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江西省教師資格認(rèn)定考試《中學(xué)教育學(xué)》鞏固試卷

時間:2020-11-10 08:45:52 教師資格 我要投稿

江西省教師資格認(rèn)定考試《中學(xué)教育學(xué)》鞏固試卷

  導(dǎo)語:教師資格是國家對專門對從事教育教學(xué)工作人員最基本的要求。它規(guī)定著從事教師工作所必須具備的條件。下面小編帶著大家一起來看看《中學(xué)教育學(xué)》的相關(guān)考試知識吧。

江西省教師資格認(rèn)定考試《中學(xué)教育學(xué)》鞏固試卷

  一、單選題(在每小題的4個備選答案中,選出1個正確答案,錯選、多選或不選均不得分。每小題1分,共30分)

  1.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到(  )。

  A.德育內(nèi)容上

  B.德育規(guī)律上

  C.德育原則上

  D.德育方法上

  2.我國最早的一部教育專著是(  )。

  A.《論語》

  B.《學(xué)記》

  C.《禮記》

  D.《論演說家的教育》

  3.文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是(  )。

  A.行為主義

  B.科學(xué)主義

  C.經(jīng)驗主義

  D.人文主義

  4.為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺的是(  )。

  A.科學(xué)知識

  B.信息技術(shù)

  C.文化發(fā)展

  D.政治體制

  5.一個人的基本素養(yǎng)主要包括(  )。

  A.身體、精神

  B.道德、學(xué)識

  C.德、智、體

  D.知、情、意

  6.“寬著期限,緊著課程”是(  )的語言。

  A.孔子

  B.韓愈

  C.朱熹

  D.王夫子

  7.(  )是學(xué)校進行全面發(fā)展教育和素質(zhì)教育的基本途徑。

  A.課外活動

  B.教學(xué)活動

  C.實踐活動

  D.團隊活動

  8.教師備課和上課的主要依據(jù)是(  )。

  A.教學(xué)計劃

  B.教學(xué)大綱

  C.教科書

  D.教學(xué)參考書

  9.學(xué)生的思想品德是在(  )中形成和表現(xiàn)出來的。

  A.上課

  B.讀書和作業(yè)

  C.活動和交往

  D.談話和討論

  10.進入20世紀(jì)以后,義務(wù)教育普遍向(  )教育延伸。

  A.初等

  B.中等

  C.高等

  D.成人

  11.決定教育的`領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是(  )。

  A.生產(chǎn)力

  B.政治經(jīng)濟制度

  C.文化

  D.科學(xué)技術(shù)

  12.中國古代“外鑠論”的代表人物是(  )。

  A.孔子

  B.荀子

  C.孟子

  D.老子

  13.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與(  )。

  A.現(xiàn)實性

  B.潛在性

  C.可塑性

  D.普遍性

  14.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是(  )。

  A.學(xué)生

  B.班級

  C.知識

  D.課程

  15.教育與教學(xué)的關(guān)系是(  )。

  A.部分與整體

  B.后者包括前者

  C.整體與部分

  D.前者包括后者

  16.(  )是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。

  A.備課

  B.上課

  C.課外輔導(dǎo)

  D.作業(yè)的檢查與批改

  17.德育工作的出發(fā)點是(  )。

  A.德育意義

  B.德育內(nèi)容

  C.德育目標(biāo)

  D.德育任務(wù)

  18.對教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是(  )。

  A.專業(yè)結(jié)構(gòu)

  B.學(xué)科結(jié)構(gòu)

  C.科技結(jié)構(gòu)

  D.生產(chǎn)力水平

  19.“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的(  )。

  A.階段性

  B.順序性

  C.不平衡性

  D.互補性

  20.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)(  )為重點的教育。

  A.聰明的頭腦

  B.健康的體魄

  C.高尚的道德

  D.創(chuàng)新精神

  21.“為人師表”是說教師必須具備(  )。

  A.專業(yè)意識

  B.專業(yè)態(tài)度

  C.專業(yè)技能

  D.專業(yè)品質(zhì)

  22.中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是(  )。

  A.荀子

  B.孟子

  C.孔子

  D.墨子

  23.裴斯泰洛齊的教育思想集中反映在他的著作(  )中。

  A.《大教學(xué)論》

  B.《教育漫話》

  C.《普通教育學(xué)》

  D.《林哈德與葛篤德》

  24.學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中,有關(guān)共同的價值觀念和行為方式,結(jié)為一個群體而表現(xiàn)出來的。因此具有(  )。

  A.正式性

  B.特殊性

  C.非正式性

  D.情感性

  25.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了(  )。

  A.現(xiàn)實性

  B.必然性

  C.方向性

  D.可能性

  26.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的(  )。

  A.系統(tǒng)化

  B.專業(yè)化

  C.專門化

  D.多樣化

  27.教學(xué)計劃的中心問題是(  )。

  A.開設(shè)哪些科目

  B.學(xué)科開設(shè)的順序

  C.各科教學(xué)的時數(shù)

  D.各學(xué)科的教學(xué)方法

  28.貫穿于各項教學(xué)活動中,指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是(  )。

  A.教學(xué)規(guī)則

  B.教學(xué)規(guī)范

  C.教學(xué)原則

  D.教學(xué)規(guī)律

  29.小明寫了保證書,決心做到上課不再遲到?墒嵌焯煲焕,小明遲遲不肯鉆出被窩,以致又遲到了。因此,對小明的教育應(yīng)從提高(  )水平人手。

  A.道德意志

  B.道德認(rèn)識

  C.道德情感

  D.道德行為

  30.具有一定的適應(yīng)性和參與性,通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)的課程是(  )。

  A.國家課程

  B.學(xué)校課程

  C.地方課程

  D.拓展課程

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