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幼兒園教資面試通用技巧技能講解
教師資格的試講和教師招聘的的面試究竟有什么不同?我們在面試時究竟應(yīng)該怎么做?怎樣才能博得考官的青睞。以下是小編幫大家整理的幼兒園教資面試通用技巧技能講解，歡迎大家分享。
幼兒園教資面試技巧技能講解1
幼兒園教師資格面試試講雖然和教師招聘面試的試講都稱為試講，但試講的側(cè)重點卻有不同，我們從近幾年考試題目要求中發(fā)現(xiàn)，教資更加強調(diào)融入五大技能，也就是突出技能展示，這也是贏得評委好感的環(huán)節(jié)。教資試講內(nèi)容的考察，大多分為這幾個模塊，分別為：講故事、繪畫、彈唱、折紙、游戲、兒歌、舞蹈，每一模塊要求都是在10分鐘規(guī)定的時間里，用活動的形式，將該技能突顯出來，這也就要求我們各位考生，首先具備基本活動設(shè)計能力，并有選擇的在活動的適當位置，安插技能展示環(huán)節(jié)，那么今天我們就針對折紙這一活動，給大家詳細分析，試講時突出技能備考策略。
首先我們先來了解一下試講的基本流程，試講分為三步曲，第一步是導入部分，第二步是活動的展開，第三步是活動的結(jié)束。那么現(xiàn)在我們就來分析每一步，不管是折紙模塊還是其他類型考察，導入部分我們都可以選擇多種形式，包括談話導入、謎語導入、故事導入等，但切記是你能駕馭了的方式，不要過于生硬，和你接下來所要講授的內(nèi)容無關(guān)，那么在這里折紙活動的導入，我推薦大家使用談話或者魔法箱情景導入，也就是說，你折的是什么就可以把它作為談話的對象或者魔術(shù)箱里的寶物，這樣比較自然。如：小朋友們，今天呀，老師的魔術(shù)箱又給咱班的小朋友帶禮物來了，小朋友們睜大你的小眼睛，我們一起數(shù)1、2、3，看看它帶來了什么?叮叮叮叮，原來是我們可愛的小蘑菇。這個小蘑菇好看嗎?你們想不想擁有自己的小蘑菇，那么今天就跟隨著老師我們一起把小蘑菇變出來吧!良好的導入在激發(fā)幼兒興趣的同時，進而也引出了主題。導入之后就是展開部分，在展開部分，我們就要思考在那個環(huán)節(jié)突顯折紙這項技能，如何去做，那么展開部分的第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)就是比較適合的環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是你展示新課的第一步，考官比較會注意這一環(huán)節(jié)，那么我們就要在這一環(huán)節(jié)吸引住考官的眼球，博得考官的青睞，這一環(huán)節(jié)，考生盡可量的要將折紙的步驟完整的呈現(xiàn)在考官面前，需有速度，以變魔術(shù)的形式將所折的東西折出來，引起考官的興趣，想要知道，你是如何折出來的，然后再引出第二環(huán)節(jié)，教師邊說邊做，將折紙步驟再次呈現(xiàn)出來，但要切記，第二環(huán)節(jié)，要用幼兒可接受的生活化、兒童畫的語言呈現(xiàn)，這也更加會得到考官的認可，進而也達到了目的，完成了技能突出。展開的第三環(huán)節(jié)，可加入添畫游戲，使得教學內(nèi)容更加豐富的同時，也為兒童提供更多創(chuàng)造的機會，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。最后結(jié)束部分，可采用自然的方式，折紙活動就可以采用幼兒作品展示，讓幼兒來分享它的作品，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。
針對折紙活動和大家一起分享了教資面試通用技巧之展示技能，希望大家能在這樣的活動中，收貨經(jīng)驗，并靈活運用到其他類型的活動中，合理備考。
如何準備好20分鐘備課教案
在20分鐘的備課時間里面，如何準備好教案?是應(yīng)該突出重點還是面面俱到?
