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《了不起的狐貍爸爸》教學設計
一、對聯(lián)導入
上聯(lián)：公園樂園莫入校園
下聯(lián)：預想肉香唯獨書香
橫批：書香北園
二、說理由
把你喜歡這本書的理由說出來吧！
三、點擊人物
這個充滿智慧的故事讓我們愛不釋手，讓我們點擊人物，用自己的話說一說。
狐貍爸爸是———————人物，因為——————。
三個飼養(yǎng)場主是—————人物，因為——————。
四、分享你的感受
書中刻畫了個性鮮明的狐貍先生、三個飼養(yǎng)場主，它語言生動、幽默，它充滿了智慧，我想大家和老師一樣有太多太多地感受，讓我們一起分享你的感受吧！
五、說說你的心聲
我們欣賞了聰明、自信、有責任心的狐貍。我們走進了狐貍一家，理解了卑鄙小氣的搏擊斯、邦斯、比恩，感受了靈動鮮活的生命，你想對他們說點什么嗎？想對周圍的老師、同學們說點什么嗎？想為動物做點什么嗎？
————————，我想對你說————————。
六、書聲朗朗
最是書香能醉人，讀書給我們帶來了無限的快樂。
最是書香能清心，讀書給我們帶來了莫大的喜悅。
讓我們在書香中成長，讓我們感受書聲朗朗，把你喜歡的段落讀給大家聽。
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