小學美術第一冊教學計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，為了以后教學質量不斷提高，是時候寫一份詳細的教學計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，下面是小編幫大家整理的小學美術第一冊教學計劃，歡迎大家分享。

小學美術第一冊教學計劃1

　　一，教材分析：

　　1、教材內(nèi)容與人文，社會科技，學生活的聯(lián)系，找出了結合點。

　　2、注重基礎性，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。

　　3、充分利用教材中豐富的圖像世界，關注多視角的觀察要點。

　　4、挖掘，拓展教材的興趣點，激發(fā)學生學習美術的興趣。

　　5、依據(jù)美術課程標準，實施三維教學目標，注意教材內(nèi)容呈現(xiàn)的方式與特點。

　　6、靈活設計評價要點，突出學生的自我評價能力。

　　二，學生情況發(fā)析：

　　1、學生由幼兒園轉入小學，這是學生心理的一大轉折，在心理接受能力與學習方法上要有一個大的轉變。

　　2、學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。

　　3、美術課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的內(nèi)容，需要教師在教學中不斷地加以指導。

　　4、學生來自不同的'幼兒園，所學技能與方法在不同程度上有所差別。

　　三，提高教學效率的主要措施：

　　1、重抓習慣養(yǎng)成教育，美術課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣，以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2、重視想像畫，主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想像力，并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術作品中。

　　3、加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來，讓學生能應用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

　　4、小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

　　5、精心準備，做好課前工作。

　　6、運用不同手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。

　　教學安排表：

　　周次

　　教學內(nèi)容

　　課時

　　第一周

　　準備課（認識美術課）

　　大色塊練習

　　2

　　第二周

　　第一單元 走進大自然

　　第一課 美妙的小世界

　　2

　　第三周

　　第二課 神奇的大世界

　　第二單元 點線色，你我他

　　第三課手拉手 找朋友

　　1

　　1

　　第四周

　　第四課 圓圓，方方和尖尖

　　2

　　第五周

　　國慶長假

　　第六周

　　第五課請你認識我

　　第六課變幻的畫面

　　1

　　2

　　第七，八周

　　第七課 哈哈鏡 笑哈哈

　　第八課 我愛我家

　　1

　　2

　　第九，十周

　　第三單元玩泥沙，好快活

　　第九課 快餐美食店

　　第十課 生肖動物大聚會

　　2

　　2

　　第十一周

　　第十一課 可愛的小蟲

　　第十二課 節(jié)日的小彩旗

　　1

　　1

　　第十二周

　　第十三課 有趣的吊飾

　　第十四課 多變的紙拉花

　　2

　　1

　　第十三周

　　第十五課 漂亮的小彩燈

　　第十六課 指偶真好玩

　　第十七課 我心中的太陽

　　2

　　第十四周

　　第十八課 月亮的故事

　　2

　　第十五周

　　第十九課 雪孩子

　　2

　　第十六周

　　第二十課 遙遠的星空

　　2

　　第十七周

　　主題創(chuàng)作 奇異的樹

　　2

　　第十八周

　　期末復習與考核（美術）

　　2

　　第十九周

　　第二十周

　　期末復習與檢測

小學美術第一冊教學計劃2

　　本學期我校一年級采用浙版新教材。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下：

　　一、學生現(xiàn)狀分析：

　　我所任教的兩個班級的學生基本上來自農(nóng)村，沒有受過多少美術方面的訓練，就想一張白紙一樣任你涂抹。

　　二、 教學內(nèi)容分析：

　�。ㄒ唬┤珒越滩暮單觯�

　　浙美版第一冊實驗教科書的編寫，以國家一系列有關教育改革的文件，特別是教育部《基礎教育課程改革綱要（例行）>>為指標，以教育部制定并頒發(fā)的《全日制義務教育美術課程標準（實驗稿）》為主要依據(jù)，打破過去以美術學科知識技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元結構為基本特征的美術教材新體系。

　　本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調發(fā)展，以接近社會，貼近學生。學以致用為原則，選擇符合一年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題。

　　以造型部分為主，其實部分為輔，力求通過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解。在活動中感受美術的樂趣。

