小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備有關(guān)防溺水安全教育的資料等。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四（2）班教室
活動(dòng)時(shí)間：
6.20
活動(dòng)主題：
“珍愛(ài)生命，防止溺水”
活動(dòng)對(duì)象：
四（2）班全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入語(yǔ)
青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
二、觀看防溺水教育視頻
三、強(qiáng)化防溺水知識(shí)
�。ㄒ唬┠缢滤涝�
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
�。ǘ┌Y狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
�。ㄈ┳跃扰c救護(hù)
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景濉⒕壬�、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護(hù)：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
�。ㄋ模┤绾畏滥缢�
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的'身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
四、師進(jìn)行總結(jié)。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案2
1、以少先隊(duì)員的十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；
2、觀看黨的“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，理解黨的十八大精神，明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；
3、觀看學(xué)校最近十年取得的成績(jī)，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感；
4、展望祖國(guó)美好未來(lái)，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊(duì)課準(zhǔn)備：
1、指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2、各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
活動(dòng)程序：
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、岀旗、敬禮
三、唱隊(duì)歌
四、宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)
�。ㄒ唬┛鞓�(lè)成長(zhǎng)曬幸福
甲：十歲，是鳥(niǎo)初展翼；
乙：十歲，是旭日東升；
甲：十歲，又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑；
乙：今年十歲的我們，會(huì)以十歲為驕傲，以十歲為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子、我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛(ài)的樣子？（課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）
乙：猜猜照片上的人是誰(shuí)？（出示人名后，請(qǐng)照片上的主人說(shuō)說(shuō)照片上的故事或自己名字的含義）
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員，我們長(zhǎng)大了！在我們的成長(zhǎng)路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里，尋找一下那些幸福的瞬間�。ㄕ�(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂(lè)幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）
乙：徜徉在幸福的長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！
�。ǘ┝私馐舜�，感受中國(guó)夢(mèng)
甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰(shuí)嗎？（中國(guó)共產(chǎn)黨）中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開(kāi)的黨的十八大？
乙：當(dāng)然記得！請(qǐng)看動(dòng)漫片：（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）
甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢�。�(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）
乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢�。ㄕ�(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）
甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心�！�
乙：過(guò)去十年，我們的變化大，祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來(lái)看看祖國(guó)的變化——（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）
甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化、（播放采訪錄音、圖片等）
乙：過(guò)去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的�。ㄕ故緦W(xué)校建校十年的資料圖片）
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)
乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？（齊聲朗讀：中國(guó)夢(mèng)）
�。ㄈ┘で榘簱P(yáng)訴夢(mèng)想
甲：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的'夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的夢(mèng)想是什么、（學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫(xiě)在心愿卡上）
乙：這是屬于我們十歲的夢(mèng)想！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)、（將心愿卡放入心愿瓶中）
甲：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！（集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》）
