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中班數(shù)學(xué)去松松家玩教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的中班數(shù)學(xué)去松松家玩教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較,發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自編規(guī)律,并按照規(guī)律排序。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件,范例手環(huán),花朵,樹葉圖片若干,手環(huán)模板等。
教學(xué)過程:
(一)播放課件導(dǎo)入。
"今天小石頭收到了松松的邀請函,原來今天是松松的生日,松松說'小石頭,晚上來我家玩吧,我們一起吃好吃的,和朋友一起玩。"小石頭拿著送給松松的禮物出門了。
(二)繼續(xù)觀看課件。
1.走在路上,小石頭突然停了下來,問"跳跳,長長,你們在干什么?""哦,是小石頭呀,我們在擺一條花園路呀。"
我們一起來看看,它們擺的花園路是怎么擺的?
(黃色的花,黃色的花,紅色的花,黃色的花,黃色的花,紅色的花)原來它們是按這樣的規(guī)律擺的,小石頭也想幫忙來擺,那么接下來應(yīng)該擺什么顏色的花?
2.擺完了花園路,小石頭繼續(xù)往前走,忽然聽到了"哇哇"的聲音,小石頭隨著聲音走過去,發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑步、滾球、打氣球看起來都很好玩。不過其中還是吃餅干看起來最好玩,小動(dòng)物正在吃餅干,看看這些餅干是按什么順序掛著。(圓的,星星的,星星的,圓的,星星的,星星的)這么好玩的游戲,大家都想?yún)⒓樱灨刹粔,還要掛一些,誰來幫忙繼續(xù)往下掛?
小石頭看著星星的餅干,砸了砸嘴"對了,還要去松松家呢。"小石頭繼續(xù)上路了。
3.走著走著,"從哪里飄來了這么香的味道啊?"隨著香味一看,一個(gè)大大的餐桌上擺滿了好吃的東西,原來今天是山羊奶奶的七十壽宴。
桌上擺了這么多好吃的,誰能看出來,這些盤子是按什么規(guī)律的順序擺放的?(圓形、圓形、方形,圓形、圓形、方形)
"這里空了一盤好吃的,應(yīng)該擺什么形狀的盤子呢?"
小石頭吃了好多好吃的東西,之后跟山羊奶奶告別"山羊奶奶,祝您生日快樂。"小石頭又繼續(xù)往前走了。
4.小石頭走呀走呀,聽到了音樂的聲音。他看到小動(dòng)物們排著整齊的隊(duì)伍在唱歌跳舞。誰能發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物是怎么排隊(duì)的?有什么規(guī)律?(他們穿的是什么?)(原來他們是按裙子裙子、褲子,裙子、裙子、褲子的規(guī)律排隊(duì)的)
還有很多小動(dòng)物也想加入他們的隊(duì)伍,誰來幫助他們排排隊(duì)。
小動(dòng)物們又唱歌又跳舞,小石頭也跟著搖搖擺擺跳了起來。
這時(shí)候,天色開始暗了下來了"哎呀,要快點(diǎn)走了"小石頭開始著急了,急急忙忙的往前趕路了。
5.走了一會(huì)兒,他看到了閃閃的燈光,小石頭跟著燈光走去,松松和朋友們在門口等著呢。"對不起,我來玩了,松松,這是送給你的禮物。"
小石頭打開禮物,原來是一條漂亮的手環(huán)?纯此伤勺龅倪@條手環(huán)是什么樣子的,按什么規(guī)律排的?
你們想不想也去參加松松的生日宴會(huì),那我們也應(yīng)該給松松準(zhǔn)備生日禮物對不對?那我們也來做一條跟小石頭不一樣的手環(huán)。
老師已經(jīng)給小朋友準(zhǔn)備好了珠子,請小朋友來串一條漂亮的手環(huán),要和小石頭還有其他小朋友不一樣的。
(三)組織幼兒操作。
按照自己的想到的規(guī)律串手環(huán)。
(四)請個(gè)別小朋友展示自己串的項(xiàng)鏈
"你的手環(huán)是按什么規(guī)律來串的呢?"
(五)結(jié)束部分。
帶上我們的禮物去參加松松的生日宴會(huì)吧。
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