蘇教版語(yǔ)文小學(xué)二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃
單元主題
識(shí)字5、6、7、8，練習(xí)5
單元目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)本單元22個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)。
2．正確書(shū)寫(xiě)本單元的生字，要求規(guī)范、美觀。
3．認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，憑借圖理解詞語(yǔ)。
4．繼續(xù)了解會(huì)意字和形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)識(shí)字能力。
5．能正確、流利地朗讀詞串及兒歌。
6．通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)遼闊的地域和豐富的物產(chǎn)以及美麗的自然風(fēng)光。
7．口語(yǔ)交際：我長(zhǎng)大了做……
單元教學(xué)內(nèi)容分析
本單元是識(shí)字單元，編排了四篇以識(shí)字為內(nèi)容的課文�！蹲R(shí)字5》屬于看圖識(shí)字，是繼"春天"、"夏天"、"秋天"歸類識(shí)字之后，再一次將表示冬天特征的同類事物的詞幾種在一起讓學(xué)生認(rèn)讀。本課主要分為3個(gè)部分：第一部分是圖和詞語(yǔ)；第二部分是要求學(xué)生會(huì)寫(xiě)生字；第三部分是練習(xí)�！蹲R(shí)字6》是讓學(xué)生了解祖國(guó)遼闊的地域和豐富的物產(chǎn)以及美麗的自然風(fēng)光�！蹲R(shí)字7》分四個(gè)部分：第一部分是看圖會(huì)意識(shí)字，通過(guò)形象的圖畫(huà)提示構(gòu)字特點(diǎn)；第二部分是一首小詩(shī)；第三部分是要求會(huì)寫(xiě)生字；第四部分為課后練習(xí)�！蹲R(shí)字8》是形聲類識(shí)字，分為課文、插圖、課后練習(xí)三大部分。其中課文為兩部分：第一部分是一組形聲字分別組成的詞語(yǔ)；第二部分是一首兒歌。
單元學(xué)情分析
學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元前還未掌握這四課中的20多個(gè)生字，朗讀、造句能力還處于初級(jí)階段， 對(duì)課文的基本思想內(nèi)容的理解還未形成。因此，通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，應(yīng)能使學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)與認(rèn)讀20多個(gè)生字；能比較正確流利、有感情地朗讀這四篇課文及字詞。
單元教學(xué)難點(diǎn)
識(shí)字寫(xiě)字、學(xué)用字詞句、口語(yǔ)交際。
單元教學(xué)重點(diǎn)
區(qū)別形近字、同音字，提高識(shí)字寫(xiě)字的能力。
學(xué)困生教學(xué)重難點(diǎn)突破
1、注重鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成就感。運(yùn)用多種識(shí)字方法自主識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的興趣和能力。
2、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟能力。
3、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)一定跟課內(nèi)所學(xué)的東西有一定聯(lián)系，形式要活潑多樣，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
4、重視創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生入情入境的進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，激發(fā)興趣，勾起話題，注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，注重培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話能力。
課時(shí)安排
識(shí)字5--兩課時(shí)
識(shí)字6--兩課時(shí)
識(shí)字7--兩課時(shí)
識(shí)字8--兩課時(shí)
練習(xí)5--三課時(shí)
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