五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
六、呼號(hào)
七、退旗、敬禮
八、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案3
一、活動(dòng)課型：
頒章激勵(lì)課
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：
與少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議中提出的二年級(jí)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)“手拉手好朋友”爭(zhēng)章活動(dòng)促使隊(duì)員間結(jié)成手拉手伙伴，在活動(dòng)中增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)隊(duì)員在學(xué)習(xí)和生活上互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。讓隊(duì)員們真切地體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極、向上的人生態(tài)度和豐富的情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)與小隊(duì)隊(duì)員結(jié)對(duì)，學(xué)會(huì)友好相處，友善地對(duì)待他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同成長(zhǎng)。
2、在“手拉手”系列爭(zhēng)章活動(dòng)中，懂得隊(duì)員間要互相關(guān)心，互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，培養(yǎng)愛(ài)心，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好集體。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
學(xué)會(huì)友好相處，友善地對(duì)待他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，懂得隊(duì)員間要互相關(guān)心，互相尊重。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：二（1）中隊(duì)室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、采訪本中隊(duì)中人際關(guān)系和諧的隊(duì)員，了解他們處理人際關(guān)系的方法。
2、收集隊(duì)員之間互幫互助的典型事例，制作實(shí)踐活動(dòng)中拍下的精彩照片（配上解說(shuō)詞）。
3、準(zhǔn)備相關(guān)的故事講述《同學(xué)間的友誼》、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、集體舞《找朋友》、詩(shī)朗誦《記住友誼永恒的美麗》等。
七、活動(dòng)流程：
八、活動(dòng)實(shí)錄
�。ㄒ唬╆�(duì)儀式部分
1.報(bào)告人數(shù)
2.出旗（奏樂(lè)、敬禮）
3.唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4.宣布活動(dòng)開(kāi)始
�。ǘ┱交顒�(dòng)部分
女主持人：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師，
男主持人：親愛(ài)的隊(duì)員們，
男、女主持人：大家好�。ㄕ坡暎�
女主持人：歡迎來(lái)到我們的“手拉手好朋友”——“美德章”頒章活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
男主持人：這次頒章活動(dòng)可以說(shuō)是一次充滿期待的盛會(huì)。
女主持人：從上個(gè)月開(kāi)始，我們?nèi)w隊(duì)員積極爭(zhēng)戴（生齊：美德章），開(kāi)展了豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，留下了扎扎實(shí)實(shí)的爭(zhēng)章足跡。
男主持人：今天我們將在這里揭曉“美德章”之感人事跡獎(jiǎng)、照片展示獎(jiǎng)、愛(ài)心小天使以及美麗小公民。
女主持人：現(xiàn)在大家一定很期待，到底哪些隊(duì)員能獲得美德章呢？他們又來(lái)自哪個(gè)小隊(duì)呢？來(lái)，各小隊(duì)的隊(duì)員們，請(qǐng)亮出你們的爭(zhēng)章口號(hào)吧！
雷鋒小隊(duì)：我們是雷鋒小隊(duì)。雷鋒，雷鋒，好事?tīng)?zhēng)先。耶！
紅星小隊(duì)：我們是紅星小隊(duì)。紅星，紅星，星光閃亮。耶！
愛(ài)心小隊(duì)：我們是愛(ài)心小隊(duì)。愛(ài)心，愛(ài)心，大愛(ài)無(wú)邊。耶！
紅花小隊(duì)：我們是紅花小隊(duì)，紅花，紅花，最美是她。耶！
男主持人：隊(duì)員們個(gè)個(gè)勁頭十足�。】�，誰(shuí)來(lái)了？
出示手拉手小精靈。
手拉手小精靈（語(yǔ)）：大家好！我是手拉手小精靈，歡迎大家來(lái)到“手拉手好朋友”課堂。小伙伴們，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎？（生：美德章）對(duì)了，這是美德章。小伙伴們，通過(guò)一個(gè)月的爭(zhēng)章活動(dòng)，你們一定有很多收獲了吧。
【頒章】
�。ㄈ╊C發(fā)“美德章之感人事跡獎(jiǎng)”
女主持人：隊(duì)員們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先我們要頒發(fā)的是：“美德章之感人事跡獎(jiǎng)”請(qǐng)看故事。（視頻播放故事）
女主持人：掌聲有請(qǐng)頒章嘉賓：輔導(dǎo)員陳老師。
輔導(dǎo)員：我宣布“美德章之感人事跡獎(jiǎng)”的獲得者是“雷鋒小隊(duì)”，他們的每一位隊(duì)員盡己所能做了一件又一件好事。真可謂是：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
男主持人：有請(qǐng)輔導(dǎo)員宣讀快樂(lè)中隊(duì)組委會(huì)授予雷鋒小隊(duì)的頒章辭。
輔導(dǎo)員：他們是活雷鋒，美德章的爭(zhēng)章之路因他們而變得更精彩。
男主持人：謝謝輔導(dǎo)員，掌聲有請(qǐng)雷鋒小隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)章。（播放歌曲《頒獎(jiǎng)曲》）
女主持人：下面有請(qǐng)雷鋒小隊(duì)的代表為我們發(fā)表爭(zhēng)章感言。
隊(duì)員代表：非常感謝大家對(duì)我們雷鋒小隊(duì)的支持！有了大家的支持，我們的爭(zhēng)章之路變得更有意義�，F(xiàn)在，隊(duì)員們或許有些納悶，我們小隊(duì)為什么能得到這枚章呢？到底是怎樣的事跡呢？下面請(qǐng)看一則日記《同學(xué)間的友誼》：
3月18日星期一晴
今天，我跌倒了，疼得連站也站不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)男孩看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，伸出雙手把我扶起來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)俊昊。他把我扶起后，又關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事，這種問(wèn)候給人一種很溫暖的感覺(jué)。他把我扶到教室時(shí)，我心里很感動(dòng)，謝謝他幫助了我。
