一年級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)計劃范文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的一年級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、學(xué)生現(xiàn)狀
一年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初具學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法，他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了個人的認識，上課的準備，課堂的發(fā)言，困惑的作業(yè)等方面已經(jīng)有了一定的習(xí)慣。雖然他們的自制力差，注意力保持時間短，都以具體形象思維為主。因此繼續(xù)抓好學(xué)生的良好的上課習(xí)慣、聽講習(xí)慣、完成作業(yè)的習(xí)慣等。
知識能力情況：
（1）能初步認識20以內(nèi)的數(shù)，并能初步數(shù)出20以內(nèi)的物體的數(shù)量。
�。�2）能初步直觀認識長方體、正方體、球、圓柱。
�。�3）能夠進行20以內(nèi)的加減法計算。
�。�4）一部分學(xué)生已經(jīng)有了解決簡單的數(shù)學(xué)問題的能力。
對辨別方向也初具一定的能力。學(xué)習(xí)習(xí)慣情況：
1、大部分孩子的自控能力相對較弱。
2、課堂的常規(guī)養(yǎng)成上較差，注意力時間短。
3、沒有形成數(shù)學(xué)規(guī)范的在作業(yè)本子上書寫的習(xí)慣。
4、主動思考的習(xí)慣以及與人合作的習(xí)慣沒有完全形成。
5、仍不會自查作業(yè)。
二、教學(xué)目標和要求
1、在具體情境中，通過探索、交流活動，進一步體會減法的意義。學(xué)會20以內(nèi)數(shù)的退位減法計算，并能比較熟練的口算。
2、經(jīng)歷觀察實物的過程，初步體會從不同方向觀察物體看到的形狀可能是不同的。能根據(jù)具體實物、照片或直觀圖，辨認從前面、后面、左面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀。
3、初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉悅，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。會讀、寫0——100各數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的順序和大小，會進行口算。
4、認識簡單的平面圖形，準確地說出圖形的特征，會用七巧板拼圖。
5、在具體情境中，經(jīng)歷解決實際問題的過程，進一步理解加減法的意義。探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的不進位加法、不退位減法的計算方法，并能正確計算。
6、會進行100以內(nèi)的數(shù)的計算，體會加減法的含義，學(xué)會進位加法和退位減法的計算方法，熟練口算整十數(shù)加減整十數(shù)及一位數(shù)的計算。
三、教學(xué)重點和難點
第一單元“加減法(一)”主要學(xué)習(xí)十幾減幾的退位減法和用減法解決簡單的實際問題。
第二單元“觀察物體”主要學(xué)習(xí)從不同方向觀察同一實物，使學(xué)生在實際操作活動中，逐步積累觀察物體的經(jīng)驗，初步發(fā)展觀察、推理和空間想象能力。
第三單元“生活中的數(shù)”主要學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)和數(shù)的大小比較。是學(xué)生能夠?qū)W習(xí)用100以內(nèi)的數(shù)描述生活中的事物，并與他人交流，發(fā)展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，初步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
第四單元“有趣的圖形”，結(jié)合日常生活認識幾種常見的圖形，在活動中進一步認識平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念與動手能力。
第五單元“加與減（二）”，掌握100以內(nèi)數(shù)的不進位加法和不退位減法的計算方法。
第六單元“加減法(三)”，學(xué)會100以內(nèi)的進位加法和退位減法。發(fā)展學(xué)生的估算能力和提問題的能力。并能解決簡單的問題意識和能力。
四、提高質(zhì)量的重點措施
1、創(chuàng)設(shè)具體生動的學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考、學(xué)會合作交流、體驗探究的樂趣。
3、給學(xué)生多提供觀察和動手操作的機會。
4、重視直觀教學(xué)，充分發(fā)揮鐘表模型等教具、實物、學(xué)具的作用。
5、平時多注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言。
6、規(guī)范認真的書寫的好習(xí)慣。要求學(xué)生認真按時完成作業(yè)。
7．重點鞏固口算，并且以多種形式和校本教研為重點提高。
五、課時計劃
第一單元：加與減（一）9課時
第二單元：觀察物體2課時
第三單元：生活中的數(shù)7課時
第四單元：有趣的圖形4課時
整理與復(fù)習(xí)3課時
第五單元：加與減（二）8課時
數(shù)學(xué)好玩1課時
第六單元：加與減（三）11課時
總復(fù)習(xí)5課時
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