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教學(xué)設(shè)計

《積累與運(yùn)用二》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-07-31 07:03:40 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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《積累與運(yùn)用二》教學(xué)設(shè)計

  《積累與運(yùn)用二》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

《積累與運(yùn)用二》教學(xué)設(shè)計

  1掌握多音字的讀音,體會漢字的奇妙,學(xué)會寫比喻句;

  2讀、背古詩名句,理解它們的意思,能主動積累和運(yùn)用名詩佳句;

  3自讀小笑話,感受語言的諧趣美;

  4鼓勵學(xué)生去了解家鄉(xiāng),主動積極地搜集有家鄉(xiāng)特色的資料。學(xué)做家鄉(xiāng)小導(dǎo)游,向別人介紹家鄉(xiāng),訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力;

  5結(jié)合綜合性學(xué)習(xí),進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。贊美家鄉(xiāng),樂意將家鄉(xiāng)的美寫下來,從而激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),立志為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的`思想感情;

  6用自己喜歡的方式讀短文,欣賞佳句美文,積累好詞佳句。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教師:搜集一些古人名句寫在小黑板上;搜集諧趣的小笑話。

  學(xué)生:搜集整理有關(guān)家鄉(xiāng)特色的圖片、照片、實(shí)物等。

  教學(xué)時間

  4~5課時。

  教學(xué)過程

  一、溫故知新

  (一)第一組:多音字

  1按座位順序分組讀第一組句子。

  2想一想:帶點(diǎn)的詞有什么特點(diǎn)?小組交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  3學(xué)生自由發(fā)言,從中點(diǎn)明教學(xué)內(nèi)容:帶點(diǎn)的詞語都是多音字。

  4總結(jié):同一個字有不同的讀音,這就是多音字或一字多音。

  5拓展練習(xí):你還知道哪些多音字?

  6教師相機(jī)板書學(xué)生的舉例,再讀這些多音字或分別用這些多音字造句,加深理解。

  (二)第二組:比喻句

  1齊讀第二組句子。

  2討論:你知道這兩個句子運(yùn)用了什么修辭方法?從中點(diǎn)明教學(xué)內(nèi)容:比喻。

  3總結(jié):這兩個句子都把一個事物打了兩個比方。

  4在小組里去仿寫幾個比喻句,并讀讀。

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