男主持人：看了這則日記，你想說(shuō)什么？
隊(duì)員1：，俊昊，你是個(gè)小雷鋒，我要向你學(xué)習(xí)。
隊(duì)員2：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
女主持人：說(shuō)得好，下面請(qǐng)欣賞雷鋒小隊(duì)為我們帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
（四）頒發(fā)“美德章之照片展示獎(jiǎng)”
男主持人：隊(duì)員們，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲真動(dòng)聽(tīng)。下面我們要頒發(fā)的是“美德章之照片展示獎(jiǎng)”。下面請(qǐng)欣賞隊(duì)員們收集的精彩照片（配解說(shuō)）。
照片1：前幾天，小涵因生病請(qǐng)了兩天假。本來(lái)平時(shí)學(xué)習(xí)就較吃力的她因掉課而更困難了。這不，難過(guò)得哭起來(lái)了。這時(shí)，好朋友詩(shī)涵走過(guò)來(lái)勸她：別哭，有困難嗎？我來(lái)幫助你。
照片2：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，馬梓洋奮力拼搏，在50米、100米短跑中均獲第一名的好成績(jī)，并破年級(jí)記錄，為班級(jí)榮譽(yù)立下汗馬功勞。隊(duì)員們歡呼雀躍，送上陣陣掌聲。
照片3：六一節(jié)，“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)中，隊(duì)員們互換藏書(shū)，分享快樂(lè)。
……
女主持人：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師為我們揭曉“美德章之照片展示獎(jiǎng)”的獲得者。
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，你們覺(jué)得應(yīng)該把這美德章頒給誰(shuí)呢？說(shuō)說(shuō)你的理由？
隊(duì)員1：我給詩(shī)涵投一票，
隊(duì)員2：我頂馬梓洋，我被他的奮力拼搏精神感動(dòng)了。
……
輔導(dǎo)員：我也覺(jué)得每張照片都很精彩。我宣布這“美德章之照片展示獎(jiǎng)”屬于你們紅星小隊(duì)。
男主持人：恭喜紅星小隊(duì)，掌聲有請(qǐng)紅星小隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)章。（播放歌曲《頒獎(jiǎng)曲》）
男主持人：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師宣讀他們的頒章辭。
陳老師：他們是來(lái)自充滿活力的紅星小隊(duì)，認(rèn)真，拼搏是他們的座右銘。他們關(guān)心、熱愛(ài)集體，展示的一張張照片精彩至極。
女主持人：有請(qǐng)紅星小隊(duì)代表發(fā)表爭(zhēng)章感言。
隊(duì)員：通過(guò)這次爭(zhēng)章活動(dòng)，使我們更加愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班集體了，我們要向照片中的隊(duì)員看齊，用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)集體。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《找朋友》，請(qǐng)大家欣賞。
�。ㄎ澹╊C發(fā)“美德章之愛(ài)心小天使”
男主持人：我們繼續(xù)來(lái)頒章，接下來(lái)要頒發(fā)的是：“美德章之愛(ài)心小天使”。有請(qǐng)陳老師，大家掌聲歡迎。（播放歌曲《頒獎(jiǎng)曲》）
輔導(dǎo)員：我宣布“美德章之愛(ài)心小天使獎(jiǎng)”的獲得者是：愛(ài)心小隊(duì)。
女主持人：請(qǐng)陳老師宣讀頒獎(jiǎng)辭。
輔導(dǎo)員：快樂(lè)中隊(duì)因?yàn)橛辛藧?ài)心小隊(duì)而變得更加有愛(ài)心，他們的愛(ài)心不僅讓隊(duì)員們倍增自豪感，更大大提高了整個(gè)中隊(duì)的凝聚力。
女主持人：掌聲有請(qǐng)愛(ài)心小隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)章。（播放歌曲《頒獎(jiǎng)曲》）
男主持人：有請(qǐng)“愛(ài)心小隊(duì)”隊(duì)員發(fā)表爭(zhēng)章感言。
隊(duì)員：非常感謝大家對(duì)我們小隊(duì)的支持。下面請(qǐng)大家一起欣賞我們小隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
女主持人：是啊，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
�。╊C發(fā)“美德章之美麗小公民”
女主持人：隊(duì)員們，我們不一定要做驚天動(dòng)地的大事，但可以從身邊的小事做起。關(guān)愛(ài)他人，從我做起。下面我們來(lái)頒發(fā)最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“美德章之美麗小公民”。
男主持人：有請(qǐng)頒章嘉賓校大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師為我們頒發(fā)“美德章之美麗小公民”。（播放《頒獎(jiǎng)曲》）
大隊(duì)輔導(dǎo)員：我宣布“美德章之美麗小公民”的'獲得者是：紅花小隊(duì)。
女主持人：恭喜紅花小隊(duì)。下面讓我們一起去認(rèn)識(shí)紅花小隊(duì)的隊(duì)員們。請(qǐng)看大屏幕。（播放有關(guān)視頻。）
男主持人：有請(qǐng)紅花小隊(duì)的隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)章�。úシ鸥枨额C獎(jiǎng)曲》）
女主持人：請(qǐng)代表描述一下此時(shí)此刻的心情，好嗎？
杜雨書(shū)：能得到這枚寶貴的“美德章”，我們感到非常高興，我們要感謝所有關(guān)心和支持過(guò)我們的人，我們會(huì)繼續(xù)努力，將此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取更加優(yōu)秀！謝謝大家！
男主持人：我們是一群活潑的少先隊(duì)員！我們不僅多才多藝，我們更是充滿了朝氣蓬勃。請(qǐng)欣賞紅花小隊(duì)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《記住友誼永恒的美麗》。
【尾聲】
�。ㄆ撸┹o導(dǎo)員講話
男主持人：隊(duì)員們，“手拉手好朋友”——“美德章”爭(zhēng)章活動(dòng)，給我們留下了豐富多彩的足跡。
女主持人：隊(duì)員們，“手拉手好朋友”——“美德章”爭(zhēng)章活動(dòng)之路充滿著收獲與快樂(lè)，祝賀隊(duì)員們得到了這枚寶貴的“美德章”。有請(qǐng)親愛(ài)的輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，我很高興參與了這次爭(zhēng)章活動(dòng)�；顒�(dòng)中，隊(duì)員們積極參與，我為大家的快樂(lè)成長(zhǎng)感到高興。希望大家在以后的爭(zhēng)章活動(dòng)中收獲更多的知識(shí)，掌握更多的技能，讓爭(zhēng)章活動(dòng)陪伴我們健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)，謝謝大家！
