小班教案[熱門]
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小班教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小班教案 篇1
活動目標(biāo)
1、能用簡單的語句表達(dá)自己喜歡爸爸媽媽的地方。
2、理解自己爸爸媽媽的喜好。
3、體驗爸爸媽媽對自己的關(guān)愛，嘗試關(guān)心自己的爸爸媽媽。
活動準(zhǔn)備
1、爸爸媽媽喜歡的東西。
2、請小朋友回家詢問、理解爸爸媽媽喜歡吃的東西，并請他們協(xié)助用文字或圖畫的方式記錄下來。
活動過程
一、音樂活動《好媽媽》引出主題
師：你喜歡你的媽媽嗎？我們一起隨著音樂唱一唱《好媽媽》。
教師：你喜歡你的爸爸嗎？我們一起來唱一唱《好爸爸》。
二、幼兒自主談?wù)摗拔蚁矚g爸爸、媽媽。。。。。�！�
師：小朋友，你喜歡爸爸媽媽的什么地方？
讓幼兒與同伴交流自己對爸爸、媽媽的認(rèn)識。
請個別幼兒在集體面前講述自己的爸爸和媽媽。
三、教師示范談?wù)撟约旱陌职只驄寢尅?/strong>
師：我最喜歡我爸爸的雙手，爸爸的手臂又長又大，在我小的時候，他常常把我舉得高高的，放下來，再舉得高高的，再放下來，可好玩了！我可喜歡我的爸爸了！
四、請幼兒在集體面前談?wù)劊何蚁矚g爸爸媽媽。。。。。。
五、圍繞“我的爸爸、我的媽媽”，進(jìn)一步拓展談話內(nèi)容。
師：你的`爸爸媽媽最喜歡吃什么？
讓幼兒出示記錄表與同伴交流自己爸爸媽媽喜愛吃的食物。
師：你的爸爸媽媽喜歡什么東西？
幼兒展示自己爸爸媽媽喜歡的東西，并與同伴交流。
師：你知道爸爸媽媽最喜歡說的話是什么？最喜歡做的是什么事嗎？
六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己談?wù)撟约旱陌职趾蛬寢尅?/strong>
師：你知道爸爸媽媽喜歡你什么地方？
師：你想對爸爸媽媽說什么？
師：你最喜歡和爸爸媽媽說什么？
教師可以借助錄音機(jī)或者文字的方式記錄幼兒的想法，鼓勵幼兒將自己的心愿告訴自己的爸爸和媽媽，增進(jìn)與父母之間的情感交流。
小班教案 篇2
活動目標(biāo)：
１、能積極參與活動，感受節(jié)奏樂的快樂。
�。�、愿意跟老師一起聽音樂打節(jié)奏。
活動準(zhǔn)備：
１、各種餐具。
�。病ⅰ短O果》音樂。
活動過程：
�。薄⒊鍪静途�
看看，今天老師給你們帶來了什么東西？我們來認(rèn)識一下，說說它們都叫什么名字？
�。病⑾胂肫綍r這些東西都是在哪里用的？
３、今天，老師要用這些勺子，盤子來敲出好聽的聲音。（老師示范用不同的餐具，敲出不同的聲音，可以有節(jié)奏的）
４、好不好聽？你們想不想來試試，那小朋友可以跟老師一樣選好多種餐具來敲一敲，聽一聽。（幼兒自由的敲餐具）
�。�、好不好玩，感覺怎么樣？那么想不想敲出更好聽的聲音。
�。丁F(xiàn)在請你保管好自己的餐具來聽一聽，老師現(xiàn)在敲的聲音，好聽就跟老師學(xué)一下。
�。�、真能干，你們敲的真好聽，太棒了�，F(xiàn)在請你們保管好手中的餐具和老師一起來聽一首音樂《蘋果》。
８、這首音樂真好聽，要是我們用我們手中的餐具給它來點(diǎn)伴奏可能會更好聽，試試，好嗎？
�。埂⑶白嗟臅r候可以點(diǎn)頭，聽好音樂敲。
�。保�、我們班的孩子可真能干，敲出了這么好聽的聲音，如果他們的`眼睛能看好老師，那敲出的聲音會更好聽，來試一遍。
１１、這首歌啊是我們最喜歡唱的了，而且唱的可好聽了，今天有這么多老師來看我們，那我們就表演給他們看一下吧，唱的時候要怎么樣？我們還可以自己來伴奏。
�。保�、太棒了，我們今天學(xué)會了給音樂打節(jié)奏，是不是該祝賀一下（大家一起很開心的敲餐具）。
小班教案 篇3
活動目標(biāo)
1、感受雨天給自己帶來的樂趣。
2、學(xué)會使用雨傘，并進(jìn)行雨傘游戲。
活動準(zhǔn)備
故事磁帶，掛圖，雨傘人手一把。
活動過程
一、教師引導(dǎo)幼兒說說雨天的感受。
你喜歡下雨天嗎?為什么?幼兒說說自己對下雨的感受，并說出喜歡或不喜歡的'原因。
二、聽故事
1、教師：有一個和你們一樣大的小朋友，他叫多多。聽聽故事，看看他是不是喜歡下雨。
2、教師出示掛圖，講述故事。
3、提問：以前的多多喜歡下雨嗎?下雨天只能干些什么事?