　　（二）、教學總目標：

　�。�1）、了解美術的基本知識，認識美術工具，并能使用工具進行簡單的美術活動；

　　（2）、通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感；

　�。ㄈ�）教材中重點、難點（簡要分析）：熟悉美術工具，通過學習能在借鑒的基礎上結合自身生活經(jīng)驗，完成簡單的美術活動。

　　（四）教學措施：以知道觀察入手，在實踐中掌握觀察方法，并培養(yǎng)學生細致的工作作風和細膩的情感。以課本為載體，以活動為主線，采用小步快跑的方法，帶領學生完成教學目標。創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神。應重視在美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境。

　　鼓勵學生進行綜合性與探索性學習，在教學中應發(fā)掘綜合性的內(nèi)容。重視學生的自評與互評，傳統(tǒng)美術課程標價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定，現(xiàn)代課程評價應貫徹素質教育精神和以學生發(fā)展為本的'思想，核心是促進學生的發(fā)展。。注重審美能力的培養(yǎng)。在教學中，應創(chuàng)設條件，多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導學生展開想象進行比較。

　　三、教學進度表：

　　第一單元：1,走進新世界

　　第二單元：2,有形世界3,色彩魔方

　　第三單元：4我的胸卡5,小雨沙沙，6我心中的太陽

　　第四單元：7來來往往的車輛，8,窗花花

　　第五單元：花式點心，10,甜甜的棒棒糖

　　第六單元：11,鳥的天地，12,大魚和小魚，13,威武的獅子

　　第七單元：14我做的小筆筒，15能站立的紙折動物

　　第八單元：16,大氣球飛呀飛，17,有趣的臉

　　第九單元：18,大家成為好朋友

小學美術第一冊教學計劃3

　　一、提高課堂教學效率，貫徹新課程理念的具體措施

　　根據(jù)本班學生實際與個人的目標，抓住新課程理念的一個點談本學期的具體措施（合作的學習方式、學科實踐活動、創(chuàng)造性的培養(yǎng)、電教輔助教學、評價的改革、減負手段等）

　　二、合作的學習方式

　　分小組（或者自由結合成小組）進行討論和研究。例如：戲劇表演時，可以讓學生自由結合或按照已經(jīng)分成的小組，各自分角色進行排練和表演。特別是本組所要表演的劇情，可以根據(jù)自己小組對內(nèi)容的理解而改變，這就需要小組成員充分的協(xié)作，才能共同完成。

　　三、學科實踐活動（每學期2次）

　　1、第14課《巧用紙餐具》

　　在學習了本課之后，讓學生們在家里注意搜集一次性紙餐具并進行加工利用，期末進行“便廢為寶”的展覽。

　　2、第15課《多彩的拉花》

　　學習之后，啟發(fā)學生思考出更多的做拉花的方法，之后將自己的作品裝飾在元旦聯(lián)歡會上。

　　四。創(chuàng)造性的培養(yǎng)

　　在每個單元的學習之后，激勵學生創(chuàng)造性的進行研究和探索。了解本單元的學習情況，同時設想自己在此方面進一步學習的方式、方法。

　　五、評價的改革

　　由過去強調優(yōu)劣、確定等級、考試選拔的評價方式轉向著眼于提高每個學生藝術能力、尊重學生個性差異與程度差異的.評價方式，使每個學生獲得成功感。

　　六、全冊教學進度

　　周次 內(nèi)容

　　第一周 讓大家認識我

　　第二周 看誰涂得更好看

　　第三周 滾動樂園

　　第四周 泥巴真聽話

　　第五周 剪剪撕撕畫畫貼貼

　　第六周 花點心

　　第七周 五彩路

　　第八周 美麗的天空

　　第九周 誰畫的魚大

　　第十周 讓我的飛機上藍天

　　第十一周 畫汽車

　　第十二周 卡通明星總動員

　　第十三周 大家一起畫

　　第十四周 巧用紙餐具

　　第十五周 多彩的拉花

　　第十六周 神奇的小廚師

　　第十七周 漂亮的建筑

　　第十八周 媽媽和孩子

　　第十九周 期末評價

　　第二十周 機動

【小學美術第一冊教學計劃】相關文章：

小學數(shù)學的第一冊的教學計劃04-29

小學的美術教學計劃總結08-01

2017小學美術教學計劃07-24

人音版小學音樂第一冊教學計劃05-12

音樂第一冊教學計劃07-31

小學美術教學計劃（精選14篇）09-26

小學美術教學計劃15篇10-29

關于小學美術教學計劃集錦09-04

小學美術教學計劃三篇06-16

小學美術教學計劃通用范例10-21