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七年級上冊爸爸的花兒落了教學(xué)設(shè)計

　　【教學(xué)目標(biāo)】

七年級上冊爸爸的花兒落了教學(xué)設(shè)計

　�。薄⒋斫夤适轮刑N(yùn)含的真情，體會樸素真摯的語言之美。

　�。�、通過朗讀來體味并準(zhǔn)確理解文章所蘊(yùn)涵的父愛深情。

　�。�、使學(xué)生能夠把課文與生活結(jié)合起來，體味自己的親情。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　品味語言，體驗(yàn)父愛。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　揣摩理解故事中蘊(yùn)含的真情。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，人們都說世上只有媽媽好，你認(rèn)同這個觀點(diǎn)嗎？

　　（學(xué)生自由發(fā)言）

　　教師總結(jié)：母愛是偉大的，是令人難以忘懷的，其實(shí)父愛也同樣偉大，同

　　樣的令人難以忘懷。那么今天我們就一起走進(jìn)父愛，走進(jìn)林海音的《爸爸的花兒落了》大家課前或者以前都曾經(jīng)閱讀過這一名篇，對之一定都會有或多或少的感受，比如感情上的被打動，寫法上的受教益。今天我們進(jìn)一步地研究探討，當(dāng)會有更多更深的不同層面的收獲。

　�。ń處煱鍟n題、作者）

　　二、初讀研討

　　說人物。

　　１、請學(xué)生說說課文都寫了那些人物，其中最主要的人物是誰？

　�。ㄓ⒆雍桶职郑�

　�。�、引導(dǎo)學(xué)生說說這是一個怎樣的爸爸。用這是一個──的爸爸，我的理解是──的句式說：

　　學(xué)生大體上會說出如下答案：

　�、� 這是一個嚴(yán)厲的爸爸；

　�、� 這是一個慈愛的爸爸；

　�、� 這是一個愛花的爸爸；

　�、� 這是一個重感情的爸爸；

　�、� 這是一個善于教育孩子的爸爸；

　　設(shè)置本環(huán)節(jié)的目的是在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟悉課文，了解爸爸。在這個過程中，教師做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥引導(dǎo)，結(jié)論要由學(xué)生自己得出。

　　教師總結(jié)：爸爸對我要求很嚴(yán)格，希望我從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣；但是他表面的嚴(yán)厲中又有無限的關(guān)愛，關(guān)心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使我意識到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己，為我以后的成長上了很好的一課。引出下一環(huán)節(jié)的教學(xué)。

　　三、深入探究

　　１、說情節(jié)：

　　請學(xué)生說說課文中哪些情節(jié)是最令他們感動的，或是特別有感觸的，或是能引發(fā)他們相關(guān)生活體驗(yàn)的。在這個環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生深入研讀課文內(nèi)容。有感情的朗讀相關(guān)內(nèi)容。重點(diǎn)是醫(yī)院探病和賴床挨打等情節(jié)。最后，教師小結(jié)，引出以下的教學(xué)。

　�。�、品語言：

　　出示話題，讓學(xué)生進(jìn)一步品味語言，感受父愛：

　�、� 我感觸最深的句子是？

　�、� 最能引起我聯(lián)想的句子是？

　　⑶ 我認(rèn)為最有哲理的句子是？

　�、� 我還不能理解的句子是？

　　設(shè)置本環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生深入文本，進(jìn)一步地觸摸語言材料，品析妙詞佳句，從而在字里行間體會父愛深情。當(dāng)然，也可以根據(jù)課堂情況，把以上兩個環(huán)節(jié)糅合在一起進(jìn)行教學(xué)。

　　四、拓展延伸

　　播放一段《城南舊事》的電影片段，這既可深化對課文的理解，又為下面一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)蓄勢，進(jìn)行仿句訓(xùn)練。（任選一個）

　�。�、以爸爸，我想對你說_____________的句式，對文中的爸爸或自己的爸爸說一句話。

　�。�、父愛是陽光，讓我感到人間的溫暖；父愛是燈塔，照亮我前行的路；父愛是____________________________________

　　五、結(jié)束語