大班區(qū)域活動教案－家鄉(xiāng)的街道

　　作為一名教師，編寫教案是必不可少的，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的大班區(qū)域活動教案－家鄉(xiāng)的街道，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)進(jìn)行家鄉(xiāng)街道的特點(diǎn)和面貌。

　　2、引導(dǎo)幼兒用不同形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的街道。重點(diǎn)：幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)進(jìn)行街道的特點(diǎn)和面貌。

　　難點(diǎn)：用不同形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的街道。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　家鄉(xiāng)街道圖片、卡紙、蠟筆。

　　三、活動名稱：

　�。�一）、談話導(dǎo)入活動。

　　1、師：小朋友們，你們知道你的家住在那條街嗎？你們最喜歡我們?nèi)鸾鸬哪臈l街？你覺得那條街道最漂亮？為什么？

　　2、請幼兒說說自己喜歡的街道特點(diǎn)。

　�。�二）、播放街道視頻，交待區(qū)域活動內(nèi)容。

　　1、剛才很多小朋友都說到了我們家鄉(xiāng)的街道，也看到了不同的幾條街。今天老師帶來了你們大家去過的也最喜歡的一條街，我們一起來看看這是什么地方。（紅都廣場）

　　2、今天老師要請小朋友用不同的材料來做自己喜歡的街道，你們喜歡嗎？（喜歡）

　　3、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　4、老師也做了一條街道，你們看看老師的街道是用那些材料做的。等下小朋友也可以選擇自己喜歡的材料表現(xiàn)自己喜歡的街道，好嗎？

　�。�三）、交待區(qū)域活動材料，讓幼兒自主選擇材料進(jìn)行活動。

　　1、師：老師在手工區(qū)給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、一次性餐快、積木、彩色紙等你們可以自己選擇喜歡的材料制作家鄉(xiāng)街道、在圖書區(qū)給你們準(zhǔn)備家鄉(xiāng)街道的書和紙、筆、你們可以在圖書區(qū)制作有關(guān)家鄉(xiāng)街道的圖書。

　　2、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角或材料。

　　3、教師：現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區(qū)角，可以和朋友說說你們想用什么材料來制作？（讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么）

　　4、教師：商量好了嗎？誰來說說商量的結(jié)果？你準(zhǔn)備用材料什么和誰一起去玩？準(zhǔn)備怎么玩？（讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么，怎么玩）

　　5、重點(diǎn)對制作街道和制作圖書的孩子提出要求。要求圖書區(qū)的幼兒制作好后講講家鄉(xiāng)街道故事。

　　6、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒共同合作。

　�。�四）、在重點(diǎn)引導(dǎo)制作家鄉(xiāng)街道幼兒的同時(shí)，關(guān)注其他幼兒的游戲情況。

　�。�五）、組織幼兒收拾玩用具。

　�。�六）、評價(jià)幼兒此次活動情況。

　　教師：今天的游戲活動結(jié)束了，現(xiàn)在請孩子們來說說你今天用了什么材料制作？（啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情）

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