2.呼號(hào)
3.退旗（奏樂(lè)、敬禮）
4.宣布活動(dòng)結(jié)束
九、活動(dòng)反思
經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的精心準(zhǔn)備，“手拉手好朋友”——“美德章”爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，整個(gè)活動(dòng)以小隊(duì)為單位開(kāi)展了豐富多彩的互助活動(dòng)，每個(gè)小隊(duì)的每一位隊(duì)員積極參與了爭(zhēng)章活動(dòng)的全過(guò)程。
自從開(kāi)展?fàn)帯懊赖抡隆被顒?dòng)后，隊(duì)員們把中隊(duì)當(dāng)作一個(gè)大家庭，個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每一位隊(duì)員都找到了自己的好朋友，和好朋友相親相愛(ài)，幫助對(duì)方改掉壞毛病，讓對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)更加明顯。隊(duì)員們通過(guò)自己的努力爭(zhēng)得了“美德章”，并寫(xiě)下許多爭(zhēng)章感言。通過(guò)本次活動(dòng)，整個(gè)集體充滿了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍�！笆掷帧被顒�(dòng)暫時(shí)落下帷幕，但“手拉手好朋友”的精神永存。
整隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌
開(kāi)場(chǎng)
宣布頒章典禮開(kāi)始各小隊(duì)亮口號(hào)
“手拉手好朋友”頒章活動(dòng)
頒發(fā)“美德章之感人事跡獎(jiǎng)”輔導(dǎo)員頒章，日記：《同學(xué)間的友誼》、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?/p>
頒發(fā)“美德章之照片展示獎(jiǎng)”輔導(dǎo)員頒章，展示精彩照片、集體舞《找朋友》
頒發(fā)“美德章之愛(ài)心小天使”輔導(dǎo)員頒章，歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
頒發(fā)“美德章之美麗小公民”大隊(duì)輔導(dǎo)員頒章，詩(shī)朗誦《記住友誼永恒的美麗》
宣布頒章典禮結(jié)束
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案4
圍繞學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。準(zhǔn)備工作：
1、科學(xué)家故事兩個(gè)。
2、科學(xué)小魔術(shù)和小實(shí)驗(yàn)。
3、魔方若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
這次班隊(duì)活動(dòng)由任佳怡和毛宇璐同學(xué)主持，大家歡迎！
二、講述科學(xué)家故事
科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達(dá)的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。
我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。
我們要知道我們今天美好的日子是由多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。
下面有請(qǐng)吳雨菲同學(xué)為我們帶來(lái)一段精彩的小故事。
聽(tīng)了他們講的故事，我相信同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)對(duì)科技越來(lái)越有興趣了！
三、魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)10人
學(xué)校里開(kāi)展了科技節(jié)，已經(jīng)有很多同學(xué)能夠玩轉(zhuǎn)魔方了，我們班里也出了些“魔方大師”，接下來(lái)就請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菀幌掳桑〈蠹夜恼�！他們表演的太精彩了，我們一定要努力向他們學(xué)習(xí)！
四、科學(xué)小魔術(shù)
其實(shí)小小的魔術(shù)里也藏有著科學(xué)的奧秘，我們班有很多同學(xué)不僅玩魔方玩得溜，連魔術(shù)也玩得好哎！下面用熱烈的掌聲請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
怎么樣？這幾位同學(xué)不比劉謙叔叔差吧，這也是同學(xué)們努力的.結(jié)果。
五、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
科學(xué)并非神奇漠測(cè)，它就在我們的身邊，在我們的生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，我們將來(lái)是未來(lái)科技主人。下面我們請(qǐng)同學(xué)為我們表演一個(gè)小實(shí)驗(yàn)
六、科學(xué)活動(dòng)中的困惑和挫折
我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，常常會(huì)出現(xiàn)許多困難和挫折，接下來(lái)，就有請(qǐng)一些同學(xué)為我們講述他們的困難和挫折吧！首先請(qǐng)鈕婧琦同學(xué)為大家?guī)?lái)她自己的困難。
接著，請(qǐng)王申灝為大家?guī)?lái)自己的困惑和挫折。
聽(tīng)了這么多同學(xué)的說(shuō)話，我想同學(xué)們也已經(jīng)有了許多信心了。
七、活動(dòng)總結(jié)：這次活動(dòng)我們又獲得了一些知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)自己知識(shí)的大門(mén)，再次在科技的天空翱翔吧！
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2．用舞蹈、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。
2．排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰ⅰ?1世紀(jì)的中國(guó)娃》和小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。
3．磁帶、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅�、紅十字會(huì)標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義
為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)�！被顒�(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
�。ǘ白宰o(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽
1．舞蹈（我們?nèi)ソ加危┦鹿剩盒в瓮局�，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
2．知識(shí)問(wèn)答和即興表演
�。�1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
