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教案

安全教育教案

時間:2024-05-13 23:54:53 志彬 教案 我要投稿

安全教育教案(精選22篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的安全教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全教育教案(精選22篇)

  安全教育教案 1

  教學(xué)目標:

  1、了解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因及造成的嚴重后果。

  2、能識別一些有安全隱患的行為和場景,學(xué)會避免并阻止事故的發(fā)生。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,防患于未然。

  教學(xué)重點:

  1、了解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因以及造成的嚴重后果。

  2、能識別一些有安全隱患的行為和場景。

  教學(xué)難點:

  培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。

  二、發(fā)散思維,了解潛在危險

 。ò咐唬┒,6名哈醫(yī)大學(xué)生中的唯一幸存者,事發(fā)后,他的心理受到了難以愈合的打擊,在他們實習(xí)的`中日友好醫(yī)院內(nèi),接受著治療。

  2月4日,立春,北京的天一掃往日的霧霾。哈醫(yī)大09級第五臨床學(xué)院康復(fù)科的董博要幫老師整理資料,整夜未歸。走出辦公室,已是早晨7點,令他感到奇怪的是,每每這個時間,與他一起實習(xí)的另外5個兄弟,應(yīng)該出現(xiàn)在醫(yī)院才對。習(xí)慣地摸出電話,董博給另外5個同學(xué)打去電話,一個未接,兩個未接,打了5個人的電話,沒有一個人接電話,董博有些慌了,冥冥中感覺有事情要發(fā)生,他飛奔回他們共同居住的地方——櫻花東街3號樓。先是拍門,無人回應(yīng),董博掏出鑰匙開門,迎面的是一股濃重的煤氣味兒,他沖入屋內(nèi),幾個兄弟都在床上,一動不動,有的口吐白沫,有的鼻子出血……

 。ò咐┕枮I國潤家飾城火災(zāi)

  時間:20xx年1月6日20時30分許

  地點:上海市滬南路20xx號的上海農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場損失:造成6人死亡,12人受傷。

  起火原因:電線線路老化,店里人員忘記關(guān)系取暖設(shè)備。安全隱患:安全出口被封堵,室內(nèi)消火栓位置不明顯、上鎖封閉。

  現(xiàn)在請同學(xué)們總結(jié)一下:這些東西可能引發(fā)哪些安全問題?(學(xué)生自由交流)

  總結(jié):觸電,煤氣中毒,火災(zāi),甚至是傷亡。

  三、防患于未然,保護生命財產(chǎn)安全

  冬天的冷是刺骨的,但冬天的暖,也是入心的。冬季,家家戶戶都得取暖,而由于現(xiàn)有條件的限制,同學(xué)們在冬季取暖的方式方法都不一樣。不過,冬季取暖,無外乎用煤、電、火、氣這幾大方式。當然,在冬季時節(jié),因這些因素而產(chǎn)生的不安全隱患也相應(yīng)增加。所以,冬季取暖應(yīng)把安全放在首位,應(yīng)注意以下幾點:

 。ㄒ唬┟夯鹑∨毞烂簹庵卸。

  出現(xiàn)煤氣中毒事故的主要原因,首先是使用不合格的爐具取暖;其次是煙筒老化漏氣;再是使用爐具不當。在使用爐具(含土暖氣)時,要檢查其是否完好,若有破損、銹蝕、漏氣,要及時更換。檢查煙道是否暢通,有無堵塞物。煙筒接口要順茬接、安裝風(fēng)斗要及時,并經(jīng)常檢查煙道和風(fēng)斗,加添煤炭后要及時蓋好爐蓋,睡覺前務(wù)必檢查爐火是否封好,風(fēng)門是否打開。晚上睡覺,應(yīng)把火爐移至屋外。若發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)首先打開門窗通風(fēng)換氣,將中毒者蓋好被子抬到空氣流通處,并盡快送往有高壓氧艙設(shè)備的醫(yī)院搶救。另外嚴禁用酒精、煤油、汽油點爐子。

 。ǘ┫秒婋[患。

  1、使用前應(yīng)先計算一下電器同時開啟時總功率是否超出,如強行使用會導(dǎo)致跳閘,保險絲熔斷。

  2、使用電器前應(yīng)認真檢查用電設(shè)備和電路、電源開關(guān)和插座是否完好、可靠,發(fā)現(xiàn)隱患及時找專業(yè)人士排除。

  3、使用大功率用電器時,一個插座上盡量保證只接一個插頭,使用電暖器時不允許倒置、依靠或覆蓋其他物品。

  4、當人員離開,應(yīng)斷開取暖設(shè)備電源開關(guān),防止長時間使用電器過熱引燃周圍物品發(fā)生意外。

  5、如發(fā)現(xiàn)電器著火,要先切斷電源(禁止用水潑)控制火情并果斷采取措施,防止失火過程中觸電。

  6、嚴禁私接私拉電源。使用電熱毯取暖,應(yīng)在人上床后拔掉電源。

  7、定期找專業(yè)人士進行電路檢查及維修。

 。ㄈ┓阑鹱⒁馐马

  在日常生活工作中應(yīng)注意以下幾點:

  1、防止超負荷用電引發(fā)火災(zāi)。

  2、防止電器、煤火、氣加溫導(dǎo)致物品過熱燃燒起火。

  3、禁止將易燃物品靠近電源、火源。

  4、外出時,請記得檢查電源、火源是否安全。

  四、課堂總結(jié)

  同學(xué)們,請記。喊踩珶o小事,從我做起,從身邊杜絕!

