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2017教師資格證備考注意事項(xiàng)
2017上半年教師資格證備考已經(jīng)開(kāi)始，那么有哪些是考生需要注意的呢?下面是小編給各位備考考生提供的備考注意事項(xiàng)，歡迎閱讀，更多詳情請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
一、確認(rèn)自己是否有報(bào)考資格
想要報(bào)考教師資格考試，首先需要了解自己是否有報(bào)考資格。通行的報(bào)考條件為：未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡、戶(hù)籍或工作單位在當(dāng)?shù)厍曳稀督處煼ā芬?guī)定條件的中國(guó)公民。
除此之外，各地還有具體的一些細(xì)化條件，特別是改革試點(diǎn)地區(qū)的報(bào)考條件更有所區(qū)別。如：在校學(xué)生必須是畢業(yè)年級(jí)才可以報(bào)考;報(bào)考不同類(lèi)別的教師資格需到達(dá)其規(guī)定的最低學(xué)歷條件;師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生也必須通過(guò)教師資格考試等�？忌趫�(bào)考所在地教師資格考試時(shí)，必須關(guān)注所在省份及所在地的教師資格考試報(bào)名公告，了解相關(guān)報(bào)考條件規(guī)定。
二、了解考試報(bào)名流程
確認(rèn)本人符合報(bào)名條件后，接下來(lái)就需要了解考試報(bào)名流程，一般在報(bào)名公告中也將說(shuō)明。國(guó)家教師資格考試報(bào)名的流程大致如下：
1.在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)登陸www.ntce.com ，注冊(cè)個(gè)人信息，選擇報(bào)考類(lèi)別及科目，上傳電子照片，完成網(wǎng)上注冊(cè)。
2.在規(guī)定報(bào)名時(shí)間前往指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，提交所需材料，繳納考試費(fèi)用。
3.完成現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后可再次登陸到報(bào)名系統(tǒng)核對(duì)自己是否報(bào)名成功。
4.開(kāi)考前一周登陸報(bào)名系統(tǒng)打印準(zhǔn)考證，準(zhǔn)備參考。
三、依據(jù)大綱選擇備考教材
了解完整個(gè)報(bào)名相關(guān)信息后，考生將進(jìn)入全方位的復(fù)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)閲?guó)家教師資格考試不指定教材，選擇一本最適合自己的備考教材無(wú)疑是一條捷徑。面對(duì)市面上良莠不齊、五花八門(mén)的國(guó)考教材，如何選擇成為橫在考生備考路上的第一個(gè)“攔路虎”。
四、注重平時(shí)練習(xí)和積累
教材是備考的基礎(chǔ)，熟練掌握教材重點(diǎn)是考生必備的。在熟讀教材的基礎(chǔ)上，為提前適應(yīng)考試，考生也應(yīng)多做與之配套的練習(xí)題和模擬試卷。教師資格考試的試題知識(shí)覆蓋面很廣，社會(huì)人文常識(shí)、科學(xué)技術(shù)常識(shí)、歷史藝術(shù)常識(shí)等等。不管是報(bào)考哪種類(lèi)別的考生都需要注重平時(shí)對(duì)多種知識(shí)的積累，合理平衡的架構(gòu)自己的知識(shí)系統(tǒng)才是順利通過(guò)的關(guān)鍵。
如何提高復(fù)習(xí)效率?
一、縱橫聯(lián)系，融會(huì)貫通
在同一本書(shū)的不同章節(jié)之間，都存在著某種程度的聯(lián)系。因此，在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該運(yùn)用聯(lián)系的方法，查看知識(shí)點(diǎn)前后內(nèi)容是否相通，這樣做有利于消化新學(xué)的知識(shí)，又有利于使自己的思維得到進(jìn)一步的擴(kuò)展，使自己的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的深化和提高，達(dá)到溫故而知新的效果。
二、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用
理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好的強(qiáng)化知識(shí)學(xué)習(xí)，在知識(shí)掌握的學(xué)習(xí)過(guò)程中，就不能靠死記硬背，而是靠腦子靈活運(yùn)用，在與分析理解，學(xué)會(huì)用心去記憶。把基本理論分析的清楚明了并理解透徹，才能更好的掌握牢固。另一方面要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，運(yùn)用理論知識(shí)解決遇到的難題，既能深化對(duì)理論精髓的深刻認(rèn)識(shí)，又能提高運(yùn)用理論知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、模擬訓(xùn)練，把握題型
進(jìn)入到復(fù)習(xí)沖刺階段，就應(yīng)該在重點(diǎn)強(qiáng)化復(fù)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自測(cè)模擬的`訓(xùn)練，并不是讓你盲目的猜題押題，而是為了更好地把握題型，以為了規(guī)范解題思路。同時(shí)不能忽略對(duì)歷年真題的復(fù)習(xí)，注意不同題型的答題技巧，掌握其中的答題規(guī)律;在做完題之后，還要對(duì)照問(wèn)題的答案內(nèi)容，使問(wèn)題更準(zhǔn)確、更可靠。
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