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2016幼兒園觀摩教學總結
本次觀摩教學活動全園共27位教師參與展示，28名教師參與評議，大家都能認真上課、聽課、及時記錄，付出了很多心血和汗水�；仡欉@七天的觀摩過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這七天的辛苦沒有白費，因為老師們在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)了問題、總結了經驗，以便更好地反思自己，爭取更大的進步。
一、總結經驗，共同分享：
1、教師對觀摩活動認真對待，積極準備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反復的整理教案，找同伴說課，認真查閱資料，制作教具。
2、選材新穎，符合幼兒年齡特點，注重幼兒情感能力的培養(yǎng)
康瑤老師的《老鼠娶新娘》，以詼諧幽默地故事為平臺，通過人物的依次出場利用提問的方式讓幼兒感知每個人物都有自己獨特的本領但也有自己的弱項，讓幼兒大聲而驕傲地說出自己的長處，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，記憶知曉每個人的長處組成揚長避短的團體這其中蘊含著多么美好的情感教育哦……
《要上小學了》江老師根據班級幼兒實際情況選擇這一閱讀繪本作為題材，與幼兒回憶分享在園生活點滴，尋找記憶深處那一抹最難忘的、歡樂的、開心的、感動的，將其用不同的形式保留下來帶在身邊整裝出發(fā)進入小學，想想都是幅很美妙的圖畫……
3、課堂呈現(xiàn)出游戲性、趣味性、可操作性
老師們都能緊緊圍繞教學目標設計和組織活動，并根據幼兒的特點將枯燥的教學活動融入到游戲活動中,比如：任青老師的美術《紙盤魚》充滿魔力的故事導入讓活動中充滿了戲劇色彩，隨著故事的深入，美麗的魚兒被巫婆變成了紙盤，善良的孩子們開動腦筋親自動手裝扮紙盤，將紙盤再次變回美麗的魚兒,多么美麗的童話故事啊!
胡妍老師組織的藝術領域《小蝌蚪》，以小蝌蚪找媽媽游來游去的律動開場，動作優(yōu)美充滿樂趣到小蝌蚪從四面八方游來……將幼兒學習多種材料繪制蝌蚪這一教學目標融入其中，幼兒情緒愉悅，樂于參與，敢于創(chuàng)造。
明娟老師、張敏老師分別組織的科學活動《水和油的秘密》《水的秘密》，利用一次一次的動手探索讓我們大家知道了水的透明性、水的流動性、水的溶解性、水和油在一起的不溶解性(分離)繼而了解水的用途、結合生活實際進行了環(huán)保教育，也讓幼兒親手作畫感受水和油分離這一特性的生活中的運用。
4、敢于大膽嘗試與創(chuàng)新
我園年輕的老師們在依據《幼兒園教育指導綱要》精神，結合《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，根據幼兒園集體活動中體現(xiàn)幼兒合作互助方面較為薄弱這一特性，精心選擇了能大幅度體現(xiàn)幼兒合作互助才能成功的教學內容，如文麗《會變的紙》、楊娟《團結力量大》;還有鄭會明、江麗老師等能很好地將英語口語大量地融入生活和集體教學中，他們能清楚地幼兒的英文名點名，幼兒也能做出相應的反應。
5、大部分老師都能在原有的基礎上取得進步和突破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學習的地方，例如唐慧麗老師教態(tài)自然大方;江麗老師對課程的設計和把握準確到位;明娟老師穩(wěn)重、注重幼兒動手能力培養(yǎng)能細膩地考慮好幼兒在動手過程中的可操作性;左麗老師對幼兒的語言簡練到位不拖拉、簡單明快;吳芳老師的活潑大方，注重師生互動，體現(xiàn)了良好的課堂駕馭能力都給大家留下了深刻的印象。時間關系，雖然不能一一列出，但每位老師都有值得肯定的地方，希望大家都能夠多看他人的優(yōu)點，彌補自己的不足。
6、大家都能夠針對觀摩活動中的各種現(xiàn)象狀況充分表達自己的想法。敢于承認自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的更快!
二、通過聽課、交流，我們也認識到大家共性存在的不足之處，今后需要努力的方向：
1、課上少說廢話，進行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導語到位。多學習富有童趣的語言，語調抑揚頓挫，充分調動孩子的能動性。
2、在按照自己的思路進行教學的同時，更要關注孩子的接受能力和學習情況，靈活處理和回應突發(fā)事件，及時調整自己的方法，提高課堂應變能力。
3、自信心的培養(yǎng)，在關注幼兒發(fā)展的同事我們也要關注自己的心里健康。此次活動中也體現(xiàn)出部分教師因缺乏信心導致緊張、語言組織不妥、表情僵硬，遇到突發(fā)狀況就瞬間腦袋發(fā)暈，面紅耳赤，在這兒我希望我們能大聲說出自己的教學組織中的優(yōu)點，相信自己是能夠做好的……
4、教學課件的制作與使用
現(xiàn)代幼兒教育要求教學手段的多元化，為符合幼兒特點讓幼兒直觀感受教學內容更方便教學組織，教學課件的制作與較好地使用既體現(xiàn)了老師的教育觀，也是體現(xiàn)老師對教學活動的了解，所以要求大家都要學會制作課件熟練使用多媒體教學設備。
總之，此次觀摩活動收獲很大,但最大的收獲就是,讓我們明白了無論是幼兒還是老師,做任何事情都要勇于嘗試,因為只有在實踐的過程中,才能及時發(fā)現(xiàn)問題,才能收獲,無論是成功還是失敗，對于我們的專業(yè)成長都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高的動力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高。
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