1.在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；

　　2.在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　　不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　3.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　　不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　4.體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

　　要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

　�。ㄋ模�、學(xué)會自救。

　　1、說一說：

　　日常生活中，你們還會遇到什么危險？當(dāng)危險發(fā)生時，你應(yīng)該怎么做？

　　師板書：學(xué)會自救和求助

　　2、演一演：

　　目的：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。

　　（1）師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。

　�。ㄇ榫潮硌荩荷�、評價）

　�。�2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？

　　A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。

　　B、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。

　　C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。

　　D、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。

　　E、一個人在家，有位叔叔來修水管。

　　F、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。）

　　自由找好朋友分組進行表演。）

　　小組演示：生觀看、評價。

　　3、認一認：

　�。�1）、書中的安全標志各表示什么？

　�。�2）、你還知道哪些安全標志？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志，向同學(xué)進行介紹。）

　　4、貼一貼：

　　師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學(xué)生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。

　　小結(jié)：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。

　　（五）、作業(yè)鞏固

　　1.寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應(yīng)注意的事項。

　　2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

　　3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

　　4、將重點條目抄記在筆記本上。

　　（六）、總結(jié)：

　　學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學(xué)們要時刻記住，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng)“平安校園”。

　　小學(xué)安全教育教案篇2

　　教學(xué)目的：

　　1、讓學(xué)生了解溺水、骨折、燒傷、中毒、食品衛(wèi)生等安全知識，提高自我救護意識。

　　2、讓學(xué)生了解游泳時或不小心溺水的預(yù)防。

　　3、使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

　　教學(xué)重難點：讓學(xué)生了解發(fā)生意外后的急救處理方法。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時游泳安全

　　一、活動目標：

　　1、了解游泳時需要注意的安全常識。

　　2、認識游泳時可能發(fā)生的.問題以及學(xué)會及時處理。

　　二、活動過程：

　　(一)游泳安全須知

　　1、游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。

　　2、禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館、池或標有無危險標記的游泳區(qū)游泳。

　　3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領(lǐng)，或結(jié)伴，不能單獨游泳。

　　4、游泳前應(yīng)做好充分的準備活動，使全身各個器官、系統(tǒng)得到活動。

　　5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

　　6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學(xué)的人，在水中時間不宜過長，一般15—30分鐘就要休息一下。

　　(二)問題及處理

　　1、游泳的時間或水溫不當(dāng)時，容易引起抽筋。

　　這時應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。

　　2、游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。

　　3、游泳時遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開有水草的地方。

　　4、游泳時可能會出現(xiàn)頭痛。這時要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對準頭部太陽、百會、列缺等穴位進行旋轉(zhuǎn)按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。

　　三、活動小結(jié)：

　　游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時發(fā)生問題，一定要及時處理。

　　第二課時骨折的急救

　　教學(xué)目標：

　　1、了解什么是骨折，骨折的危害。

　　2、懂得骨折的急救方法。

　　教學(xué)過程：

　　1.談話：什么是骨折

　　骨折就是骨的連續(xù)性或完整性受到部分或完全的斷裂。

　　發(fā)生骨折大多是因強力的沖擊所引起。

　　2、認識：骨折的危害

　　(1)骨折部位有疼痛感，壓痛感，并半有腫脹、瘀斑和畸形。

　　(2)患處發(fā)生功能性障礙，活動受限，不能負重

　　(3)如果骨折使神經(jīng)、肌腱、重要血管和臟器受阻，還會發(fā)生嚴重的并發(fā)癥，很容易引起休克、出血、感染、內(nèi)臟損傷等。

　　3、學(xué)習(xí)：急救方法

　　(1)讓骨折人平臥，檢查作品并注意觀察受傷者的呼吸、脈搏、血壓等，如有不正常，應(yīng)立刻送到醫(yī)院。

　　(2)不要隨便挪支受傷者，要馬上就地取材對患處進行固定處理(木板、樹枝，木棍等)，如果就地?zé)o物可取，上肢可用面條懸跺并固定在胸前。如果是下肢可以與另一側(cè)下肢綁在一起。、

　　(3)開放性骨折，卞是骨折的地方的皮膚或粘膜破裂，骨頭已露出，這時在臨時進行固定處理時，不要將露出的骨頭放回傷口內(nèi)，以防造成感染，要趕快送到醫(yī)院治療。

　　4、總結(jié)