  安全教育教案 2

  【活動目標】

  1、了解電的用途,明白安全用電不會發(fā)生危險。

  2、經(jīng)過辨析活動,了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

  3、增強自我保護意識。

  【活動準備】

  電線一段、插座一個、“電”的標志一個。

  【活動過程】

  1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你明白哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,可是這些電器要工作,都離不開什么呢?

  (3)你明白電從哪里來?

  (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電?墒撬芰蠅牧耍覀兙蜁龅诫,發(fā)生危險。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的電線破了,怎樣辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)當怎樣辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,能夠?qū)щ,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的`身上,發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示“電”的標志,讓幼兒認識,并明白看見“電”的標志就要提高警惕,注意安全。

  安全教育教案 3

  一、班會目的:

  通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的'校內(nèi)外的安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

  二、活動準備:

  收集適合學(xué)生特點的一些安全知識。

  三、活動過程:

  1、師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識,師問生答。

  2、師領(lǐng)生做選擇題

  (1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

  ①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。

 、谙抡n的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

 、弁嫔舷聵翘萦螒颉

  (2)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?

  ①身子探出窗外擦玻璃。

  ②用抹布擦桌凳。

  (3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:

 、122

 、114

 、119

  教師總結(jié):通過這次主題班會,使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

  安全教育教案 4

  活動目標:

  1、知道日常生活中的安全行為。

  2、增強自我保護意識。

  重點:讓幼兒意識到,在日常生活中,哪些行為是危險的,哪些行為安全的。

  難點:增強幼兒在日常生活中的自我保護意識。

  活動準備:

  1、教師準備一些危險行為的圖片。

  2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

  3、準備一只鼓。

  過程:

  1、情景導(dǎo)入:

  播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像!霸阡浵笾,發(fā)生了一些什么事情?”

  2、開展“擊鼓傳花”游戲。

  請幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的.圖片內(nèi)容評析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結(jié)束。

  3、討論:

  “聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”

  “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

  “能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

  “能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

  “能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應(yīng)該怎么做?”

  “能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

  “出人房門應(yīng)該怎么樣?”

  “上下樓梯應(yīng)該怎么走?”……..

  4、歸納活動內(nèi)容:

  在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項。

  安全教育教案 5

  一、教學(xué)目標

  1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

  2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。

  3、了解健康標志士什么,明白安全飲食的常識。

  4、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點

  明白如何健康飲食?

  三、教學(xué)難點

  培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感。

  四、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

  1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)

  2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?磥,一個人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們必須要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

 。ǘ┖煤贸栽绮

  1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險?墒,生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待,民以食為天,食以安為重。下頭請聽一個故事。(故事大概資料:一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)

  2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?早餐對我們有多重要呢?

  (三)飯前飯后多補水

  身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應(yīng)當每一天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

  為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外。

  可是,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。

 。ㄋ模┯泄(jié)制地吃點零食也不壞

  零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素,所以,能夠適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能:

  花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂。

  核桃:核桃中包含豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進指甲的生長。

  葵花籽:葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

  無花果:無花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。

  奶糖:奶糖含糖、鈣,適當進食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

  吃零食在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,所以,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的'食欲。

 。ㄎ澹┝己玫呐胝{(diào)促進健康

  良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

  煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

  蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

  微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

  烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

  安全教育教案 6

  一、時間:

  班會課。

  二、地點:

  學(xué)校。

  三、參加學(xué)習(xí):

  全體師生。

  四、主講:

  xxx。

  五、內(nèi)容:

  五一長假安全。

  授課內(nèi)容:

  1、交通安全

  1、遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。

  2、在公路上行走要注意來往車輛。做到"一停二看三通過"。

  3、不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。

  4、不在汽車的.左面招呼車輛或行人。

  2、飲食衛(wèi)生安全

  1、講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

  2、不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。

  3、少吃生冷食品。

  3、其他

  1、不要下河洗澡,外出要告知家長。天降暴雨,不得單獨出門或離校。

  2、遇到山洪爆發(fā),泥石流要繞道而行或由家長護送到校。

  3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強行通過,要繞道上學(xué)或由家長護送。

  4、離校前關(guān)好門窗,電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。

  5、積極預(yù)防狂犬病,傷寒等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。

  總之一句話:增強憂患意識,牢記生命安全。

  安全教育教案 7

  教學(xué)目標:

  1、充分認識安全工作的重要意義;

  2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;

  3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育;

  4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。

  教學(xué)重點:

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情;

  2、幫忙學(xué)生樹立珍愛生命的理念,激勵學(xué)生做遵規(guī)守紀的好少年。

  教學(xué)難點:

  引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學(xué)準備:搜集資料、圖片制作多媒體課件。

  教學(xué)步驟:

