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2016春季八年級下冊音樂教學計劃
八年級下冊音樂從生命之杯、樂海泛舟、山野放歌、亞洲弦歌、京腔昆韻這五個主題方面對學生進行音樂熏陶,下面百分網(wǎng)小編為大家推薦最新的八年級音樂教學計劃,希望能幫助到大家!一、學生情況分析
八年級學生喜歡音樂,音樂素質較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導。八年級這幾個班學生相對來說上課較認真,學習主動較高,學習興趣較濃,初二的學生在經過前階段的學習,對初中音樂教學已經有了一定的了解,因此,本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,擴大他們的音樂視野。
二、教材分析
本冊教材從生命之杯、樂海泛舟、山野放歌、亞洲弦歌、京腔昆韻這五個主題方面對學生進行音樂熏陶,貫穿了通俗音樂、室內樂、亞洲音樂、山歌、以及京劇的音樂知識。每一單元都有自己的教學主題,分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊,內容的安排上都具有一定的相關性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。讓學生在實踐操作中,逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。
三、學期教學目標
根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況,本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容:
1、能夠對體育盛會音樂感興趣,積極參加欣賞、演唱和交流等活動,愿意了解體育盛會題材的音樂及相關知識。知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識,并注意在歌唱練習中加以運用。
2、了解搖籃曲、室內樂、協(xié)奏曲的體材形式,積極參與音樂實踐,并樂于了解其音樂文化。
3、能夠積極主動的學唱山歌,了解陜北及青海地區(qū)的音樂文化。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗京劇音樂,提高學生對我國國粹的認識,并樂于學習了解與京劇有關的音樂文化。
5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、了解我國優(yōu)秀的音樂文化,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
四、教學措施
1.認真學習新的課程標準,改進傳統(tǒng)音樂教學方法,以學生發(fā)展為本,以提高學生的審美情趣為課程的基本思想,克服傳統(tǒng)音樂教學缺乏吸引力的狀況,積極開展多種形式的教學研討活動,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為目標。
2. 抓好教學常規(guī)管理工作,力求做到備課認真,規(guī)范,教研活動有內容有總結,有實效,有提高。注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化、注意課時教學計劃案例的積累。以適應教材變化給教師帶來的新要求。
3. 面向全體學生,形成和諧民主的師生關系,培養(yǎng)學生自主學習的能力,不斷的更新教學手段,給學生直觀,全新的藝術感覺,發(fā)展學生想象力促進思維,開發(fā)智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化,拓寬學生的音樂文化視野。
4. 積極組織教師參與校內外的各種教學競賽活動,積極組織教師觀摩各種形式的教學公開課及教學研討活動,加強教師基本功培訓,努力提高自身的業(yè)務水平。
5. 抓好校文藝隊的訓練工作,打造學校藝術教育特色。根據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃的具體要求,積極開展課外興趣小組的活動。時間有保證,推動學校文藝工作的開展。
6、在備課時,應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分,特別是教具的準備。
7、作好“培優(yōu)補差”的教學工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。
8、在上課時,要多注重與學生間交流;以引導、啟發(fā)為主,精講。
9、嚴格訓練課堂常規(guī),切實為每節(jié)課的教學打下良好的基礎,提高課堂效率。
課時安排
周次 | 課時 | 單元 | 教學內容 |
第一周 第二周 第三周 |
3 | 第一單元 |
歌曲 《我和你》 《我們是冠軍》 欣賞《奧林匹克號角》 《奧林匹克頌》 《生命之杯》 |
第四周 第五周 第六周 |
3 | 第二單元 |
歌曲 《搖籃曲》 欣賞 《G大調弦樂小夜曲》 《鱒魚》 《A大調鋼琴五重奏》 《梁山伯與祝英臺》 |
第七周 第八周 第九周 |
3 | 第三單元 |
歌曲 《打支山歌過橫排》 欣賞 《山丹丹開花紅艷艷》 《上去高山望平川》 《花兒與少年》 《巴蜀山歌》 |
第十周 第十一周 |
2 | 第四單元 |
歌曲 《櫻花》 欣賞 《深情》 《小河的呼喚》《班內》《鸚鵡》《像花兒一樣》 |
第十二周 第十三周 第十四周 |
3 | 第五單元 |
歌曲 《這一封書信來的巧》《唱臉譜》 欣賞 《我不掛帥誰掛帥》 《我們是工農子弟兵》 《姹紫嫣紅》 |
第十五周 | 1 | 班級音樂會 | 期末檢測 |
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