　　小學(xué)安全教育教案篇3

　　教學(xué)目標：

　　1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。

　　2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

　　3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

　　教學(xué)準備：

　　課前搜集一些常見家電的使用說明書。

　　活動過程：

　　一、認一認書上呈現(xiàn)的.各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？

　　二、小組交流：

　　1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項？

　　2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。

　　3、教師歸納：

　　使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時人不能離開；使用后要注意關(guān)閉電源。

　　三、辨析：

　　1、仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？

　　2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。

　　3、評一評，自己安全使用家電嗎？平時哪些做法是正確的？哪些做法需要改正？

　　四、課外延伸：

　　回家與父母、家人一起閱讀家電使用說明書，對照有關(guān)條目，檢查自己平時操作是否正確，有哪些行為需要改進。

　　小學(xué)安全教育教案篇4

　　一、教學(xué)目標：

　　1、了解校園安全隱患;

　　2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　3、進行預(yù)防災(zāi)害、突發(fā)事件的教育。

　　二、教學(xué)重點：

　　掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　三、教學(xué)過程：

　　(一)校園中存在的安全隱患(請學(xué)生列舉一些看見或思考過的危險現(xiàn)象)。

　　1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食方面的`安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　(二)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

　　1、上下樓梯要注意什么?

　�、俨灰驗橼s時間而奔跑;

　　②在人多的地方一定要扶好欄桿;

　�、巯聵菚r要與同學(xué)保持一定距離;

　�、苌舷聵菚r不要將手放在衣兜里;

　�、莶灰跇堑纼�(nèi)彎腰時東西、系鞋帶;

　�、奚舷聵强坑倚�。

　　2、課間活動要注意什么?

　�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應(yīng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程;

　�、诨顒拥膹姸纫m當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿;

　�、刍顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚�;

　�、芑顒右⒁獍踩�，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　(三)其他校園安全應(yīng)注意的事項。

　　1、如何加強教室安全?

　　放學(xué)離開教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不給壞人留有可乘之機。

　　上學(xué)時不要把球帶進教學(xué)樓或在樓道走廊上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

　　2、為什么不能提前到校?

　　校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。若在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　3、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?

　　應(yīng)該及時告知班主任或科任教師，與家長取得聯(lián)系。

　　(四)交通安全注意事項。

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　2、乘坐公交車注意事項：

　　①車停穩(wěn)后方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　�、诔塑嚂r要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外;人多時應(yīng)注意看管好自身物品，謹防扒手。

　�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

　　(五)小結(jié)

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

　　小學(xué)安全教育教案篇5

　　一、教學(xué)目標

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

　　2、認識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

　　3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。

　　4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

　　二、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┗馂�(zāi)事件介紹

　　方法：運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談觀后感受。

　　教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

　�。ǘ┱J識滅火設(shè)備，牢記滅火方法

　　方法：運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

　�。ㄈ⿲W(xué)會背誦《兒童防火歌》

　　兒童防火歌

　　小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

　　你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

　　你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

　　你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電話一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落實。

　　我拍你你拍我，大家都要來防火。

　　（四）幾種逃生方法的'總結(jié)

　　1、關(guān)門求生。

　　2、測試門的溫度。

　　3、從窗戶逃生。

　　4、高層建筑火災(zāi)逃生。

　　5、公共場所火災(zāi)逃生。

　　6、安全出口逃生。

　�。ㄎ澹┙處熃榻B火災(zāi)報警須知

　　1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打。

　　2、火災(zāi)情況要報詳細：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi)，xxx物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是xxxxxxx。

　　3、要派人在主要路口迎接消防車。

　�。┰诮處煹膸ьI(lǐng)下分組疏散逃生

　�。ㄆ撸┬〗Y(jié)

　　小學(xué)安全教育教案篇6

　　教學(xué)目的：

　　1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。

　　2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。

　　二、新課

　　1、認識交通警察。

　　（1）學(xué)生自讀書。

　�。�2）出示圖片。

　�。�3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？

　　教師補充：

　　交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

　　2、認識交通標志。

　�。�1）課前，教師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？

　�。�2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的.作用。

　　（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄�，�?dāng)看到這些交通信號、標志和標線時，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

　　（4）教師歸納

　　其實，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

　　3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

　�。�1）出示圖片

　　說出圖片上行為的對與錯，為什么？

　�。�2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？

　　（用具體事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）

　　（3）請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。

　�。�4）怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？

　　教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。

　　三、課堂小結(jié)

　　1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？

　　2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自我，并寫一條警示句。

　　小學(xué)安全教育教案篇7

　　一、教學(xué)目標

　　1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

　　2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。

　　3、了解健康標志士什么，明白安全飲食的常識。

　　4、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點

　　明白如何健康飲食？

　　三、教學(xué)難點

　　培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感。

　　四、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入

　　1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見）

　　2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們必須要注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢？

