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兒童節(jié)成長手冊小班教案（精選11篇）

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)成長手冊小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)成長手冊小班教案（精選11篇）

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)兒歌，進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié)，使全世界所有小朋友的節(jié)日。

　　2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌；

　　3、初步學(xué)會(huì)和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

　　4、體驗(yàn)明顯的'季節(jié)特征。

　　5、感受到節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊；歡快的樂曲；

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示畫冊，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié)；

　　“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎？”

　　2、欣賞兒歌：《“六一”到》

　　“今天老師個(gè)小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的？”

　　告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容；

　　欣賞兒歌《六一到》（配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦）

　　提問：“六一兒童節(jié)到了，小朋友都做了哪些事情？”（請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述）

　　3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

　�、俳處煼志浣淌�，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確；

　�、谡垈€(gè)別幼兒朗誦，教師適當(dāng)提示；

　�、奂w不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。（分組、分段，加入表演的動(dòng)作。）

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　通過開展慶祝活動(dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的`"六一"兒童節(jié)。

　　體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

　　2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

　　3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年5月27日(星期五)上午八時(shí)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　塑膠廣場。

　　參加活動(dòng)范圍：

　　全班幼兒及家長。

　　活動(dòng)反思：

　　"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長雙豐收。

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇3

　　指導(dǎo)思想：

　　通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

　　2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。

　　3.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

　　4.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫紙、油畫棒等繪畫工具。

　　活動(dòng)過程：

　　一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

　　提問：六月一日到了，你想怎么過這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

　　請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

　　教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

　　二、交流畫法。

　　1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

　　2.個(gè)別嘗試：請個(gè)別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。

　　3.其他幼兒評價(jià)，并暢談如果我來畫我會(huì)這樣畫。

　　三、幼兒創(chuàng)作。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的.幼兒構(gòu)圖。

　　四、作品展示評價(jià)。

　　1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

　　2.幼兒評價(jià)。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評價(jià)的機(jī)會(huì)。

　　3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

　　教學(xué)反思：

　　通過這次活動(dòng)我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動(dòng)之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日，怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂的節(jié)日?“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動(dòng)讓孩子們?nèi)シe極參加，做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個(gè)節(jié)日。

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

　　2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

　　3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　開心就好

　　活動(dòng)過程

　　一、集體活動(dòng)—升旗儀式。

　　二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）

　　三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

　　四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

　　五、手工制作。

　　1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

　　2、教師講解示范簡單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

　　3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡單的食物的`做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

　　六、生日Patty

　　祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。

　　七、園長媽媽送六一禮物

　　下午——

　　八、動(dòng)手操作—手掌印畫

　　九、互贈(zèng)禮物，分享美味

　　十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂

　　教學(xué)反思

　　我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶�；顒�(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

　　2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

　　3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

　　4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）繪畫展示

　　時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

　　通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。

　�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)流程

　　1、布置環(huán)境

　　2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）

　　3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

　　4、歌舞表演《寧靜的夏天》

　　5、幸福拍手歌

　　6、表彰六一好兒童

　　7、分發(fā)禮品

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采

　　口號：“我能行，我努力，我真棒！”

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；

　　5月29號早上9：00全園組織彩排；

　　5月30日9：00節(jié)目正式演出。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　4、組長：洪昌艷陳明月

　　5、主持人：徐艷紅吳朝香

　　6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

　　7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

　　8、音響設(shè)備：卯儉

　　9、后勤人員：姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、家長代表講話

　　2、幼兒文藝匯演

　　3、園長總結(jié)講話

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒�(dòng)的.配合與支持。

　　七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

　　（一）、慶祝大會(huì)

　　1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

　　2、園長講話及家長代表發(fā)言

　�。ǘ┯變何乃噮R演。

　　1、文體節(jié)目表演

　�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

　�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇7

　　一年一度的兒童節(jié)來臨了，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶�；�，為了讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，特制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題：

