教學計劃 小學教學計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的教學計劃 小學教學計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、學生情況分析

　　本學期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的性還算高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。，本學期在抓好教學常規(guī)工作的基礎上，應能力素質教學，努力學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。

　　二、教學思想

　　學教學工作計劃要求，學習新課程標準，教學改革發(fā)展要求，努力新課程標準的教學模式和教學方法，從上轉變教學觀念，教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生性學習的精神，注重學生的能力，培優(yōu)扶差方案，教學質量。

　　三、實施的方法

　　1、搞好教學還要抓好幾個問題：

　　(1)、學生的生活，這是教學的基礎。

　　(2)、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。

　　(3)、組織好體驗活動，這是學生內化的手段。

　　(4)、好學生的實踐活動，這是實踐學生的途徑。

　　2、教為主導，學為主體的教學原則、學生自主學習，學生的學習性，培養(yǎng)其獨立學習的能力。注意學生的性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。

　　3、運用科學的教學方法和教學手段，培養(yǎng)學生多的學習興趣和學習熱情。注重學生的互動合作互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中教學的實效性。探究式學習，主題探究是每單元的靈魂，如何組織主題探究。分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學習和能力，使每個同學都的特長。

　　4、學生的道德實踐，社會現(xiàn)實與自我成長的問題，學生和教學條件。

　　四、本學期主要教學工作：

　　1、組織課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，學生學以致用的能力，體現(xiàn)思想品德課的知識、能力體現(xiàn)、踐行三位一體的教學。

　　2、鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力自身教學教研理論。

　　3、把握好新教材的編寫目的和教學要求，駕馭新教材的能力。

　　4、組織社會實踐活動，幫助學生認識社會、社會，學生分辨是非的能力，學生的綜合素質。

　　5、教研活動，集體備課，多聽課、多總結。學習他人、他先進教學經(jīng)驗，互相學習，取長補短，努力教學能力。

　　6、自覺教學常規(guī)工作，按質按量備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學任務，實施課堂教學法。

　　7、抓好學科培優(yōu)工作，會議、輔導、談心等方法努力優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階。

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