(1)多多和小伙伴們想了個什么辦法使自己不淋雨，又可以玩游戲?(雨傘搭成一棵樹)
(2)你喜歡傘樹嗎?喜歡下雨天嗎?
4、小結(jié)：在下雨的日子里，我們也能發(fā)現(xiàn)很多有趣好玩的事情，雨天同樣充滿著快樂，我們這就去尋找雨天里的快樂吧!
三、雨傘游戲
教師為幼兒準(zhǔn)備好雨傘，帶他們到室外的空地。請幼兒和老師一起打開傘，注意傘尖不要對準(zhǔn)同伴。
請幼兒把傘撐開放在地上當(dāng)作傘樹，然后蹲下鉆進(jìn)雨傘，把自己藏在“傘樹”下，大家把傘舉起來，比比誰的“傘樹”長的最高;幼兒舉起傘，互相重疊。變成一棵大樹。
教后記：昨天正下著小雨，平時孩子很少在下雨的時候出去，所以特別興奮，他們打著雨傘我們一起玩?zhèn)銟溆螒颍谟曛泻⒆拥母杏X都很好，游戲也很認(rèn)真，都感受到了雨天帶來的樂趣。因為怕孩子受涼，我們只玩了一會兒，孩子沒有盡興，我又引導(dǎo)他們回教室一起畫傘樹，孩子們畫得都很認(rèn)真。
活動結(jié)束
小朋友互相討論。
小班教案 篇4
(1)猜一猜
分別出示扉頁、第1頁：
—猜猜熊叔叔為什么大白天還在呼呼大睡?
—熊叔叔在干嗎?
小結(jié)：原來，為了幫助小動物們造石橋，熊叔叔才累得呼呼大睡。
(2)看一看
一(門鈴聲)什么聲音?
一熊叔叔聽見了嗎?看看他的樣子，你能來說一說嗎?
一(出示第5～1 2頁。)熊叔叔在干嗎?
一熊叔叔又怎么啦?
一聽到門鈴聲，熊叔叔做了什么?
一接著呢?
一熊叔叔最后做了什么?怎么做的?
(結(jié)合幼兒的回答，出示相應(yīng)的漢字卡片。)
一從熊叔叔和朋友們的動作里，你發(fā)現(xiàn)了什么?
小結(jié)：原來這些動作都是相反的。
一這些動作都是相反的，你愿意來學(xué)一學(xué)嗎?
一你會做哪些動作，也是相反的?(個別幼兒嘗試做相反的.動作。)
(3)玩一玩 一到底是怎么回事?
一大箱子里會是什么呢?請你猜一猜。
一小動物們怎么會想到要給熊叔叔過生日的?
一熊叔叔是一個喜歡幫助別人的人，他的朋友們怎么給他慶祝生日呢?
一朋友們送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜歡什么樣的蛋糕?
一這里有許多東西(介紹材料)，想不想做一個自己最喜歡的蛋糕，快來動手吧! (幼兒操作：可以在卡紙、盤子上繪畫、粘貼、彩泥塑造等。)
(4)活動延伸
一我們也一起來慶祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快樂》，師幼一起歌唱、舞蹈。)
小班教案 篇5
目標(biāo)
1．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒要有愛護(hù)鳥類的意識。
2．指導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)手印畫，培養(yǎng)對顏色的興趣。
準(zhǔn)備
綠色水粉顏料、毛筆、剪刀、紙等。
過程
1．指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在紙上做手印畫。
2．待手印干后剪下。
3．幫助幼兒將手印粘貼在墻飾中小朋友的`上方，完成墻飾《愛護(hù)鳥類》。
延伸
1．欣賞時進(jìn)行有關(guān)愛護(hù)鳥類的談話，對幼兒進(jìn)行愛護(hù)鳥類的教育。
2．啟發(fā)幼兒根據(jù)墻飾完整地說一段話或編一個故事。
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