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教學(xué)設(shè)計

《小松鼠找花生》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-09-20 19:17:02 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《小松鼠找花生》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)要求

《小松鼠找花生》教學(xué)設(shè)計

  1、認(rèn)識“找、生”等12個生字,會寫“生、里、果”3個字。認(rèn)識2個偏旁“夕”“母”。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。

  3、知道花生在地下結(jié)果這一特性,激發(fā)學(xué)生觀察植物的興趣。

  教學(xué)重難點

  1、識字寫字,朗讀感悟。知道花生結(jié)果的特點。

  2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、花生實物、電腦多媒體課件、視頻展示臺、

  2、要求學(xué)生注意觀察樹上、地里植物開花結(jié)果的情形。

  教學(xué)時數(shù)兩課時

  教學(xué)過程

  第一課時

  一、趣味揭題:

 。ǔ鍪净ㄉ鷮嵨铮┬∨笥褌兛,這是什么?(學(xué)習(xí)“生”字)

  花生是一種非常好吃的果子,不但我們愛吃,連小松鼠也愛吃呢。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)第16課——《小松鼠找花生》

  看到這個課題,你想知道些什么?

  二、初讀課文,識記生字:

  1、學(xué)生看多媒體動畫,教師范讀全文。

  2、生借助拼音自讀課文,遇到生字多讀幾遍,注意讀準(zhǔn)字音。

  3、學(xué)習(xí)生字

 。1)(電腦出示不注音的生字)在生活中你已經(jīng)認(rèn)識了屏幕上的哪些字?(指名說說)如果遇到不認(rèn)識的字怎么辦?(讓學(xué)生回憶識字方法)

  (2)小老師教讀生字后同桌互相正音。注意讀準(zhǔn)“找、種、生”。

 。3)學(xué)習(xí)新偏旁“夕”和“母”

 。4)小組合作記字形,指名說“你是用什么方法記住這些字的?”

  4、鞏固字詞

 。1)同桌互助,認(rèn)讀課后練習(xí)中的詞語。

 。2)在“識字迷宮”里認(rèn)讀生字(課件演示)

  (3)游戲:開火車找朋友

  三、寫字指導(dǎo):“生、里、果”

  1、教師范寫生字,學(xué)生注意觀察,找準(zhǔn)關(guān)鍵筆畫。

  2、學(xué)生互相交流,怎樣寫好這三個字?

  3、學(xué)生臨寫后互評,教師注意引導(dǎo)學(xué)生感知漢字的整體美。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)鞏固:

  1、開火車讀詞卡。

  2、聽寫生字。

  二、整體感知,朗讀感悟:

  1、結(jié)合插圖自由地讀全文,標(biāo)出自然段。

  2、思考:哪幾個自然段寫了第一幅圖的內(nèi)容?哪幾個自然段寫了第二幅圖的內(nèi)容?(1-2自然段寫了圖1的內(nèi)容,3-5段寫了圖2的內(nèi)容)

  3、學(xué)習(xí)1-2自然段

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