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托班手工教案

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的托班手工教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

托班手工教案

托班手工教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

　　2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過(guò)圣誕的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、繪畫紙-未裝飾的'圣誕樹

　　2、油畫棒，水彩筆。

　　3、圖片-圣誕樹

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞圣誕樹

　　教師引導(dǎo)幼兒一起欣賞圣誕樹。

　　二、討論圣誕樹

　　教師：圣誕樹上有什么？

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　　三、裝飾圣誕樹

　　教師：我們這兒也有一棵圣誕樹，它想請(qǐng)小朋友來(lái)幫它打扮一下，

　　把另一半圣誕樹也打扮的一樣漂亮。

　　教師介紹裝圣誕樹，說(shuō)說(shuō)它們的名稱，形狀，顏色。

　　并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕數(shù)。

　　四、分禮物

　　教師：圣誕樹真漂亮，過(guò)圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。

　　教師：你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。

　　幼兒自由選取禮物，分享禮物。

托班手工教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在教師的提示、幫助下，學(xué)習(xí)將平面小魚貼在作業(yè)紙空白處。

　　2、在教師示范及自我語(yǔ)言提示下，學(xué)習(xí)用食指蘸少量糨糊。

　　3、學(xué)習(xí)使用糨糊等粘貼材料，知道不用手抓糨糊，手指用過(guò)糨糊后要在抹布上擦干凈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒人手一張畫有魚缸輪廓的作業(yè)單，用各色彩紙剪成各種形狀的魚。（每名幼兒3—4張。）

　　2、教師教具作業(yè)單和各種形狀的.魚卡片，內(nèi)容同幼兒學(xué)具，放大2——3倍。

　　3、糨糊、抹布，每組兩份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示操作材料，以游戲情境引起幼兒的興趣。

　�。�1）出示彩色瀣地卡片。（看，誰(shuí)來(lái)了）

　�。�2）出示教具作業(yè)單。（小魚要回家了，它們的家在哪里？）

　　（3）教師介紹小魚的家。

　�。�4）幼兒嘗試將小魚送進(jìn)魚缸，幫助幼兒了解“家”的含義。

　�。�5）教師將手松開，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小魚會(huì)掉下來(lái)，并出示糨糊。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的玩法和操作規(guī)則。

　　3、幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)。（提醒幼兒糨糊不要抹的太多）

　　4、展示、欣賞作品。

托班手工教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　感知并嘗試分辨長(zhǎng)和短

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　感知并嘗試分辨長(zhǎng)和短

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　游戲本《毛毛蟲長(zhǎng)大了》，根據(jù)提示剪開兩條毛毛蟲的卡片，人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、先將毛毛蟲卡片藏在身后，用神秘的口吻激發(fā)寶寶游戲的興趣，出示兩張毛毛蟲卡片，鼓勵(lì)寶寶說(shuō)一說(shuō)它是什么。

　　師：今天我們班來(lái)了兩個(gè)小客人，要和寶寶們一起玩游戲。

　　二、示范將兩條毛毛蟲卡片的一端對(duì)齊、重疊，請(qǐng)寶寶看一看、說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)長(zhǎng)哪個(gè)短；將其中一條有折線的.毛毛蟲卡片按折線折疊，然后重疊放在一起，請(qǐng)寶寶再看一看、說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)長(zhǎng)哪個(gè)短。

　　三、將毛毛蟲卡片分發(fā)給寶寶，鼓勵(lì)寶寶將兩張卡片重疊比一比，然后將其中一張有折線的卡片沿著折線折疊后再比一比。

　　1�？晒膭�(lì)寶寶先隨意地玩一玩毛毛蟲卡片，再提示寶寶將兩張卡片的一端對(duì)齊、重疊比一比。

　　2。可鼓勵(lì)寶寶與同伴說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)長(zhǎng)哪個(gè)短。