�。�2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些
�。�3）即興表演：如果你不小心燙傷了手處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
3．小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑、救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救、搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
4．知識(shí)問(wèn)答
�。�1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么
5．舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》事故：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的'路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己、急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案6
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；
3、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
活動(dòng)過(guò)程：
一、放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。
同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會(huì)和同學(xué)交往嗎？通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。
二、進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。
1、全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：
（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；
�。�2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；
�。�3）其他有關(guān)的情況。
2、訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。
3、把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的。采訪情況，答對(duì)得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
三、帶著你的朋友來(lái)聊一聊。
請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）
四、將心比心，換位表演。
我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）
1、一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。
2、一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ㄑ輪T在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）二個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1、踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了�！眱扇烁吲d地離去。
2、同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢
�。ù蠹矣懻�，隨意發(fā)表意見(jiàn)。）
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！
五、同唱一支歌。
請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。
六、“互相贊美”活動(dòng)。
同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的'同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話，如：“你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你�！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你�！钡鹊�。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你�！�
七、老師總結(jié)。
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半�！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！
請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案7
六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的`合力。
3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。.
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
3、音響、攝像：xxx
4、安全工作：各班班主任
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)
三、活動(dòng)流程
1、園領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、"六一"學(xué)園頒獎(jiǎng)。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
附：慶"六一"親子游園活動(dòng)方案
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)；若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。
游戲一：比比誰(shuí)的眼力好——大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。
游戲二：金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過(guò)小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。
游戲四：猜謎——中一班教室
游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙，(20xx社區(qū)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案800字)將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。{家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案}
游戲五：奪紅旗——幼兒園操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝。
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