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大班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《你喜歡吃的水果》

時(shí)間:2024-07-26 09:54:18 教案 我要投稿
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大班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《你喜歡吃的水果》

  身為一名到崗不久的人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,教學(xué)的心得體會(huì)可以總結(jié)在教學(xué)反思中,教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的大班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《你喜歡吃的水果》,歡迎閱讀與收藏。

大班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《你喜歡吃的水果》

  設(shè)計(jì)背景:

  我所帶的班級(jí)是大班,孩子們已經(jīng)具備了一定的辨別能力、思維能力、和語(yǔ)言表達(dá)能力。但有一部分小朋友不愛(ài)說(shuō)話,不善于表達(dá)。為了讓孩子,喜歡說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)。我選擇了小朋友熟悉而又喜歡的“水果”為活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)為水果編謎語(yǔ)的活動(dòng),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)水果的形狀、顏色、用途等用具體的語(yǔ)言概括出水果的特征。發(fā)展幼兒的觀察、想象和思維能力。

  2、通過(guò)教幼兒編謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  2、用具體、形象的語(yǔ)言給水果編謎語(yǔ)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  實(shí)物:常見(jiàn)的水果蘋(píng)果、香蕉、葡萄、桔子等。

  掛件:水果寶寶。

  課件:各種水果生長(zhǎng)情況及相關(guān)知識(shí)的課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、音樂(lè)律動(dòng):穩(wěn)定幼兒情緒。

  二、(看老師給小朋友帶來(lái)了什么禮物!)出示實(shí)物水果:蘋(píng)果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  師:小朋友見(jiàn)過(guò)這些水果嗎?在那里見(jiàn)到的?喜歡吃嗎?請(qǐng)小朋友說(shuō)出他們的名字好嗎?(有誰(shuí)知道這些水果的家在哪嗎?進(jìn)一步深入了解)

  三、觀看課件,了解各種水果的生長(zhǎng)情況及相關(guān)知識(shí)。

  請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō):你看到了哪幾種水果?

  你最喜歡哪種水果?

  為什么喜歡它?

  四、猜謎語(yǔ)(老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜它是誰(shuí)?)

  兄弟幾個(gè)真和氣,天天并肩在一起,少時(shí)喜歡穿綠衣,老時(shí)都穿穿黃外衣。打一水果(桔子)

  (“兄弟幾個(gè)真和氣”說(shuō)明它不是單個(gè)的!疤焯觳⒓缭谝黄稹闭f(shuō)明它是緊相連的!吧贂r(shí)喜歡穿綠衣,老時(shí)都穿黃外衣說(shuō)明果子不成熟時(shí)是綠的,成熟的時(shí)候是黃色的”)

  五、教幼兒根據(jù)水果的形狀、顏色、味道,創(chuàng)編謎語(yǔ)

  1 、請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的水果寶寶掛件,并藏起來(lái)。不讓其他的小朋友看到。

  2、請(qǐng)小朋友用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言為他喜歡的水果創(chuàng)編謎語(yǔ),如:樣子像葫蘆,身穿黃外衣。(鴨梨)

  3、對(duì)創(chuàng)編有困難的幼兒適當(dāng)給以幫助。

  六、音樂(lè)《摘果子》活動(dòng)結(jié)束

  七、活動(dòng)延伸:把今天學(xué)到的謎語(yǔ)帶回家,讓爸爸媽媽來(lái)猜?凑l(shuí)猜得快。

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)課結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),選擇幼兒喜歡而熟悉的水果為教學(xué)內(nèi)容,利用直觀的教具,幼兒喜歡的課件,逐步滲透,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的教學(xué)情境,充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的興趣與積極性。發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言能力和思維能力。

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不夠充足,個(gè)別小朋友創(chuàng)編謎語(yǔ)有困難。課前應(yīng)進(jìn)行一些猜謎活動(dòng)。在日常生活中,要讓幼兒多看一看,摸一摸,嘗一嘗,想一想,說(shuō)一說(shuō),并鼓勵(lì)他們的求異性,發(fā)揮他們的觀察、想像、思維、語(yǔ)言能力和創(chuàng)新能力。

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