　　（二）好好吃早餐

　　1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險�？墒�，生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，民以食為天，食以安為重。下頭請聽一個故事。（故事大概資料：一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。）

　　2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說？早餐對我們有多重要呢？

　�。ㄈ╋埱帮埡蠖嘌a水

　　身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應(yīng)當(dāng)每一天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

　　為什么需要這么多的水呢？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外。

　　可是，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。

　�。ㄋ模┯泄�(jié)制地吃點零食也不壞

　　零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素，所以，能夠適當(dāng)吃一點零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能：

　　花生：花生中富含維生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂。

　　核桃：核桃中包含豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。

　　葵花籽：葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。

　　無花果：無花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的'流動，從而使大腦量充足。

　　奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。

　　吃零食在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物，所以，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。

　�。ㄎ澹┝己玫呐胝{(diào)促進健康

　　良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

　　煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。

　　蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

　　微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

　　烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。

　　小學(xué)安全教育教案篇8

　　活動目標：

　　1、了解食品包裝標志的簡單常識，初步學(xué)會識別某些食品包裝標志。

　　2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

　　活動準備：

　　幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報告。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

　　教師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每一天爸爸媽媽接你的時候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息）。為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會買食品是很重要的。

　　二、認識食品包裝標志

　　1、學(xué)生觀察自我?guī)淼氖称反�、盒、罐上的圖案。

　　2、討論并說出自我的`觀察結(jié)果

　　（1）注冊商標

　�。�2）生產(chǎn)日期，保質(zhì)期

　�。�3）質(zhì)量安全標志

　�。�4）綠色食品標志（QS）

　�。�5）衛(wèi)生標志（H）

　　師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標志。

　　延伸：請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自我身邊的人，并在爸爸媽媽的幫忙下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。

　　小學(xué)安全教育教案篇9

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　教學(xué)目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、對學(xué)生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

　　3、進讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現(xiàn)危險的情況下保護自己。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。

　　二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

　　1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？

　　2、集體歸納：

　　人身安全、飲食安全、交通安全……

　　3、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。

　　三、交流安全注意事項

　　（一）人身安全

　　1、在校安全問題

　�、侔磿r到校離校

　　學(xué)生上午上學(xué)時間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應(yīng)衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包。

　　放學(xué)及時回家不耽擱，不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。

　�、谡n間紀律

　　課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序。

　�、鄄蝗ノｋU場所，專用教室未經(jīng)允許不得進入。

　�、苌蠈W(xué)不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。

　　⑤勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；

　�、薏慌c社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；

　�、哒n外不玩火，不隨意動學(xué)校插銷和電器？

　　2、校外安全問題

　�、俜艑W(xué)直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。

　�、诓蝗ノｋU場所游玩。

　�、鄄蝗ゾW(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。

　�、懿慌c陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。

　�。ǘ┦称钒踩逃�

　　1、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

　　2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學(xué)校。

　�。ㄈ┙煌ò踩�

　　1、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

　　①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　�、诩w外出時，要有組織有秩序列隊行走。

　�、鄞┰今R路，要走斑馬線。

　　④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

　�、菀獙W(xué)會避讓機動車輛。

　�、薏荒茉隈R路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　2、騎自行車安全常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

　�、俨辉谌诵械郎向T車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。

　�、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

　�、坜D(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。

　�、懿灰p手離把，不要并肩行駛。

　�、蒡T車不打鬧，不追逐。

　　⑥騎車不要攀扶機動車輛。

　　列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。

　�。ㄋ模┓阑鹱宰o、自救安全教育

　　談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心、愛護。似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發(fā)生危險。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　�。�1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　�。�3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。

　　b、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

　　c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

　�。�4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　�。�5）雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機。

　�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的.電器分開，不要用手直接救人。

　�。�7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　四、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。

　　學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　五、小結(jié)

　　同學(xué)們，安全無小事，只要我們處處小心。注意安全。提高晶體，并且掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，我們就能健康的成長，相信通過今天的學(xué)習(xí)我們同學(xué)都能做到。

　　小學(xué)安全教育教案篇10

　　一、教學(xué)目標

　　1、了解危險無處不在，知道生活中的危險地帶。

　　2、認識幾種常見的安全標志，知道保護自己的方法，做自己的守護天使。

　　3、養(yǎng)成良好的安全意識。

　　二、教學(xué)重點

　　1、了解危險無處不在，知道生活中的危險地帶。

　　2、養(yǎng)成良好的安全意識。

　　三、課前準備

　　1、課件。

　　2、白紙、水彩筆。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、出示課件——危險在哪里?通過找尋生活中的危險，讓孩子們收集潛在的知識，這樣有利于學(xué)習(xí)。

　　2、提問：你看到了什么?哪些地方很危險?

