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《口語交際奇妙的動物世界》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
【教育目標(biāo)】
1、在互動的語言環(huán)境中,能簡要講述一些動物的樣子和生活習(xí)性,感受動物世界的奇妙。能把自己與動物之間發(fā)生過的有趣的事說清楚。培養(yǎng)學(xué)生合作交際能力。
2、在情境中感受到交流、合作的樂趣。激發(fā)學(xué)生表達的自信。在交流中分享動物給人們帶來的歡樂。
【教學(xué)重點】
感受動物世界的奇妙,能簡要講述一些動物的樣子和生活習(xí)性。能把自己與動物之間發(fā)生的趣事說清楚,培養(yǎng)學(xué)生合作交際能力。
【教學(xué)難點】
能簡要講述一些動物的樣子和生活習(xí)性。
【課前準備】
學(xué)生:
通過觀察、上網(wǎng)、閱讀等方式了解動物的奇妙?舍槍σ环N動物進行全面的了解,做好頭飾。
教師:
1、多媒體課件。
。、袋鼠頭飾。
【教學(xué)過程】
一、揭示課題
。、今天,老師想跟大家聊聊“朋友”。前不久,我認識了一群新朋友,他們聽說今天我們要在這里上課,也想來看看。我就跟他們說那得問問我的學(xué)生同不同意。如果你們同意的話朝老師笑一笑。
你們看,他們來了。úシ耪n件)
2、你們覺得我的朋友怎么樣?
。、聽:我的動物朋友還有話跟你們說。(課件)
二、示范交朋友
。薄煟簞游锸澜缋锏膭游锟啥嗬!你們瞧,我們這里快變成動物王國了。我們可得趁這個機會多交幾個新朋友!
師:你好,我是袋鼠媽媽,你是誰?
生:我是……
師:我能和你交個朋友嗎?
生:……
師:那我們握個手吧!小動物們我是怎么交到朋友的?
生:自由說。
師:我相信講文明、懂禮貌的小動物,肯定能交到好多朋友。你們想讓身邊的小動物們認識你嗎?那么就讓他們來認識我們吧。úシ耪n件)
生:自由交新朋友。
。病⒎答仯
你們都交到新朋友了吧!向大家說說你的新朋友是誰?再請他和大家打聲招呼!
三、自我介紹
。薄煟盒游飩,想要讓新朋友認識了解自己,光是讓他知道我們的名字夠嗎?你們還想告訴新朋友什么?
生:自由說。
2、總結(jié):
在向新朋友介紹自己的時候可以先說說自己的樣子,再說說自己的生活習(xí)性。
。场⒔處熓痉叮
大家好,我是袋鼠媽媽。我是動物王國中的“跳高健將”和“跳遠能手”。你們看,我前腿短、后腿長,還有一條長長的尾巴幫助我維護身體的平衡。最有趣的是我的肚子上有一個袋子,里面裝著我的寶寶──小袋鼠。
你們認識我了嗎?那你們誰愿意和我做朋友,讓我了解你。
。础⒅该麑W(xué)生上臺介紹:
、 哪只小動物也愿意介紹自己,跟大家交個朋友。
、 評價:他介紹得好嗎?為什么?
、 生生交朋友。
你們想讓更多的朋友了解你嗎?或者你想了解更多的朋友嗎?那么就像這兩只小豬一樣來一次親密的“接觸”吧。ㄕn件)
5、反饋。
四、聯(lián)系生活、分享趣事
小動物們,我們剛才交到了許多新朋友,相信在現(xiàn)實生活中,小動物們肯定也是大家的好朋友。我想你們和小動物間一定發(fā)生過許多有趣的事情。誰來為我們講一講。
五、總結(jié)延伸
這節(jié)課,我們認識了這么多可愛的動物朋友,他們給我們帶來這么多快樂和回憶,此時你最想說什么?
生:自由說。
因為有了人類的關(guān)愛,我們這些動物才可以非常舒服地享受大自然。因為有了人類的關(guān)愛,我們的世界才能變得更美麗、更和諧。
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