- 相關(guān)推薦
2018幼兒園教師觀摩教學總結(jié)
4月21日參加了市級機關(guān)幼兒園的半日開放活動,聽了兩節(jié)精彩的教學活動,受益匪淺。兩位老師的課上得很成功,課前都做了精心的準備,而且課題也很新穎,無論是她們上課的風格,駕馭課堂的能力,以及一絲不茍的工作態(tài)度都值得我好好學習。
一、xx今天活動的教育目標是:
1、通過交通游戲培養(yǎng)幼兒乘車安全保護常識。
2、體驗分享乘車安全的快樂。
《快樂與發(fā)展》書中談到“游戲化的一日生活”追求的是游戲與生活的自然結(jié)合。小班幼兒處于生活適應(yīng)和基本生活能力的初步發(fā)展時期!皟和荒茉谏钪袑W習生活”。生活,對小班幼兒具有特殊的意義。游戲與生活的結(jié)合可以使幼兒在游戲中快樂的生活,在生活中快樂的游戲!毒V要》所規(guī)定的教育目標將在這一結(jié)合中完成,幼兒的發(fā)展將在這一結(jié)合中實現(xiàn)。xx的活動在這一點上體現(xiàn)的非常好,將跟幼兒緊密相關(guān)的生活與游戲有機的結(jié)合到了一起。另外,xx老師的語言非常自然親切,師生關(guān)系很融洽。
往常我們老師在選擇大帶小活動時,通常會習慣的選擇進行請中班帶小班,或是請大班帶小班這種模式的大帶小活動內(nèi)容,而xx老師卻大膽的嘗試選擇讓小班帶小班這樣的大帶小活動形式,讓我們看到了一種新型的教育模式,同時給我拓寬了思路,我以后可以在自己班上借鑒嘗試一下。
二、看完xx老師的活動,我個人認為可以把帶小一班小朋友看電影的路程拉長,并在路程上設(shè)一些明顯的障礙,比如到十字路口看到紅燈了應(yīng)怎么辦?看到左轉(zhuǎn)彎標志應(yīng)怎樣等等,把孩子們平時所學的交通知識自然的教給弟弟妹妹,不要總是老師空泛的說什么了什么了,請幼兒回答,這樣不便于小一班幼兒的理解,也不利于同伴間的自然的溝通交流。而后再去看電影,在看的時候老師的問題可以再設(shè)的便于調(diào)動幼兒的主動性一些,多給小三班幼兒和小一班幼兒交流的機會。
三、《快樂與發(fā)展》書中講道,3歲幼兒口語表達和人際關(guān)系能力與中班、大班相比還比較差,他們常常通過自己的行動表達需求。教師應(yīng)充分理解和接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為,給他們用口頭和肢體一同來表達思想的機會。我覺得李輝在講評活動區(qū)時可以和班上主題結(jié)合,如:以開汽車到站的形式,帶幼兒到重點區(qū)中后再請幼兒給大家講解,這樣會一目了然,同時直接引導幼兒“小汽車開了很久了,快去加加油吧!這樣就可以自然的過渡到喝水環(huán)節(jié)中。
【幼兒園教師觀摩教學總結(jié)】相關(guān)文章:
關(guān)于小學數(shù)學觀摩教學設(shè)計的心得體會05-26
幼兒園教師經(jīng)驗總結(jié)06-27
最新幼兒園教師教學總結(jié)09-29
幼兒園教師語言的教學總結(jié)09-21
幼兒園教師教學總結(jié)范文06-12
幼兒園學年教師教學總結(jié)10-28
幼兒園教師教學個人總結(jié)09-27
2018幼兒園教師教學總結(jié)09-19
幼兒園大班教師教學總結(jié)05-31
幼兒園小班教師教學總結(jié)范文08-16