小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 1
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了二年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F(xiàn)對(duì)這一學(xué)期二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來(lái)，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于以后的工作中，我所遇到的問題我會(huì)認(rèn)真思索、想辦法解決。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新大綱，掌握教改動(dòng)向。我認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)新大綱，進(jìn)一步端正教育思想，提高熟悉，掌握教改動(dòng)向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)生通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、在這學(xué)期中，二年級(jí)同學(xué)的畫畫水平得到了提高，得到老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時(shí)常常對(duì)照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具。
2、這學(xué)期二年級(jí)使用江西教育版美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，熱愛自然、保護(hù)自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。
3、課后，我積極組織開展美術(shù)興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
三、建立新的課程理念
1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，摒棄那種無(wú)視學(xué)生興趣，一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的.方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展，逐步熟悉各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問題。
3、我在教學(xué)中認(rèn)識(shí)到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很大的提高。
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，我始終面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為了更好地改進(jìn)教學(xué)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的'要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、堅(jiān)持“以生為本”，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
通過(guò)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，熱愛自然、保護(hù)自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。
新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要意義。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。課后，積極組織開展美術(shù)興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
三、讓美術(shù)課堂生活化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
我在教學(xué)中認(rèn)識(shí)到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。
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歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期要結(jié)束了，這學(xué)期我所擔(dān)任一年級(jí)、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中存在一些問題我對(duì)這學(xué)期的工作做一下總結(jié)，具體情況如下：二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：二年級(jí)是小學(xué)階段過(guò)渡年紀(jì)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段，個(gè)性差別大，情緒不穩(wěn)定，自控能力不強(qiáng)，但要與一年級(jí)要好的多。
綜合二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，要提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了這些準(zhǔn)備：
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本觀念，每句話每個(gè)字都弄清楚，了解教材的編輯指導(dǎo)思想，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)，教學(xué)的難點(diǎn)，課時(shí)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備工具、掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，怎樣才能教好，怎樣合理安排擴(kuò)展知識(shí)。
2、了解學(xué)生初級(jí)知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣，需要方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難采取相應(yīng)的措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，如何畫好這節(jié)課內(nèi)容，怎樣上色更好看，組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，哪些畫的不好，上顏色有哪些問題，對(duì)此采取相應(yīng)的措施，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的'特殊情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)
學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，同時(shí)又在新課改倡導(dǎo)的以學(xué)生為主的教學(xué)理念下，對(duì)于有特點(diǎn)學(xué)生喜歡的讓學(xué)生分組討論，畫完后，讓學(xué)生做小老師給學(xué)生評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。
在課堂上我完成了一下知識(shí)點(diǎn)的傳授：
1、養(yǎng)成良好的構(gòu)圖意識(shí)，構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要有主景和配景，把要畫的主要物體畫大一些，具體指作畫時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。
2、知道畫畫的順序是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小，明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個(gè)完整的形體主要措施：精心準(zhǔn)備，做好課前準(zhǔn)備工作，在日常的課堂教學(xué)中，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的，同時(shí)也是學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容把進(jìn)度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間掌握這些他們喜歡的東西，在繪畫課時(shí)，我不是給學(xué)生一個(gè)題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁�，而是給學(xué)生提一個(gè)要求，允許他們大膽想象的去畫，去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思想，并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時(shí)對(duì)一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正，鼓勵(lì)而對(duì)一些畫的好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞作品并點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的，沒有豐富的想象力創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩，當(dāng)我提出畫一幅幻想的畫時(shí)，有的同學(xué)就會(huì)想到遨游太空畫面，是因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的，他們經(jīng)歷的事情少，對(duì)世界的許多認(rèn)識(shí)不得不靠想象力來(lái)填補(bǔ)空白。
