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六年級(jí)下學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)總目標(biāo)
學(xué)習(xí)了解中國畫、裝飾畫、圖案設(shè)計(jì)、手工制作、雕塑的基本技法等基礎(chǔ)知識(shí)。感受音樂主題、樂句和樂段的變化，使欣賞能力有所提高。學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂常識(shí)和繪畫、雕刻、設(shè)計(jì)、齊唱、輪唱和合唱等基本技能，給學(xué)生大量的想象空間，同時(shí)從中學(xué)到人文文化。以學(xué)生的興趣，和對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，擴(kuò)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們想象創(chuàng)造力，表現(xiàn)力，提高他們的審美能力、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育和審美教育，正確、多元化的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作精神，初步培養(yǎng)他們自主、合作、探究的能力。
二、各單元教學(xué)目標(biāo)
第一單元：通過欣賞、剪貼、表演等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的藝術(shù)氛圍中體會(huì)節(jié)日帶給人們的快樂和希望。啟發(fā)學(xué)生在欣賞有關(guān)節(jié)日情景的基礎(chǔ)上,嘗試用剪貼、繪畫、集體舞等藝術(shù)方式將自己喜歡的節(jié)日有創(chuàng)意地表現(xiàn)出來。
第二單元：通過欣賞、剪貼等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受兒童劇場的藝術(shù)魅力。啟發(fā)學(xué)生在欣賞兒童劇的基礎(chǔ)上,嘗試用剪貼、繪畫、參與表演等藝術(shù)方式將自己喜歡的兒童劇有創(chuàng)意地表現(xiàn)出來。
第三單元：學(xué)生在欣賞、感受、分析單元內(nèi)容和不同的藝術(shù)活動(dòng)中，對(duì)古埃及藝術(shù)有所了解，產(chǎn)生對(duì)世界多元文化的欣賞、贊美和認(rèn)同。
第四單元：通過欣賞中外藝術(shù)家的雕塑、繪畫、音樂、詩歌等作品，感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，更深切體會(huì)和平是各國人民的共同愿望。對(duì)比戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，懂得今天的和平環(huán)境來之不易，通過歌唱、制作等藝術(shù)形式表達(dá)自己熱愛和平的情感。
第五單元：結(jié)合對(duì)戲曲的不同劇種、流派、唱腔、道白、表演、服裝、舞美、臉譜、戲劇故事、人物、傳統(tǒng)文化等方面的學(xué)習(xí)，熟悉不同地區(qū)的戲曲藝術(shù)的表現(xiàn)手法、特點(diǎn)和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)地域文化藝術(shù)的情感，提高學(xué)生綜合的藝術(shù)表現(xiàn)和鑒賞能力。
第六單元：本單元通過對(duì)萊茵河畔的[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]德國、荷蘭兩個(gè)國家藝術(shù)家的偉大創(chuàng)造及兩國民風(fēng)、民俗的了解，體會(huì)蘊(yùn)涵在藝術(shù)作品中的民族風(fēng)格、特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)手段進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。
第七單元：通過欣賞、分析讓學(xué)生由面到點(diǎn)地了解玩具的歷史文化、種類及藝術(shù)特點(diǎn)，通過仿制、表演等形式讓學(xué)生進(jìn)一步感受玩具中所蘊(yùn)涵的歷史文化和人文情結(jié)。
第八單元：引領(lǐng)學(xué)生在欣賞、感受、歌唱表現(xiàn)、表演、繪畫創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)習(xí)藝術(shù)家的可貴精神。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1、通過欣賞、剪貼、參與表演等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的藝術(shù)氛圍中體會(huì)節(jié)日、兒童劇帶給人們的快樂和希望。
2、將審美能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)有機(jī)地融入基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)中。
3、用水粉顏料和油畫棒混合的方法畫白雪公主的故事。
4、以歌頌和平為主題，自選材料和形式，創(chuàng)作平面或立體的美術(shù)作品。
5、結(jié)合了解大阿福的故事和制作過程，嘗試用紙漿、彩泥制作大阿福，結(jié)合七巧板的設(shè)計(jì)，利用電腦進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)。
6、學(xué)習(xí)戲曲中的唱腔、舞蹈、美術(shù)、音樂等藝術(shù)知識(shí)，提高學(xué)生綜合的藝術(shù)表現(xiàn)和鑒賞能力
7、介紹四位中外藝術(shù)家，從不同側(cè)面謳歌藝術(shù)家的精神世界和藝術(shù)成就
四、教學(xué)難點(diǎn)
1、用剪貼、繪畫、表演等藝術(shù)方式將喜歡的節(jié)日、兒童劇有創(chuàng)意地表現(xiàn)出來。
2、將藝術(shù)知識(shí)、技法深入淺出的講解，使學(xué)生易于理解，掌握，注意學(xué)生對(duì)人文的感受。
3、結(jié)合欣賞古埃及繪畫、雕塑作品中人物造型的特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用這種形式進(jìn)行創(chuàng)作。
4、根據(jù)自己的想法和擅長使用的工具材料，創(chuàng)作表現(xiàn)戲曲的作品。
5、自己做一件有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)作品，欣賞描繪風(fēng)車、木鞋、建筑等有荷蘭景物特點(diǎn)的學(xué)生作品，自選工具、材料和形式，表現(xiàn)荷蘭有特點(diǎn)的景物。
6、欣賞表現(xiàn)戰(zhàn)爭與和平的攝影作品，捕捉人物神態(tài)、畫面的色調(diào)處理，欣賞、感受、分析油畫、木刻、攝影作品中表現(xiàn)的戰(zhàn)爭中的兒童形象。
7、用舞蹈、歌唱、表演等形式感受及表現(xiàn)藝術(shù)，從而提高藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)揮個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)造力。
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