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小班數(shù)學(xué)小熊看戲教案

時(shí)間:2024-09-02 17:44:45 教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)小熊看戲教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)小熊看戲教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小班數(shù)學(xué)小熊看戲教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的序數(shù),能按照序數(shù)找到相應(yīng)的位置。

  2.愿意做小劇院的志愿者,為大家服務(wù),安排座位。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.師幼共同把活動(dòng)室的一角布置成一個(gè)小舞臺(tái),觀眾席上備10張小椅子(分成兩橫排,每排5把椅子,前排椅子上貼上紅色標(biāo)記,后排椅子上貼上藍(lán)色標(biāo)記)。

  2.戲票10張(其中紅點(diǎn)卡1--5當(dāng)做紅票,藍(lán)點(diǎn)卡1--5當(dāng)做藍(lán)票)。

  3.志愿者胸牌5~6個(gè);演出頭飾及服飾若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話,引入活動(dòng)師:六一節(jié)快到了,怎么樣才能把我們學(xué)會(huì)的節(jié)目表演給大家看呢?(建議幼兒開(kāi)小劇院)

  二、介紹小劇院,討論參加游戲的規(guī)則及角色職責(zé)。

  1.認(rèn)識(shí)戲票,了解戲票與座位的關(guān)系。告訴幼兒觀看演出時(shí)必須對(duì)號(hào)入座,不同顏色的戲票分別對(duì)應(yīng)不同的座位。

  提問(wèn):紅色戲票坐第幾排?藍(lán)色戲票坐第幾排?

  2.學(xué)習(xí)按照序數(shù)找相應(yīng)的位置。這里有5張紅色的戲票,有的上面有一個(gè)點(diǎn),有的上面有兩個(gè)點(diǎn)......有一個(gè)點(diǎn)的應(yīng)該坐哪個(gè)位置?學(xué)說(shuō)"第一排第一個(gè)座位,第一排第二個(gè)座位......"一直到第一排第五個(gè)座位。藍(lán)色戲票方法同上。

  3.討論:小劇院需要幾個(gè)志愿者?(建議每次5--6人)出示工作牌,請(qǐng)出幾名志愿者。

  三、玩小劇院游戲。

  1.老師把戲票交給志愿者,鼓勵(lì)他們把票賣(mài)給觀眾,然后帶著觀眾到劇院并幫助他們找到座位。如果觀眾自己能夠找到座位,志愿者就負(fù)責(zé)檢查核對(duì)觀眾手上的戲票是否與座位吻合。其余幼兒做演員在舞臺(tái)上演出。

  2.進(jìn)行角色交換,繼續(xù)游戲。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)開(kāi)始,請(qǐng)小朋友看演出的情景導(dǎo)入活動(dòng),并出示了演出票,讓幼兒觀察幾張票有什么不同(顏色和點(diǎn)子),然后仔細(xì)講解游戲的要求,讓幼兒明白要根據(jù)演出票上的點(diǎn)子找位子,紅色票坐在紅色椅子上,藍(lán)色票坐在藍(lán)色椅子上。第一次游戲,在我的提示下一個(gè)一個(gè)幼兒入座,每個(gè)小朋友都找對(duì)了座位,并且請(qǐng)他們說(shuō)了說(shuō)為什么坐在這里,手中拿的是什么顏色的,幾個(gè)點(diǎn)子的票。第二次游戲,完全讓幼兒自己參與,拿到票后大家一起找座位,于是問(wèn)題出現(xiàn)了,有個(gè)別幼兒坐了別人的位子,有的幼兒明明知道別人坐錯(cuò)了也不去糾正,找了個(gè)空的就坐了下來(lái)。在老師和其他小朋友的提示下才換回了位子。由于班中幼兒很多,在活動(dòng)中進(jìn)行了調(diào)整,多加了兩排椅子,多了綠色票和黃色票,請(qǐng)全班幼兒一起找位子,大家核實(shí)了自己的票,找對(duì)了位子后,一起面對(duì)著電視機(jī)看了一場(chǎng)表演(VCD);顒(dòng)的最后幼兒進(jìn)行操作了《幼兒畫(huà)冊(cè)》中的練習(xí),讓幼兒找一找小熊和它的朋友們應(yīng)該做哪一張位置,來(lái)鞏固復(fù)習(xí)了今天所學(xué)的內(nèi)容。今天的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,氣氛非常好,因?yàn)槲依昧饲榫敖虒W(xué),幼兒在游戲的過(guò)程中不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),還充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)游戲的快樂(lè)。

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