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教學(xué)計(jì)劃

-二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-13 14:12:41 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

2016-2017年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃蘇教版

  蘇教版的二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)課文共三十四篇,內(nèi)容豐富,體裁多樣,語(yǔ)言生動(dòng),對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。那么新學(xué)期到了,老師們的教學(xué)工作計(jì)劃好了嗎?下面跟百分網(wǎng)小編一起來(lái)看看最新的蘇教版語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文吧!

2016-2017年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃蘇教版

  一、 教材分析

  教材包括導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”、四~五篇課文以及“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課的形式多樣,有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián)、兒歌等。全冊(cè)課文共三十四篇,內(nèi)容豐富,體裁多樣,語(yǔ)言生動(dòng),對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  (1) 繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

  (2) 繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽(tīng)的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣。

  (3) 培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。

  2、漢語(yǔ)拼音。

  (1) 鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。

  (2) 認(rèn)識(shí)大寫字母,能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》

  3、識(shí)字寫字

  (1)準(zhǔn)確認(rèn)讀406個(gè)生字。

  (2)掌握本冊(cè)課文安排的27個(gè)常用偏旁。

  (3)能按筆順正確書寫,能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。

  (4)掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

  (5)養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  4、口語(yǔ)交際

  (1)能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。

  (2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。

  (3)能當(dāng)眾說(shuō)話,做到口齒清楚,語(yǔ)句完整,有禮貌。

  5、閱讀

  (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。

  (2)能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用的詞語(yǔ)的意思。

  (3)能借助語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。

  (4)閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂(lè)于與人交流。

  (5)誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī),展開(kāi)想像,感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

  6、作文

  (1)能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫句子,能理順次序錯(cuò)亂的句子。學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單的事物,寫幾句連貫的話。

  (2) 學(xué)會(huì)“祝賀”、“購(gòu)物”、“待客”等方面的言語(yǔ)交際的本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來(lái)。

  (3)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。

  三、注意事項(xiàng)

  1、要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2 、要更加充分的發(fā)揮朗讀在語(yǔ)文中的重要作用。

  3、要使用好配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。

  4、要妥善安排教學(xué)時(shí)間。

  第一周:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(三)

  第二周 :識(shí)字1---識(shí)字2

  第三周 :識(shí)字3---識(shí)字4

  第四周 :練習(xí)1---課文1

  第五周 :課文1---課文4

  第六周 :課文4---課文5

  第七周 :國(guó)慶放假

  第八周 :課文6---練習(xí)3

  第九周 :課文8---課文10

  第十周 :識(shí)字5—-識(shí)字7

  第十一周 :識(shí)字5—-識(shí)字7

  第十二周 :識(shí)字8--練習(xí)5

  第十三周 :課文12---課文14

  第十四周 :課文14---課文16

  第十五周 :練習(xí)6—課文17

  第十六周 :課文18-課文20

  第十七周 :練習(xí)7-課文21

  第十八周 :課文22-練習(xí)8

  第十九周 :練習(xí)8-期末復(fù)習(xí)

  第二十周 :期末復(fù)習(xí)

  第二十一周 :期末復(fù)習(xí)

  第二十二周 :期末復(fù)習(xí)

  第二十三周 :期末復(fù)習(xí)

  第二十四周。浩谀┛荚

  四、綜合性學(xué)習(xí)

  1.對(duì)周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題,結(jié)合課外閱讀,共同討論。

  2.結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。

  3.熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng),用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法。

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