教育教學(xué)是我們教師的重要工作，本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐，立足“活用教材，實(shí)踐新理念，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，我姐和美術(shù)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)，創(chuàng)造了一套組織教學(xué)方法：紅黃藍(lán)=安靜橙綠紫=坐端正點(diǎn)線面=看黑板黑白灰=放下筆
當(dāng)然也存在一些問題，每次都給學(xué)生強(qiáng)調(diào)顏色深淺變化，變色，構(gòu)圖飽滿華大一些等這些問題每節(jié)課都強(qiáng)調(diào)，但總是有部分學(xué)生沒有改進(jìn)，原因在于這一系類列的問題太多，孩子年齡小，我應(yīng)該先糾正學(xué)生一個(gè)問題等學(xué)生徹底糾正了，再來(lái)舉證下一個(gè)問題，及孩子的發(fā)散思維，有創(chuàng)意的畫還不夠多，自己的字還不夠好，以后利用課余時(shí)間多練字，在今后的工作中會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)。
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 4
一、指導(dǎo)思想：
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為總指針，以《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)，為切實(shí)做到從具體學(xué)情出發(fā)，充分利用新教材提供的條件，實(shí)現(xiàn)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求，特制定本教學(xué)計(jì)劃。
二、學(xué)情分析：
我校二年級(jí)學(xué)生因入校剛一年，年齡小、活潑好動(dòng)，注意力易分散，自控能力差。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，豐富美術(shù)教學(xué)的形式，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。
三、教材簡(jiǎn)析：
二年級(jí)一期采用湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)。該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的`學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了知識(shí)的交融性和通知性。而且該教材課程量?jī)H為14課針，極大的減少了課時(shí)量，便于教師對(duì)教材的深入挖掘和拓展，利于教學(xué)形式及課評(píng)方式的探索、改革。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進(jìn)度自編教材。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。
2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。
3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。
4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。
5、采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。
五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
2、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)活動(dòng)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
3、進(jìn)行折紙、捏泥等手工制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。
4、提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。
難點(diǎn)：
1、想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。
2、在工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手能力，折紙、捏泥造型，空間想象力也有所發(fā)展。
六、教學(xué)措施：
1、以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)渠道，豐富教學(xué)形式。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受和意愿的能力。
4、注重課評(píng)方式的多樣性，課評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵(lì)性。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為宗旨，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造能力。
七、教學(xué)進(jìn)度：
略
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 5
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期所從事的初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)�，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照初中美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會(huì)，利用星期六下午的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系，學(xué)期末在�？萍嘉幕�(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主，在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大。
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10——20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的.審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課，評(píng)課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采揉種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 6
一學(xué)期來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。為了以后更好的工作，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況
1、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，積極參與聽、講、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注重體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計(jì)開放式課程內(nèi)容，適應(yīng)層次，不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的`美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn)，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、在教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種學(xué)習(xí)興趣一直保持下去。
總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力。
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 7
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來(lái)我都踴躍學(xué)習(xí)。本學(xué)期，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我謹(jǐn)慎參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的開展，學(xué)問的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。在平常有時(shí)機(jī)還通過(guò)技能培訓(xùn)、聽課、等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。
二、求實(shí)創(chuàng)新，謹(jǐn)慎開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展了“文化墻”活動(dòng)，其中不僅涉及到許多的美術(shù)傳播工作，有的更是須要我們?nèi)疼x躍參加創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的'實(shí)踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來(lái)，進(jìn)展反思；