  一、導(dǎo)入新課。

  列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認識安全工作的重要意義。

  二、探究新知。

  1、幫忙學(xué)生認識安全工作的重要性。

  a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

  b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、國家、政府狠抓安全教育工作。

  d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

  2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  (1)學(xué)生討論。

  (2)團體交流后歸納:

  a、人身安全:在學(xué)校內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的`危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。

  c、財產(chǎn)安全:保管好自我的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師及時反映或報警。

  d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  三、學(xué)生自查:哪些方面未做好,今后要加強注意。

  四、教師總結(jié):今日是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今日我們就一起來學(xué)習(xí)一些安全知識。人們常說:"安全工作重于泰山。"同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

  我們必須要牢記以下幾點:

  第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自我扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

  第二,做好勞動活動時的安全。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

  第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅僅自我要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三經(jīng)過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

  第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買"三無"過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和教師。

  第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證學(xué)校的安全。

  第六,注意增強"防火防盜"意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自我的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告教師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。

  安全教育教案 8

  教學(xué)目標:

  1.讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

  2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3.提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  教學(xué)重點:

  讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片,提高安全意識。

  教具準備:

  課件、圖片。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  二、如何防溺水。

  1.經(jīng)過有危險的地方我們應(yīng)該怎么做?

  經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹慎慢行,經(jīng)過有警示標志的危險地段加倍小心。

  2.發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?

  未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進行自救。

  三、課堂小結(jié)。

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  注意交通安全

  一、活動目標:

  1.讓學(xué)生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

  2.讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  二、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動主題

  1.課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的'聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  2.師:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么? 生:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。 生:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。 生:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

  3.師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全,紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。 兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。 紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。 紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。

  4.展示收集情況,初步了解常見交通標志的作用

  師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志,你們收集到了嗎?

  三、課堂小結(jié)

  安全教育教案 9

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目標:

  1、通過一系列的知識性的活動,讓學(xué)生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認識安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,進行飲食安全,交通安全、預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

  3、讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。

 。ǘ┙虒W(xué)過程:

  1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  2、安全工作的'重要性

  a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

  b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、目前學(xué)校抓的幾項工作。

  (三)小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

 。3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

 。4)飲食安全,不飲生水,不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

 。5)嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;除非有父母親的親自陪同、

 。ㄋ模⿲W(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

  (五)教師小結(jié)

  小結(jié)內(nèi)容:

  同學(xué)們好!

  今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天第一節(jié)課,新年里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

  人們常說:“安全工作重于泰山!蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c:

  第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

  第二,做好勞動活動時的安全。學(xué);虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

  第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

  第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

  第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

  第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

  第七,如何防溺水

  1、為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌。

  6、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。

  新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

  安全教育教案 10

  教學(xué)目標:

  1.通過這次主題班會,引導(dǎo)本班學(xué)生簡單了解國慶安全知識,進一步增強本班學(xué)生的安全意識和自我保護意識;

  2.引導(dǎo)學(xué)生掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長;顒舆^程:

  國慶節(jié)馬上就開始了,為讓全班小朋友都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發(fā)生,下面強調(diào)假期中要注意的幾方面:

  一、交通安全:

  1.自覺遵守交通規(guī)則,過馬路看紅綠燈,走斑馬線和人行道,不在馬路上追逐打鬧和玩耍。

  2.不在公路上騎車玩耍。

  3.遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

  4.文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐無牌照無保障的車輛,不坐超載車輛。

  5.假期旅游注意交通安全。

  二、防溺水、用電、防火安全

  1.不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及時呼救,不可親自去救人。

  2.要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

  3.不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

  4.不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

  5.不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報告大人或報警。

  6.小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

  三、飲食安全

  1.自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

  2.購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

  4.不暴飲暴食,防止消化不良。

  5.不吃陌生人給的食物。

  四、其他方面的安全

  1.不要輕信陌生人,陌生人敲門不能開門。

  2.外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

  3.觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。出場時不能擁擠,預(yù)防踩踏。

  4.睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

  5.不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的.化學(xué)藥品。

  6.不罵人,不打架。

  7.加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

  五、學(xué)習(xí)做事,認真完成作業(yè)。

  國慶假期時間較長,希望小朋友們在休息好的同時,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,并認真按時完成作業(yè)。

  總的來說,我們要處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理生活中遇到的各種異常的情況或危險,讓自己健康地成長。

  安全教育教案 11

  活動目標:

  1、認識常見的交通標志;

  2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習(xí)慣;

  3、理解常見交通標志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

  活動重難點:

  1、重點:初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習(xí)慣;

  2、難點:理解常見交通標志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

  活動準備:

  1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;

  2、紅綠燈、向左轉(zhuǎn)彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標志各一;

  3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。

  活動過程:

  【開始部分】

  教師扮成小熊貓樂樂,開著小汽車入場,告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅游的.,但是對于西安的交通規(guī)則卻一點也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學(xué)習(xí)了規(guī)則再來,可是樂樂等不及了,魔法爺爺沒有辦法,只好給了樂樂一根魔法棒,讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。

  【基本部分】

  一、情景表演,從幼兒最熟悉的交通標志入手

  請配班老師扮成交警,配合表演。情景一:樂樂闖紅燈被交警攔下;情景二:樂樂不認識向左轉(zhuǎn)彎標志,撞到墻摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什么錯了。

