- 相關(guān)推薦
上學(xué)期三年級(jí)班主任學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
**村小學(xué)建在依山傍水、風(fēng)景如畫(huà)人稱(chēng)“神仙故里”的山林中，是一所名副其實(shí)的少數(shù)民族學(xué)校；我們班共有學(xué)生14人，其中瑤族孩子13人，漢族1人；
在學(xué)校里，小學(xué)低年級(jí)班主任，既是學(xué)生們學(xué)科任課老師，也是學(xué)生們的人生啟蒙老師，既要關(guān)心孩子們的各科成績(jī)，亦要教會(huì)孩子們做人的基本道理，因此，班主任的工作責(zé)任重大，工作重點(diǎn)必須做到以下幾點(diǎn)：
1.培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)思想；
2.培養(yǎng)學(xué)生們樹(shù)立基本安全意識(shí)；
3.培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣；
4.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品格；
5.建立正確的榮譽(yù)觀、羞恥觀等最基本的價(jià)值觀。
所以學(xué)生們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)得怎么樣，到底學(xué)到了什么東西，以及功課成績(jī)是好是壞，這些都關(guān)系到班主任的日常工作是否盡心盡責(zé)；同樣，社會(huì)風(fēng)氣存在的問(wèn)題，亦可在區(qū)域班主任的德育教學(xué)工作中管中窺豹！可見(jiàn)班主任老師在孩子們健康成長(zhǎng)、傳統(tǒng)人文的傳承、社會(huì)風(fēng)氣的正確引導(dǎo)等方面責(zé)無(wú)旁貸！真正做好做到培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體、美、勞、安全”六育全面、均衡發(fā)展，本人在兼任小學(xué)三年級(jí)班主任工作中，本學(xué)期日常六育教學(xué)中應(yīng)做好以下工作：
1.充分了解全班學(xué)生的習(xí)慣、習(xí)性；
2.利用開(kāi)學(xué)升國(guó)旗培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷；
3.每天嚴(yán)格督查值日情況，檢查教室及學(xué)校班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生狀況，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的文明意識(shí)及責(zé)任心；
4.每周進(jìn)行交通安全、用火用電安全、近水防溺、春季疾病預(yù)防、防雷等相關(guān)安全常識(shí)教育；
5.每周一次班會(huì)進(jìn)行小組及個(gè)人，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、品德等多方面進(jìn)行評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)及個(gè)人榮恥觀，進(jìn)行積極并充滿正能量的班風(fēng)建設(shè)；
6.建設(shè)完善的以班干部為主的班委會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自己管理自己的參與意識(shí)；
7.抓好個(gè)別（趙**、盤(pán)**、趙**）較頑皮、懶惰、學(xué)習(xí)后進(jìn)生（盤(pán)**、趙**、盤(pán)**）的教育；
8.定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家里的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
根據(jù)人生的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)看，如果說(shuō)“三歲定終身”，班主任老師無(wú)緣孩子們?nèi)龤q以前的教育，但是三年級(jí)的學(xué)生，恰好在八、九歲年齡階段，卻是修正、重塑個(gè)性特征的關(guān)鍵時(shí)期！如果班主任在孩子們這個(gè)年齡段，能耐心細(xì)致會(huì)帶給孩子們一個(gè)美好的未來(lái)。
【上學(xué)期三年級(jí)班主任學(xué)期教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：
職校班主任學(xué)期教學(xué)計(jì)劃10-09
班主任學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（精選10篇）11-02
班主任學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（精選6篇）09-20
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃06-11
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小班 本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小班08-12
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃07-07
第二學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃09-08