　　童心向黨快樂成長。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的'歡樂氣氛，度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

　　四、活動(dòng)對象：

　　全班幼兒及家長

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.5.3-20xx.5.27

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小三班活動(dòng)室、塑膠廣場。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容：

　　1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。(時(shí)間：5.3-5.6)

　　2、選取音樂素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

　　3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。(時(shí)間：5.16-5.20)

　　4、參加彩排，熟悉場地，地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間：5.23-5.26上午)

　　5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間：5.23-5.26下午)

　　7、參加面向社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間：5.27上午)

　　八.活動(dòng)反思;

　　使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演，過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的.喜悅。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

　　活動(dòng)過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？

　　2、游戲：

　　1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

　　2）剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

　　3）貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎(jiǎng)品。

　　4）運(yùn)氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運(yùn)回筐里。

　　3、孩子們表演節(jié)目

　　4、共同演唱歌曲：慶祝六一

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)！

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。

　　2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。

　　3、能通過活動(dòng)體驗(yàn)到快樂。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有畫好朋友的經(jīng)驗(yàn)

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　�。�1）彩色卡紙若干；

　�。�2）各種貼貼紙若干；

　　（3）勾線筆若干；

　�。�4）籃子若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　引導(dǎo)語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎？那“六一”是誰的節(jié)日呢？

　　今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物，送給你的好朋友。

　　二、教師講解制作賀卡的方法。

　　引導(dǎo)語：請每個(gè)小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時(shí)候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親（引導(dǎo)幼兒對半折），然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的.一邊要貼上好看的貼貼紙。

　　三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。

　　2、撕下的紙要放在籃子里。

　　3、繪畫完請將勾線筆放回原位置；重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動(dòng)作。

　　四、師幼分享交流，自然活動(dòng)結(jié)束

　　1、你畫的是誰？你要送給誰？你是怎么畫的？

　　2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。

　　活動(dòng)反思：

　　六一節(jié)是小朋友的節(jié)日，通過本次的活動(dòng)，既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來，又能自己動(dòng)手制作禮物，體驗(yàn)制作禮物的快樂，還能體驗(yàn)收到禮物的開心。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利，小朋友都能制作出賀卡，送給自己的好朋友。但活動(dòng)中仍有一些不足，在材料的準(zhǔn)備上，準(zhǔn)備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友，又準(zhǔn)備了一些貼貼紙，可以裝飾，這樣賀卡不會(huì)顯得單調(diào)。但是對于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對好朋友畫面進(jìn)行裝飾整個(gè)賀卡的效果會(huì)更贊，以及沒有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動(dòng)作和材料的不易操作性，，課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來的情況，對此下次活動(dòng)需要改進(jìn)。在互送賀卡環(huán)節(jié)，如果能讓小朋友互相說一下六一節(jié)的祝福，效果會(huì)更好。

　　兒童節(jié)成長手冊小班教案篇10

　　一、目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

　　2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。

　　3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

　　4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　二、準(zhǔn)備

　　1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

　　2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)�、交流�?/p>

　　3、紙、筆。

　　三、過程

　　1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

　�。�1）昨天是什么日子？這天你過得怎么樣？

　　（2）討論：為什么覺得快樂？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等）

　　2、講述別人的快樂。

　�。�1）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么？

　�。�2）你看到誰很快樂，他在做什么？

　　3、講述最感興趣或興的一件事。

　　“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么？

　　4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

　�。�1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧！

　　（2）幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。（播放歌曲“快樂的六一”）

　�。�3）把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

　�。�4）集體欣賞，請個(gè)別幼兒來介紹一下作品。

　　5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎？

　　四、教學(xué)反思

　　想借此進(jìn)一步烘托節(jié)日的氣氛，讓幼兒對兒童節(jié)也有初步的認(rèn)識。知道這個(gè)節(jié)日是屬于她們自己的.特殊的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)?shù)呐c眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上的啟發(fā)教育和感情因素的影響。