  摔了個大跟頭的樂樂發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實在是太危險了,于是請幼兒幫忙想辦法,怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規(guī)則。如果幼兒不能提示魔法棒,樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒,所有幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”,大家一起幫助樂樂。變化的同時播放魔幻音效。

  二、認識常見的交通標志

  樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標志,分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標志,請幼兒看一看這都是什么意思,不認識的樂樂加以說明。在大家的幫助下,樂樂最終順利到達了大雁塔。

  三、進行“開汽車”游戲,鞏固幼兒對常見交通標志的認識

  請幼兒站成兩隊,開著自己的小汽車和樂樂一起游覽西安城。在游覽過程中配班老師會出示各種交通標志,請幼兒辨認并做出相應(yīng)反應(yīng)。

  【結(jié)束部分】

  請幼兒跟樂樂一起,到外面去找找還有哪些交通標志是不認識的。在《甩蔥歌》音樂聲中,教師帶著幼兒退場。

  活動延伸:

  1、在音樂區(qū)投放相關(guān)材料,請幼兒進行“我是小交警”情景游戲;

  2、請家長配合,在日常生活中鞏固幼兒對交通標志的認識。

  安全教育教案 12

  教學(xué)目標:

  1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。

  2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

  3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自我安全意識,增強自我保護能力。

  教學(xué)重點:

  通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念.

  教學(xué)難點:

  遇到安全問題學(xué)會用如何處理

  教學(xué)方法:

  導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

  2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:

 、鸥呖諕佄,砸到同學(xué)。

 、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

 、桥逝雷o欄,摔倒樓下。

  3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

  4、教師總結(jié):

  在校園里我們也一定要注意安全。

  二、交流:

  討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。

 、派舷聵翘輵(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?

  學(xué)生回答后教師強調(diào):

  上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、

  做體育活動;放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

 、圃谧呃壤飸(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

  學(xué)生回答后教師強調(diào):

  輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。

  ⑶在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

  教師明確強調(diào):

  輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。

 、仍谛@里應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

  學(xué)生交流回答后教師總結(jié):

  不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

  ⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?

  教師明確強調(diào):

  不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

  ⑹體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

  學(xué)生交流,指名回答后教師強調(diào):

  要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的`運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

  三、鞏固

  1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

  2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

  3、將重點條目抄記在筆記本上。

  四、小結(jié)

  結(jié)束語:

  同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:

  因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的`生命才得以延續(xù)。

  生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

  我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

  讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

  安全教育教案 13

  教學(xué)目的:

  “安全第一”、“安全無小事”,寒假將至,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的.新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事《踢球》老師小結(jié):是!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

  二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

  (一)、用電安全

  1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

  2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

 。ǘ⒎阑鸢踩

  1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

 。ㄈ、防溺水

  回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當前天氣寒冷的情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫滑冰。

 。ㄋ模⒔煌ò踩

 。1)道路、交通

  (2)交通安全

 。3)交通法規(guī)

 。4)道路交通標志和交通信號

  引導(dǎo)討論

 。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

 。2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

 。3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  (4)為什么不能翻越護欄?

 。5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

  (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

  (7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

 。8)乘汽車時要注意什么?

 。9)遇到交通事故怎么辦?

 。ㄎ澹⑹称沸l(wèi)生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

  出示圖片,師隨機講解:

  1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。

  2、早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。

  3、吃飯前要洗手,生吃的水果、水菜要洗凈。

  4、吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

  5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。

  6、劇烈運動后不要馬上吃飯;應(yīng)先休息一下,喝點水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上進行大運動量的運動。

  7、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆?jié){要煮沸10分鐘,去沫后再喝。

  8、不要常吃甜食、零食,不要吃過咸的食品。

  9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃野菜、野果,不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。

  10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。

  11、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風(fēng),勤洗手。在疾病流行時,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,如電影院、商場等。

  12、預(yù)防禽流感,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,萬一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場要帶口罩。

  13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等,以防中毒。

 。ㄎ澹、當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看聽《家庭AB劇》聽了這故事后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

  小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

  快板表演:

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  甲:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;

  乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

  甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

  乙:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

  甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

  乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;

  合:來執(zhí)行!

 。煟簞偛诺耐瑢W(xué)都很聰明,對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句:

  走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

 。ㄆ撸、正確使用壓歲錢。

  春節(jié)里,許多小朋友又將得到一筆不小的“收入”———壓歲錢。我們應(yīng)該怎樣來正確使用這筆錢呢?是用壓歲錢來打游戲、看不健康影碟、賭博、攀比,還是用這筆錢來買健康書籍、繳學(xué)費、學(xué)一門技術(shù)?