2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來(lái)想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地做出奉獻(xiàn)。
這一學(xué)期以來(lái)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，謹(jǐn)慎備課、上課、聽課、評(píng)課，剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，并注意博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵學(xué)問，嚴(yán)格要求自己，敬重學(xué)生，使自己教有所思，學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的`教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面一一說(shuō)明：
1、備課
上好課的前提是做好課前打算，不打無(wú)打算之仗．為此我踴躍響應(yīng)學(xué)校提前一周備課的要求，謹(jǐn)慎備課鉆研教材，教參和教學(xué)大綱。虛心向前輩教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以此確定預(yù)習(xí)和展示的問題，就能夠契合學(xué)生的心理和性格實(shí)際，并對(duì)即將上的課作出預(yù)想，以作到有備無(wú)患。
2、上課
上課時(shí)謹(jǐn)慎講課，精講精練，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔不羅嗦，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把時(shí)間限制在15分鐘以內(nèi)。從學(xué)生的實(shí)際啟程，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和締造性思維，注意問題的梯度性和學(xué)生的主體性，并著力造就學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實(shí)力，運(yùn)用多種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的愛好和思維，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，留意視察學(xué)生的反映，做到剛好的反應(yīng)。留意自己的角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)學(xué)生進(jìn)展預(yù)習(xí)時(shí)，自己應(yīng)是引導(dǎo)者；當(dāng)學(xué)生進(jìn)展小組間的探討時(shí)，應(yīng)當(dāng)是參加者；當(dāng)學(xué)生探討或展示完畢時(shí)，自己應(yīng)當(dāng)作出小結(jié)，是歸納者。
3、輔導(dǎo)和作業(yè)
一旦課堂因?yàn)榉N種異樣緣由就會(huì)影響課程的進(jìn)度，加上本學(xué)期的時(shí)間比擬短，所以課程支配很緊。作業(yè)方面依據(jù)學(xué)校精講精練的要求，細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)力開展的、發(fā)揮主動(dòng)性和締造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)并做到剛好批改、謹(jǐn)慎糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺穩(wěn)固學(xué)問的作用。
4、課外
除了正常的教學(xué)上的備課、上課和輔導(dǎo)改作業(yè)外，我踴躍參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。另外我還注意多方面造就自己的個(gè)人素養(yǎng)，每天堅(jiān)持練字半小時(shí)以上。找時(shí)間到圖書館借書看書，擴(kuò)寬學(xué)問視野，學(xué)習(xí)教育理論，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入別致血液，厚實(shí)自己的學(xué)問體系和理論底蘊(yùn)
5、努力方向
新的世紀(jì)，社會(huì)的要求，家長(zhǎng)的期盼，學(xué)生的崇仰賜予我們，那都是厚重的沉甸甸的責(zé)任。作為一名普平凡通的歷史老師，我是榮耀的，但也是愧疚的，因?yàn)槲也皇亲龅淖詈玫摹．?dāng)然，沒有最好只有更好，我們每個(gè)人都不行能作到盡善盡美，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，專心教育學(xué)生，用笑暖和學(xué)生，用愛滋潤(rùn)學(xué)生，要對(duì)得起自己心中那份神圣的事業(yè)！愛我所愛，一如繼往！
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 8
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作須要，我承擔(dān)了二年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來(lái)，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于以后的工作中，我所遇到的問題我會(huì)謹(jǐn)慎思索、想方法解決。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新大綱，駕馭教改動(dòng)向。我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)新大綱，進(jìn)一步端正教育思想，提高熟識(shí)，駕馭教改動(dòng)向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容。
2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)生通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)，課余時(shí)間時(shí)時(shí)鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、在這學(xué)期中，二年級(jí)同學(xué)的畫畫水平得到了提高，得到教師和家長(zhǎng)的相同好評(píng)。
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作打算，排出教具、學(xué)具及運(yùn)用日期，平常時(shí)時(shí)參照檢查，催促學(xué)生帶好學(xué)具。
2、這學(xué)期二年級(jí)運(yùn)用江西教育版美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的開展為本”這一新的教育根本理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生視察生活，關(guān)懷社會(huì)開展，酷愛自然、愛護(hù)自然。在充分堅(jiān)信并敬重每位學(xué)生的潛能和特性的.根底上造就良好的審美觀，并協(xié)助學(xué)生建立符合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。
3、課后，我踴躍組織開展美術(shù)愛好活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的繪畫實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力、觀賞實(shí)力，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生觀賞美、酷愛美、締造美的學(xué)習(xí)愛好。
三、建立新的課程理念
1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，摒棄那種無(wú)視學(xué)生愛好，一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的.方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使之成為長(zhǎng)久的情感看法。
2、鼓舞學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)展嘗試和探究。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與開展，逐步熟識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)展締造性的解決問題。
3、我在教學(xué)中相識(shí)到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞學(xué)生用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)實(shí)力都得到了很大的提高。
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 9
一、教學(xué)工作概述
本學(xué)期，我擔(dān)任了小學(xué)二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣和審美能力，同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)生將美術(shù)知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，力求在美術(shù)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能和情感的全面發(fā)展。