　　你是怎么想的?

　　3、討論：生活有哪些地方很危險，為什么?

　　4、講述：下面，我們來做個守護自己的天使。

　　二、新授：

　　1、認識幾種常見的標志

　　(1)學(xué)生活動——觀察p21的標志,提問：你認識哪通過學(xué)生自行設(shè)計常見的標志，讓孩子了解安全的重要性。

　　些標志?它有什么特點?

　　(2)討論：你的.生活周圍有哪些危險的地方?請你

　　設(shè)計一個標志。

　　(3)將設(shè)計的標志與同學(xué)交流

　　過程設(shè) 計教案自評

　　(3)判斷——他們作得對嗎?

　　學(xué)生觀察——p 21讓學(xué)生學(xué)會判斷圖中小朋友的行為的正誤。

　　提問：他們作得對嗎?為什么?

　　2、學(xué)會脫險

　　(1)討論：突然被壓了，你會怎么辦?

　　(2)匯報

　　(3)小結(jié)。(要保持冷靜——尋找對策——進行簡單

　　處理——積極等待救援)

　　3、學(xué)會探險通過這樣的活動讓學(xué)生學(xué)會探險，學(xué)會勇敢地去面對危險而有意義的事情。

　　(1)小故事——山后有大洞

　　(2)討論：如果是你，你會怎么做?

　　(3)匯報

　　(4)提問：你去探險，需要準備什么?

　　三、鞏固、反饋：

　　1、提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么?

　　2、小組交流：怎樣離開危險地帶?

　　小學(xué)安全教育教案篇11

　　活動目的：

　　經(jīng)過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事。

　　活動形式：

　　小品、比賽、小快板、游戲

　　活動過程：

　　引入：

　　同學(xué)們，你們好!三(1)班“時時處處注意安全”主題班會此刻開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在教師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

　　教師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)

　　小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣注意安全呢?

　　下頭我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

　　下課了，不能干什么：

　�、俅蚯�

　�、谧汾s打鬧

　�、厶K

　　2.哪些東西不準帶進校門：

　�、倨で�

　�、谌浅�

　　③利器、易燃物品

　　3.哪種行為不對：

　　①跳高、跳遠

　�、谂试絿鷫Α⒒瑯翘�

　�、鄯瓎胃堋⑹幥锴�

　　4.上下樓梯怎樣行：

　�、倏坑倚�

　　②靠左行

　�、圩笥倚卸寄軌�

　　師說：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則�？墒钱�(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

　　小品表演：劇2

　　C1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!

　　(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?

　　D：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀!

　　D：噢，我是新來的.，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

　　C1：(開門，讓D進來)

　　D：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?

　　C1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?

　　D：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

　　C1：(大吃一驚)

　　D：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

　　C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

　　下頭，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

　　小品表演：劇3

　　教師問：

　　看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情景發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)

　　小結(jié)：

　　獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

　　快板表演：

　　劇4(人物：E、F)(課件出示)

　　教師說：

　　我們小學(xué)生，也應(yīng)明白一些消防知識，下頭我們就來進行消防知識搶答賽。

　　課件出示)

　　(1)電器線路破舊應(yīng)當(dāng)怎樣?(及時修理更換)

　　(2)電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)

　�。�3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣辦?(趕快撥打火警119)

　　師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下頭請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)當(dāng)掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)

　　安全警句朗讀：劇5(每人一句)(課件出示)

　　(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　(2)上下樓梯不擁擠，團體活動守紀律。

　　(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

　　(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

　　(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　總結(jié)：

　　學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　小學(xué)安全教育教案篇12

　　教學(xué)目的：

　　1、讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通、愛護交通設(shè)施的意識。

　　教學(xué)方法：

　　講授法、討論法

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1、交通運輸業(yè)為我們供給了哪些方便？如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

　　2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果？

　　教師小結(jié)：

　　交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識。

　　二、新課講授：

　　1、介紹常見的'交通標志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

　　2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

　�、俪塑嚒⒊舜幕疽蠛妥⒁馐马�。

　�、谝髮W(xué)生要禮貌乘車、乘船。

　　3、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

　　①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　�、趫F體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

　　③穿越馬路，要走斑馬線。

　�、苡龅健凹t燈”要停止，做到“紅停綠過”。

　　⑤要學(xué)會避讓機動車輛。

　　⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。