大部分的同學報教師資格證的時候，有一些還沒有畢業(yè)，他們沒有參加過教育教學的實踐，他們可能對教案覺得非常困難，其實對于教案來說是非常簡單的一件事。對于這一點來說，到底怎樣準備呢?這個同學說到底是面面俱到還是重點把握?教案的要素是非常多的，比如我們說課形、課時、方法、教具等等，備考的時候，我們怎樣做呢?肯定要把握重點，重點里面，在考試的時候，教案里面最重要的是什么?其實在座的同學可以想一下，上課的時候最重要的是什么?就是教學過程，教案設(shè)計里面，教學過程成為他準備一個非常重要的方面，對于教學過程而言，我們怎樣良好的呈現(xiàn)教學過程，不僅要體現(xiàn)我們專業(yè)知識的精深程度，還要體現(xiàn)對新課程理念運用程度，現(xiàn)在我們強調(diào)最多的，就是情景式的，合作式的，或者研究型的，你要采用什么樣的方式進行課堂互動呢，比如以情景式的，上課的時候都有一個導入環(huán)節(jié)，導入的時候采用什么形式好呢?用活動還是用故事還是用PPT，這個設(shè)計非常重要，在這個教案設(shè)計里面，第一個亮點就呈現(xiàn)了，設(shè)計完以后就要新授課，這和前面的銜接，怎樣把知識點講得非常簡單、明了，通過練習、例題，讓他認識到知識點是什么，并且掌握它。其次對于教學過程里面最重要的一個導入，一個新授，這兩點把握住以后，剩下的都是邊邊角了，通過這樣的形式，在20分鐘的教案設(shè)計的過程里面，只要抓住兩個點，一個導入，一個新授，就是這樣。
幼兒園教資面試技巧技能講解2
1.面試報到：建議大家提前30分鐘到考場，找尋自己的考場，并帶好公告要求的相關(guān)證件資料，例如：身份證、準考證等材料。
2.候考抽簽：進入考場我們首先是在候考室進行集中的抽簽，抽自己今天試講的順序，在候考室可以翻閱自己攜帶的資料，例如：教案、結(jié)構(gòu)化的相關(guān)資料。
3. 抽題備課：根據(jù)候考室抽簽的順序，大家都會輪流到備考室去抽題備考，我們幼兒方向會抽取兩個題本，并且在1分鐘之內(nèi)選擇你自己要試講的篇目。拿到題本之后我們該怎么做呢?首先，核對題本最上面關(guān)于自己的相關(guān)信息是否正確。其次，在20分鐘以內(nèi)的時間里去準備自己的試講。如何規(guī)劃自己的時間呢?
4.回答規(guī)定性問題：備考時間結(jié)束后，就進入了正式的考試時間。需要在5分鐘以內(nèi)回答2個規(guī)定性問題，即結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試是一種對測評要素、面試試題、實施程序、評分標準、考官組成等方面按要求進行規(guī)范性設(shè)計的面試方法�？脊侔凑疹A(yù)先設(shè)定好的試題對每個考生進行提問，并根據(jù)考生的回答和行為表現(xiàn)，對其相關(guān)能力和個性特征做出相應(yīng)的評價。
5.試講展示：結(jié)構(gòu)化面試后，就進入到了試講的環(huán)節(jié)，需要在10分以內(nèi)展現(xiàn)你自己抽到的題本。試講又叫模擬課堂教學，是在有限的時間內(nèi)，教師通過口語、肢體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式，考查的是教師的綜合能力。試講(展示)部分是幼兒教師資格面試過程中的第二個環(huán)節(jié)，在整個考試的過程中起到了至關(guān)重要的作用，按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域，從講故事、兒歌、游戲、彈唱、繪畫、手工等六大技能專項角度進行測查。
6.面試答辯：答辯是教師考試面試中的最后一個環(huán)節(jié)，其主要形式是：考官依據(jù)測評標準，參考考生的試講表現(xiàn)進行提問，并通過考生作答，快速篩選適合的人才。與其他面試形式相比，答辯更具靈活性和隨機性。時間在5分鐘以內(nèi)，問題一般在2道題左右。
7.考生退場：面試結(jié)束，向考官致謝離場。若有用黑板，則需先把黑板擦干凈再致謝離場，走的時候可以把門帶上。
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