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第六冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

　　一、教材分析

第六冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

　　本冊(cè)教材共分10個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊。每個(gè)模塊仍以前數(shù)冊(cè)慣例，各分二個(gè)單元。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩(shī)。歌謠和小詩(shī)的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感；二是提高發(fā)音的正確性；三是通過這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會(huì)使用。在本冊(cè)教材中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)一些英語(yǔ)國(guó)家的新朋友，還會(huì)隨著玲玲去英國(guó)旅行，和大明一起去美國(guó)走親戚。同時(shí)，我們還要開始比較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)歸納單詞的讀音，從而初步了解英語(yǔ)語(yǔ)音的一些規(guī)則。

　　二、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　Module 1 Changing 比較過去與現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)句型There were/weren’t There are We lived many year ago. We live now .

　　Moule 2 Grandparents談?wù)撨^去并與現(xiàn)在作比較。句型She learnt English.

　　Did she learn any foreign language? He is learning English now.

　　Module 3 English Food談?wù)擄嬍沉?xí)慣。What did she have for breakfast/lunch/dinner yesterday ?She had

　　Module 4 Library如何在圖書館借書。句型Where are the about ,please? In two weeks’ time .尋問和尋找相關(guān)信息Where can you find out about ?You can find out about in/on

　　Module 5 Decisions描述事物的特征和如何表達(dá)自己的看法。It’s big and light. It’s got two pockets. It’s for .It’s too big for you .

　　Try this one in white.

　　Module 6 Travel 談?wù)撀糜我娐�；描述某個(gè)地方的方位。句型Did you go with ?

　　When did you go to ?Where did you go for your holidays? Where is ?

　　It’s in the north/south/east/west of China .

　　Module 7 Communications學(xué)習(xí)如何發(fā)送電子郵件，通過電子郵件進(jìn)行交流。句型Let’s send an email to Dad .Click on ‘Email”。 Write your message. I am working very hard .I will be home at seven o’clock .

　　Module 8 Discussion 學(xué)習(xí)如何給別人提建議，通過對(duì)事物的比較發(fā)表自己的看法。What do you suggest ? What about ? Why don’t you ?How about ?

　　Module 9 Letters from Abroad描述過去的動(dòng)作和狀態(tài)；學(xué)習(xí)不同國(guó)家的文化；談?wù)撨^去和將來(lái)發(fā)生的事情。句型The man wore women’s clothes .The actors told lots of jokes. We laughed a lot .We are going to see you in three weeks.

　　Mum bought new chopsticks for you .

　　Module 10 Preparations談?wù)撀眯星暗臏?zhǔn)備，談?wù)撀眯薪?jīng)歷。Where are you going to go ? What are you going to do ? When are you going to do ? Who’s going to go with you ?

　　REVIEW MODULE Story Time 聽懂并講述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識(shí)。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《大綱》和參考資料。

　　2、吃透教材。

　　3、結(jié)合實(shí)際。

　　4、采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

　　5、認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　6、啟發(fā)學(xué)生勤于思考勇于探索分析問題、解決問題的能力。

　　7、及時(shí)批改作業(yè)。

　　8、做好差生輔導(dǎo)工作縮小兩極分化。

　　9、搞好教材通研和單元過關(guān)。

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