  安全教育教案 14

  教學(xué)目標:

  知道常用滅火器的使用方法。

  教學(xué)內(nèi)容:

  滅火器是一種輕便的滅火工具,它可以用于撲救初起火災(zāi),控制蔓延。不同種類的滅火器,適用于不同物質(zhì)的火災(zāi),其結(jié)構(gòu)和使用方法也各不相同。滅火器的種類較多,常用的主要有:泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器和1211滅火器。下面分別介紹這幾種滅火器:

  一、干粉滅火器:

  1、干粉儲壓式滅火器(手提式)是以氮氣為動力,將筒體內(nèi)干粉壓出。適宜于撲救石油產(chǎn)品、油漆、有機溶劑火災(zāi)。它能抑制燃燒的連鎖反映而滅火。也適宜于撲滅液體、氣體、電氣火災(zāi)(干粉有5萬伏以上的電絕緣性能)。有的還能撲救固體火災(zāi)。

  干粉滅火器不能撲救輕金屬燃燒的火災(zāi)。

  使用時先拔掉保險銷(有的是拉起拉環(huán)),再按下壓把,干粉即可噴出。

  滅火時要接近火焰噴射;干粉噴射時間短,噴射前要選擇好噴射目標,由于干粉容易飄散,不宜逆風(fēng)噴射。

  注意保養(yǎng)滅火器,要放在好取、干燥、通風(fēng)處。每年要檢查兩次干粉是否結(jié)塊,如有接充裝。

  2、干粉推車使用時,首先將推車滅火器快速推到火源近處,拉出噴射膠管并展直,拔出保險銷,開啟扳直伐門手柄,對準火焰根部,使粉霧橫掃重點火焰,注意切斷火源,控制火焰竄回,由近及遠向前推進滅火。

  3、干粉滅火器(MFZ)2-3kg有效射程距離2.5m,4-5kg射程為4m,時間8-9秒。8kg射程為5m,時間12秒。(MFTZ)35-50kg推車有效射程為8m,時間20秒。70kg推車射程9m,時間25秒。

  二、二氧化碳滅火器

  1、二氧化碳滅火器都是以高壓氣瓶內(nèi)儲存的二氧化碳氣體做為滅火劑進行滅火,二氧化碳滅火后不留痕跡,適宜于撲救貴重儀器設(shè)備,檔案資料,計算機室內(nèi)火災(zāi),它不導(dǎo)電也適宜于撲救帶電的低壓電器設(shè)備和油類火災(zāi),但不可用它撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質(zhì)火災(zāi)。

  使用時,鴨嘴式的先拔掉保險銷,壓下壓把即可,手輪式的要先取掉鉛封,然后按逆時針方向旋轉(zhuǎn)手輪,藥劑即可噴出。注意手指不宜觸及喇叭筒,以防凍傷。

  二氧化碳滅火器射程較近,應(yīng)接近著火點,在上風(fēng)方向噴射。

  對二氧化碳滅火器要定期檢查,重量少于5%時,應(yīng)及時充氣和更換。

  推車式使用方法:同干粉推車一樣。

  三、1211滅火器

  1、“1211”滅火器是一種高效滅火劑。滅火時不污染物品,不留痕跡,特別適用于撲救精密儀器、電子設(shè)備、文物檔案資料火災(zāi)。它的滅火原理也是抑制連燒的連鎖反應(yīng),也適宜于撲救油類火災(zāi)。

  使用時要首先拔掉保險銷,然后握緊壓把開關(guān),即有藥劑噴出。使用時滅火筒身要垂直,不可平放和顛倒使用。它的射程較近,噴射時要站在上風(fēng),接近著火點,對著火源根部掃射,向前推進,要注意防止回頭復(fù)燃。

  “1211”滅火器每三個月要檢查一次氮氣壓力,每半年要檢查一次藥劑重量、壓力,藥劑重量若減少10%時,應(yīng)重新充氣、灌藥。

  “1211”推車滅火器使用方法:同干粉。

  2、“1211”滅火器,1kg有效射程2.5m,2-3kg射程3.5m,4kg射程4.5m,時間為8秒。“1211”推車有效射程:25kg射程8m,時間20秒,40kg射程8m,時間25秒。

  四、泡沫滅火器

  1、目前主要是化學(xué)泡沫,將來要發(fā)展空氣泡沫,泡沫能覆蓋在燃燒物的'表面,防止空氣進入。它最適宜撲救液體火災(zāi),不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)(如:醇、酯、醚、酮等物質(zhì))和電器火災(zāi)。

  使用時先用手指堵住噴嘴將筒體上下顛倒兩次,就有泡沫噴出。對于油類火災(zāi),不能對著油面中心噴射,以防著火的油品賤出,順著火緣根部的周圍,向上側(cè)噴射,逐漸覆蓋油面,將火撲滅。使用時不可將筒底筒蓋對著人體,以防萬一發(fā)生危險。

  筒內(nèi)藥劑一般每半年,最遲一年換一次,冬夏季節(jié)要做好防凍、防曬保養(yǎng)。

  泡沫推車使用:先將推車推到火源近處展直噴射膠管,將推車筒體稍向上活動,轉(zhuǎn)開手輪,扳直閥門手柄,手把和筒體立即觸地,將噴槍頭直對火源根部周圍覆蓋重點火源。

  2、泡沫MP6m滅火器(10公升)噴射距離5m,時間35秒;65L的射程9m,時間150秒左右。

  3、清水滅火器噴出主要是水,作用與酸堿滅火器相同,使用時不用顛倒筒身,先取下安全帽,然后用力打擊凸頭,就有水從噴嘴噴出。它主要是冷卻作用,只能撲救一般固體火災(zāi)(如:竹木、紡織品等),不能撲救液體及電器火災(zāi)。

  安全教育教案 15

  一、活動目標:

