計算機(jī)個人教學(xué)總結(jié)范文
引導(dǎo)語: 一名優(yōu)秀的教師應(yīng)用注重探索新的教學(xué)方法,具有開拓創(chuàng)新能力,平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的計算機(jī)個人教學(xué)總結(jié),歡迎閱讀!
范文一:計算機(jī)個人教學(xué)總結(jié)范文
本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作;仡欉@個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來,認(rèn)真、踏實、誠懇地做好本職工作,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為出發(fā)點,讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,掌握了一定的計算機(jī)打操作技巧,F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié):
一、 思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,時刻注意自己的一言一行,維護(hù)教師形象,為人師表。在日常生活中,以真誠與人交往,和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,愉快的開展工作。
二、 教學(xué)工作,一絲不茍
(一)搞好備課
備課對于每門課程的教學(xué)而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié),并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識,由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。
(二)抓好教學(xué)過程不馬虎
信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч。因為在老師演示時,同學(xué)們不僅看到了整個過程,還看到了結(jié)果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,上課時,老師在教師機(jī)上演示,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),再歸納,后總結(jié)的步驟來。
由于初中學(xué)習(xí)的特點,本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,學(xué)校給安排的課時也很有限,一周只安排一節(jié)課,因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,課前認(rèn)真鉆研教材,搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,并很好的結(jié)合,在課堂教學(xué)中加以運用。課堂上注意學(xué)生的興趣度,采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁,營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,對學(xué)困生多輔導(dǎo),多鼓勵學(xué)生多問。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。
在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐,根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力,在教學(xué)中對此我十分重視,在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,老師在巡視的過程中給予指導(dǎo),有時也可將某一學(xué)生作品做展示,加以評講,例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué),課堂上積極回答老師的提問,動手能力強(qiáng)。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。
總的來看,今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。
范文二:計算機(jī)個人教學(xué)總結(jié)范文
匆匆忙忙又一年,平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況,在與學(xué)生們一起和平共處、教學(xué)相長過程中,著實收獲了不少。在過去的一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高思想政治覺悟。始終如一的擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,遵守《教師法》和《教育法》的有關(guān)規(guī)定,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。忠誠于黨的教育事業(yè),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,服從組織的安排,任勞任怨毫無怨言。
在這一年中,我擔(dān)任學(xué)校的計算機(jī)專職教師。在我們學(xué)校計算機(jī)課程從一年級開始一直到六年級,跨度較大,學(xué)生的能力水平不一,如果按照書本的課程要求開設(shè)對于低年級學(xué)生來說難度較大,因為書本上是從四年級才開始的。為了滿足低年級學(xué)生的需求,我經(jīng)常到外面去找一些適合低年級學(xué)生使用的軟件,如:金山畫王、畫圖、益智游戲等,同時,還制訂了一到六年級的計算機(jī)教學(xué)計劃,使我校的計算機(jī)能有計劃、有步驟地循序漸進(jìn)的進(jìn)行下去。
在平時的教學(xué)當(dāng)中,我還根據(jù)各班學(xué)生的實際情況和各科的內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機(jī)的同時,還鞏固了其他學(xué)科的知識。如:四年級學(xué)生在學(xué)會了多邊形之后,我在計算機(jī)課中就讓學(xué)生來畫各種多邊形,在實踐中來體會計算機(jī)給日常生活所帶來的好處;三年級學(xué)生學(xué)習(xí)了寫日記、作文后,我就讓學(xué)生利用計算機(jī)來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在計算機(jī)里,并通過學(xué)校的網(wǎng)站來展示,以促進(jìn)他們學(xué)習(xí)的積極性。通過這些教學(xué),學(xué)生不僅對計算機(jī)感興趣,還對寫作文產(chǎn)生了興趣,有的學(xué)生還經(jīng)常上學(xué)校的網(wǎng)站去發(fā)表他的作品呢!
除了教計算機(jī)課外,我還擔(dān)任學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)室的主任,負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作。我校因為人手不夠,沒有專職的打印員,我還得接學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期的開始和結(jié)束都會為各種計劃總結(jié)和各類試卷而忙碌,同時為了更好的為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),還要制作、更新好學(xué)校的創(chuàng)新教育網(wǎng)站,做到時事、要事都能及時上網(wǎng)公布,還向南長教育和無錫教育投稿,一年來我校有篇新聞報道被無錫教育網(wǎng)學(xué)校風(fēng)采欄目審核通過并報道,大大擴(kuò)大了我校的知名度。有時為了能及時的發(fā)布最新的信息,我經(jīng)常要做到很晚,甚至有時還犧牲自己的休息日,當(dāng)在網(wǎng)上瀏覽到自己學(xué)校的網(wǎng)頁時,心里也感到很欣慰。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我校的網(wǎng)站已初具規(guī)模,同時也得到了廣大教師的一致好評。如:學(xué)校的電教管理、學(xué)生和教師的文學(xué)網(wǎng)、學(xué)校的每周工作安排等,甚至還有教育常用軟件的下載等。
當(dāng)然,在平時的工作中肯定還會有許多的不足,我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項工作,同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作。在新的一年中,希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和幫助。
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