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2016年高二語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
高二語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃以語(yǔ)文科組工作計(jì)劃為參考，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。下面我們一起來(lái)看看最新的教學(xué)計(jì)劃范文吧!
一、指導(dǎo)思想
以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以語(yǔ)文科組工作計(jì)劃為參考，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，增加課外閱讀量，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣，為高三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容與工作重點(diǎn)
(一)教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)設(shè)《唐詩(shī)宋詞元散曲》，選教《傳記選讀》《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》《論述文選讀》的部分篇目。
(二)工作重點(diǎn)：
1、發(fā)揮備課組力量，提高備課質(zhì)量，同時(shí)充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)和檢查，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施。
3、以“閱讀”和“寫(xiě)作”教學(xué)為抓手，帶動(dòng)其它方面的教學(xué)工作。
4、強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
5、運(yùn)用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。
三、具體措施
1.落實(shí)集體備課
明確職責(zé)，分工合作，同心協(xié)力，充分發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，實(shí)行資料資源共享，按照學(xué)校要求，每次備課都要有中心發(fā)言人，詳細(xì)解說(shuō)自己備課部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要提出教材處理意見(jiàn)。備課組在聽(tīng)取這些意見(jiàn)后細(xì)致討論,達(dá)成共識(shí)。
備課做到四個(gè)落實(shí)：課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、配套習(xí)題、相關(guān)資料。
2.常規(guī)工作的落實(shí)和檢查
教師每堂課有明確的教學(xué)目的，對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)、小測(cè)要認(rèn)真檢查，批改，及時(shí)反饋。本學(xué)期安排4次階段性考查(月考、中段及期末考試)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
3.新授課與專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合
1)本學(xué)期主要開(kāi)設(shè)的是《唐詩(shī)宋詞元散曲》(《傳記選讀》也相對(duì)較多)，在新授課過(guò)程中以繼續(xù)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為根本，以“廣州市高二古詩(shī)文閱讀競(jìng)賽”為契機(jī)，在加強(qiáng)古詩(shī)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合課本中“唐詩(shī)”“宋詞”兩個(gè)板塊的內(nèi)容讓學(xué)生能自如應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞鑒賞題并在古文閱讀理解能力上有一定提高。
2)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，將旨在開(kāi)拓學(xué)生寫(xiě)作思維的課前演講與語(yǔ)言基礎(chǔ)、語(yǔ)言表達(dá)、古詩(shī)文閱讀(包括默寫(xiě))的練習(xí)融入平時(shí)的教學(xué)中。要求學(xué)生做好成語(yǔ)、熟語(yǔ)、寫(xiě)作素材等的積累工作，利用好摘抄本。
3)繼續(xù)加強(qiáng)議論文寫(xiě)作的指導(dǎo)和訓(xùn)練。每?jī)芍馨才乓淮巫魑闹v練課，將議論文寫(xiě)作指導(dǎo)形成序列。
4.充分運(yùn)用教學(xué)資源展開(kāi)教學(xué)。例如配合《唐詩(shī)宋詞元散曲》的學(xué)習(xí)觀看《唐之韻》《百家講壇》等，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。配合《傳記選讀》的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)人物的傳記，激勵(lì)學(xué)生的斗志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
5. 通過(guò)多種途徑加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，推薦《讀者》《雜文選刊》《美文》《看天下》《鳳凰周刊》等，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。
四、教學(xué)進(jìn)度表
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周次
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內(nèi)容
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課時(shí)
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周次
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內(nèi)容
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課時(shí)
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1
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學(xué)期計(jì)劃及假期作業(yè)檢查
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1
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10
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詠物詩(shī)四首
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2
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我讀一本小書(shū)同時(shí)讀一本大書(shū)
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2
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詠史詩(shī)三首
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2
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蘇武傳
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2
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中段考
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閱讀課
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1
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11
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中段考講評(píng)
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3
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2
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蘇武傳
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2
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柳永詞二首
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2
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幸福從細(xì)小處開(kāi)始
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1
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閱讀課
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1
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扼住命運(yùn)的咽喉
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1
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12
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柳永詞二首
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1
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堂上寫(xiě)作（用上以上人物之一）
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1
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蘇軾詞二首
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3
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閱讀課
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1
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寫(xiě)作指導(dǎo)課
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1
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3
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王維詩(shī)四首
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3
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閱讀課（周末印發(fā)基礎(chǔ)語(yǔ)用練習(xí)卷）
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1
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李白詩(shī)四首
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2
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13
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李清照詞二首
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2
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閱讀課（周末印發(fā)基礎(chǔ)、語(yǔ)用練習(xí)卷）
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1
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練習(xí)卷講評(píng)
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1
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4
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李白詩(shī)四首
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2
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辛棄疾詞三首
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2
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練習(xí)卷講評(píng)
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1
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閱讀課
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1
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杜甫詩(shī)五首
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2
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14
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愛(ài)國(guó)詞四首
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3
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|
閱讀課
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1
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登臨詞二首
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2
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5
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杜甫詩(shī)五首
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1
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閱讀課
|
1
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即景抒情詩(shī)四首
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3
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15
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想北平
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2
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月考
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閱讀課
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1
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6
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月考講評(píng)
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3
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|
月考
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邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首
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2
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16
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月考講評(píng)
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3
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閱讀課
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1
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囚綠記
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2
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7
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馬鈞傳
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4
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閱讀課
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1
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白居易詩(shī)四首
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1
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17
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漢家寨
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2
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閱讀課（周末印發(fā)基礎(chǔ)、語(yǔ)用練習(xí)卷）
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1
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面對(duì)苦難
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2
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8
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白居易詩(shī)四首
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2
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聽(tīng)聽(tīng)那冷雨
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1
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練習(xí)卷講評(píng)
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1
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閱讀課
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1
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杜牧詩(shī)三首
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1
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18
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論述文選讀
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4
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寫(xiě)作指導(dǎo)課
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1
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寫(xiě)作指導(dǎo)
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1
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閱讀課
|
1
|
|
閱讀課
|
1
|
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9
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杜牧詩(shī)三首
|
1
|
19
|
論述文選讀
|
3
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李商隱詩(shī)三首
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2
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詩(shī)詞練習(xí)及講評(píng)課
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2
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酬贈(zèng)詩(shī)四首
|
2
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20
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期末復(fù)習(xí)
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閱讀課
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1
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