  1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

  2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  活動重難點:幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  二、活動準備:

  小兔頭飾若干,照相機。

  三、活動過程:

  1、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

  2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,教師戴上兔媽媽的.頭飾。

  兔媽媽:"今日天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。"

  3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

  師:我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑一下。

  4、人多的時候應(yīng)當怎樣玩滑梯師:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

  5、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

  (1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩"

  (2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。

  四、結(jié)束活動:

  讓幼兒自由玩滑梯,教師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

  安全教育教案 16

  通過乘公交車的故事引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做個文明的小公民。在游戲中懂得安全乘車的基本規(guī)則,提高自我保護意識。

  一、活動目標

  1、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做個文明的小公民。

  2、懂得安全乘車的基本規(guī)則,提高自我保護意識

  3、能根據(jù)提問,清楚、連貫的表達自己的想法。

  二、活動準備

  1.在活動室用椅子模擬擺放成公共。

  2.道具:小動物的.圖片、方向盤、胡須、布娃娃等

  3.PPT課件

  三、活動過程

  (一)導(dǎo)入活動;

  師:小朋友,你們坐過公交車嗎?你們上車時會怎么做呢?今天呀有群動物也來乘公交車了,我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的。

  1.教師講述故事《文明的小乘客》并提問

  (1)小動物們是怎么樣上車的?虎大哥上車時怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?

  (2)小花狗乘車時是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?

  (3)雞大嬸乘車時不小心踩了虎大哥一腳,它是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?

  (4)虎大哥乘車講文明嗎?虎大哥最后下車了嗎?為什么會下車呢

  2.教師組織幼兒自由討論

  (1)提問:你平時乘車時怎樣做的?除了故事中說的,乘車時還應(yīng)該注意什么?

  (2)幼兒自由討論,教師巡回傾聽。

  3.教師引導(dǎo)幼兒集體討論,并根據(jù)討論結(jié)果,歸納和小結(jié)。

  (1)乘坐公共時,上車應(yīng)主動投幣或刷卡

  (2)要從前門上車,后門下車。

  (3)上車后要坐好或抓好扶手,不能在車上隨意走動,更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。

  (4)一人一位,不要隨便占座位。

  (5)要主動給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。

  4.游戲:

  乘公交車教師用椅子擺成公交車的樣子,幼兒自選角色,如:司機、乘客、爺爺、殘疾人等,一起玩"公共"的游戲。

  (二)總結(jié)結(jié)束

  附故事

  文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士準備出發(fā)了。門一開,大家爭先恐后地往車上擠。哎呀,小松鼠的鞋擠掉了,小白兔的花衣服給扯破了,虎大哥仗著自己力氣大,把大伙推到一邊,連錢都不給就搶先上了車。小花狗著急地喊:“大家不要擠,排好隊,一個一個上!“大家

  聽了小花狗的話,排好隊,一會兒就都投幣上了車。車上,大叔提醒大家:“沒有投幣的,請回來投幣噢。大家都看著虎大哥;⒋蟾缪b作沒聽見,扭頭看著窗外。車開了,第一站?壳嗖萜,山羊爺爺搖搖晃晃地上車了。大叔說:"請給老弱病殘和乘車需要幫助的人讓個座!鄙窖驙敔斪叩交⒋蟾绲拿媲,虎大哥趕緊閉上眼睛裝睡覺。坐在最后的小花狗站了起來:“"山羊爺爺請到這兒來坐吧。"說著,扶著山羊爺爺坐下來。山羊爺爺樂呵呵地摸著小花狗的頭說:"你可真是個好孩子呀!避囎佑滞A艘徽居忠徽,車上的人越來越多。雞大嬸不小心踩了虎大哥一腳,忙說:“對不起,我不是故意的。"虎大哥卻蠻不講理對叫起來:“誰知道你是不是故意的,你把我的腳踩傷了,賠錢!"雞大嬸嚇壞了小花狗不服氣了,說:“她確實不是故意的,車上人這么多,大家應(yīng)該互相謙讓才是。"車上的動物們都同意小花狗的意見,批評虎大哥不文明。

  一會兒,車停了,虎大哥灰溜溜地下車了。

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  安全教育教案 17

  活動目標:

  1、知道小貓小狗會傷人,學(xué)習(xí)自我保護的方法。

  2、通過事例了解同小動物相處的危害性,知道不能隨便逗小動物。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  活動準備:

  1、錄像:一些被小動物傷害的事例

  2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

  活動過程:

  1、教師念謎面,幼兒猜謎活動。

  組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

  2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,知道它們會傷害人。

  (1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。

  (2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?

  (3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?

  (4)它們發(fā)脾氣時,會傷害人嗎?

  3、教師結(jié)合有關(guān)事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

  4、教師小結(jié):小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非常可愛,還會助我們做事情,是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,人就會受傷,因此我們不應(yīng)該去逗它們,要離動物遠一點,這樣就比較安全。

  5、組織幼兒討論:如果我們被小貓小狗咬傷了,應(yīng)該怎么辦呢?

  讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫(yī)院請醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等。

  教學(xué)反思:

  本節(jié)活動課接近幼兒生活,幼兒有一定的生活經(jīng)驗,對小動物有興趣,在猜謎語時幼兒都很積極、認真的思考,當老師拿出小貓、小狗動物玩偶時幼兒都很興奮,都想和小動物打招呼,在這里我請他們用自己的方式來跟小動物打招呼,這為了后面的環(huán)節(jié)做上鋪墊,在觀看小動物兇狠的圖片時幼兒都很認真,幼兒們也能說出自己害怕的感受,在講動物傷人時出示的`圖片將幼兒吸引,圖片中都是些被動物傷害后受傷的圖片,幼兒對這些有些感觸,看著圖片就能感覺到動物兇狠的一面。我認為本節(jié)活動課如果能用視頻觀看動物傷害人的一幕就更好了,可以更直觀的加深幼兒對動物兇狠的一面,也可以讓幼兒記住小動物也會傷害人,所以不能去逗它,更不能離它太近了。

  安全教育教案 18

  活動目標:

  1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。

  2、學(xué)會保護自己,避免不安全事故的發(fā)生。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

  活動過程:

  一、出示圖(一),提問并引出主題。

  1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

  2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

  3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

  4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

  二、知道:第一種危險:廚房中刀具的危險。

  1、出示刀:玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

  2、提問:廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會怎樣?

  3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危險!

  三、第二種危險:廚房燃氣爐的危險

  1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具,讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?

  2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐,爆出了火光,射在小孩臉上。

  3、師:小朋友自己不能開燃氣爐,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃氣泄漏會中毒,還會引發(fā)燃氣爆炸的。

  四、第三種危險:炒菜時油爆在臉上,眼睛里的危險。

  1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的'孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

  2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

  五、第四種危險:用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險。

  1、出地圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

  2、讓小朋友說出圖中的危險。

  3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會被燙傷的。

  六、要避免這些危險,有什么辦法?(遠離廚房,不一個人在廚房里玩……)

  七、看《安全伴我行》手冊,讓小朋友一邊看一邊講

  活動反思:

  安全教育是幼兒園教育中一個永恒的話題,安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅是靠這幾個活動是不夠的,他們更需要的是與日常生活能夠有機的相結(jié)合和滲透。通過這些與日常生活的內(nèi)容有機的結(jié)合,不僅僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  安全教育教案 19

  設(shè)計意圖:小班幼兒自我認知,自我意識已經(jīng)初步形成,他們對自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分,他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗少,自我保護意識不強,在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護小手,我想通過本次活動讓幼兒

  掌握一些安全保健常識。

  活動目標:

  1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。

  2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

  活動準備:相關(guān)圖片一張。

  活動過程:

  1、請幼兒觀察圖片,提問:

  ——這個小朋友的手怎么啦?(出血了)

  ——好好的`小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

  ——什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

  ——啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

  2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

  教師小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。

  所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。

  3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

  ——如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。) ——手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)

  ——手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)

  教師小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

  活動反思:通過本次活動,讓幼兒知道如何保護自己的小手。在活動中,幼兒積極回答問題, 興趣濃厚。也知道不能觸摸危險的物品、不玩危險的東西,在自我保護能力上有 了很大的提高。

  安全教育教案 20

  教學(xué)內(nèi)容:

  家庭防火安全教育

  教學(xué)目標:

  1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解家庭生活中的用火安全。

  2、增強學(xué)生安全意識,培養(yǎng)學(xué)生自護、自救能力。

  教學(xué)準備:

  家庭安全用火情景劇視頻。

  教學(xué)過程:

  一、觀看家庭安全用火情景劇(提示:視頻內(nèi)容可以根據(jù)下面討論內(nèi)容錄制)。

  二、說一說視頻中哪些用火現(xiàn)象是不安全的'?

  1、學(xué)生身上帶火種,燃煤子方便了,但有火災(zāi)隱患。

  2、食用油爆炒產(chǎn)生的火苗,極易引發(fā)火災(zāi)。

  3、電磁爐等電器待機既耗電,又能導(dǎo)致電器起火。

  三、討論應(yīng)該怎樣做才是安全防火?

  1、學(xué)生嚴禁帶火種,有火就有火災(zāi)隱患。

  2、炒菜油溫太高既損失了營養(yǎng),又易引發(fā)火災(zāi)。

  3、電器待機是正常運轉(zhuǎn)耗電量的8%,電磁爐等還可能自動啟動,導(dǎo)致火災(zāi)。

  四、小組交流:自己在家里防火安全方面,哪些是安全的,哪些是危險的?

  五、出現(xiàn)火災(zāi)后,怎么處理?

  1、煤柴火災(zāi),用手提式滅火器或水滅掉。

  2、油氣火災(zāi),用鍋蓋、滅火毯或濕棉被蓋滅;嚴禁用水滅火。

  3、電器火災(zāi),關(guān)掉電源,用干棉被蓋火滅掉,大面積的要及時報警;嚴禁用水滅火。

  4、怎么打火警電話?火勢較大時,先要疏散到安全地點,立即撥打火警“119”,說清楚家庭詳細地址、起火物品,然后到路口引導(dǎo)消防車前來撲救。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。

  5、家庭出現(xiàn)重大火災(zāi)時,怎么逃生?

  (1)找出起火部位,正確選擇逃生路線;

  (2)濕毛巾捂口鼻,濕棉被裹全身;

  (3)逃生通道無法啟用時,可用衣被結(jié)繩,窗口逃生;

  (4)也可樓下放被物,跳樓逃生;

  (5)確實無路可逃時,可找墻的邊角處等待救援。

  六、師生  防火安全,人人有責(zé)。

  物品擺放,井然有序。

  小孩學(xué)生,不帶火種。

  滅火器具,有備無患。

  煤柴起火,可用水滅。

  油氣起火,水不能滅。

  電器起火,先關(guān)電源,干棉被蓋,及時報警。

  報警有法,逃生有路,預(yù)防為主,防火保障。

  七、家庭作業(yè):

  1、把學(xué)到的家庭防火安全知識,告訴你的父母家人。

  2、與父母家人一起制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案,并做一次演練。

  安全教育教案 21

  一、教學(xué)目標

  讓學(xué)生了解校園安全的重要性,提高校園安全意識。

  掌握校園安全的基本知識,如防火、防電、防溺水等。

  學(xué)會在緊急情況下自救和互救,減少傷害的發(fā)生。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  校園安全的重要性

  講述校園安全事故案例,讓學(xué)生認識到校園安全的重要性。

  強調(diào)“安全第一”的原則,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。

  校園安全的基本知識

  防火安全:介紹火災(zāi)的危害、預(yù)防火災(zāi)的方法、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施等。

  防電安全:讓學(xué)生了解電器的正確使用方法、防止觸電的措施等。

  防溺水安全:提醒學(xué)生不要私自下水游泳,學(xué)習(xí)基本的.游泳技能和自救方法。

  緊急情況下的自救和互救

  學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)、止血、包扎等基本的急救技能。

  講解在火災(zāi)、地震等緊急情況下的自救和互救方法。

  三、教學(xué)方法

  講授法:通過教師的講解,讓學(xué)生了解校園安全的基本知識。

  演示法:通過演示火災(zāi)逃生、急救技能等,讓學(xué)生更直觀地了解應(yīng)對方法。

  討論法:組織學(xué)生進行小組討論,分享對校園安全的認識和看法。

  四、教學(xué)過程

  導(dǎo)入新課:通過提問或講述校園安全事故案例,引出本次課程的主題。

  講授校園安全的基本知識:分別介紹防火、防電、防溺水等方面的知識。

  演示緊急情況下的自救和互救方法:教師演示心肺復(fù)蘇術(shù)、止血、包扎等急救技能,并講解在火災(zāi)、地震等緊急情況下的自救和互救方法。

  小組討論:組織學(xué)生分組討論如何在校園生活中做到安全,分享自己的看法和建議。

  總結(jié)歸納:教師總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容,強調(diào)校園安全的重要性,并提醒學(xué)生在日常生活中注意安全。

  五、課后作業(yè)

  讓學(xué)生制定一份校園安全計劃,列出在日常生活中如何做到安全的具體措施。

  鼓勵學(xué)生將今天學(xué)到的知識分享給家人和朋友,提高大家的校園安全意識。

  安全教育教案 22

  一、教學(xué)目標

  讓學(xué)生了解交通安全的重要性,提高交通安全意識。

  掌握交通安全的基本知識和交通規(guī)則。

  學(xué)會在道路上安全行走和乘車,減少交通事故的發(fā)生。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  交通安全的重要性

  講述交通事故案例,讓學(xué)生認識到交通安全的重要性。

  強調(diào)遵守交通規(guī)則、安全行走和乘車的重要性。

  交通安全的基本知識和交通規(guī)則

  介紹道路交通標志、標線、信號燈等的含義和作用。

  講解行人、非機動車、機動車等的行駛規(guī)則和安全要求。

  道路上的安全行走和乘車

  學(xué)習(xí)如何在道路上安全行走,如走人行道、看紅綠燈、過馬路等。

  學(xué)習(xí)如何安全乘車,如排隊上車、不把頭手伸出窗外、系好安全帶等。

  三、教學(xué)方法

  講授法:通過教師的講解,讓學(xué)生了解交通安全的基本知識和交通規(guī)則。

  演示法:通過演示道路標志、標線、信號燈等的含義和作用,讓學(xué)生更直觀地了解交通安全知識。

  實踐法:組織學(xué)生進行模擬過馬路、乘車等實踐活動,讓學(xué)生親身體驗交通安全的重要性。

  四、教學(xué)過程

  導(dǎo)入新課:通過提問或講述交通事故案例,引出本次課程的主題。

  講授交通安全的基本知識和交通規(guī)則:介紹道路交通標志、標線、信號燈等的`含義和作用,并講解行人、非機動車、機動車等的行駛規(guī)則和安全要求。

  實踐模擬:組織學(xué)生進行模擬過馬路、乘車等實踐活動,讓學(xué)生親身體驗交通安全的重要性。

  總結(jié)歸納:教師總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容,強調(diào)交通安全的重要性,并提醒學(xué)生在日常生活中注意交通安全。

  五、課后作業(yè)

  讓學(xué)生繪制一張家庭附近的交通路線圖,并標出交通標志、標線、信號燈等的位置。

  鼓勵學(xué)生將今天學(xué)到的交通安全知識分享給家人和朋友,提高大家的交通安全意識。

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