二、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，我制定了詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容安排。教學(xué)內(nèi)容主要包括繪畫基礎(chǔ)、手工制作、欣賞與評(píng)析等方面。通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)，學(xué)生逐步掌握了基本的繪畫技巧，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的繪畫作品；同時(shí)，在手工制作方面，學(xué)生也表現(xiàn)出了濃厚的興趣和創(chuàng)造力，能夠利用身邊的材料制作出精美的手工作品。
三、教學(xué)方法與手段
1. 激發(fā)興趣：在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)展示優(yōu)秀的美術(shù)作品、講述藝術(shù)家的故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受美術(shù)的魅力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)情操。
2. 實(shí)踐操作：我鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐，通過(guò)繪畫、手工制作等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能，提高審美能力。
3. 合作學(xué)習(xí)：我注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，通過(guò)小組合作、集體創(chuàng)作等方式，讓學(xué)生在合作中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
4. 多元化評(píng)價(jià)：我采用多元化的評(píng)價(jià)方式，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和個(gè)性發(fā)展。
四、教學(xué)成果與反思
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的美術(shù)技能和審美能力得到了顯著提高。他們不僅能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的繪畫作品和手工制作，還能夠?qū)γ佬g(shù)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)析和欣賞。同時(shí)，在教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分學(xué)生的'繪畫基礎(chǔ)較弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練；另外，我還需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
五、未來(lái)展望
在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)秉承“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣和審美能力。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和手段，以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)在美術(shù)教學(xué)領(lǐng)域取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 10
一、引言
隨著學(xué)期的結(jié)束，我對(duì)小學(xué)二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作進(jìn)行了全面的回顧和總結(jié)。本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力為目標(biāo)，力求讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，感受藝術(shù)的魅力。
二、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
1. 明確教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特征和興趣愛好，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
2. 執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃：在教學(xué)中，我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，確保每一節(jié)課都能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
3. 教學(xué)進(jìn)度：本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排合理，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。
三、教學(xué)工作開展情況
1. 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容涵蓋了繪畫基礎(chǔ)、手工制作、美術(shù)欣賞等多個(gè)方面，旨在全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。
2. 教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，如示范講解、案例分析、實(shí)踐操作等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
3. 課堂氛圍：注重營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍，讓學(xué)生在自由、開放的環(huán)境中學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)造力。
四、學(xué)生情況分析
1. 學(xué)生興趣：大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)課程表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真完成作業(yè)。
2. 學(xué)習(xí)效果：通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的繪畫技能、手工制作能力和美術(shù)鑒賞能力均得到了不同程度的提高。
3. 個(gè)體差異：由于學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣存在差異，部分學(xué)生在某些方面表現(xiàn)突出，而在另一些方面則相對(duì)薄弱。針對(duì)這種情況，我注重因材施教，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。
五、教學(xué)改進(jìn)措施
1. 豐富教學(xué)內(nèi)容：在今后的'教學(xué)中，我將進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容，引入更多具有地方特色的美術(shù)元素，拓寬學(xué)生的視野。
2. 創(chuàng)新教學(xué)方法：探索更多有效的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3. 加強(qiáng)師生互動(dòng)：加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供更多有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
六、結(jié)語(yǔ)
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作在全體師生的共同努力下取得了顯著的成績(jī)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力探索和創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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一、教學(xué)背景與目標(biāo)
在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我擔(dān)任了二年級(jí)的美術(shù)課程教師。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求和學(xué)生的年齡特征，我制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，旨在通過(guò)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)提高他們的美術(shù)基本技能和技巧。
二、教學(xué)內(nèi)容與方法
1. 教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容主要包括繪畫、手工制作、應(yīng)用設(shè)計(jì)和欣賞等多個(gè)方面。在繪畫方面，我們學(xué)習(xí)了色彩知識(shí)、線條的運(yùn)用等；在手工制作方面，我們嘗試了橡皮泥塑、紙藝制作等；在應(yīng)用設(shè)計(jì)方面，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)和美術(shù)字學(xué)習(xí)；在欣賞方面，我們欣賞了中外名家的'優(yōu)秀作品。
2. 教學(xué)方法：我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生主動(dòng)參與到美術(shù)學(xué)習(xí)中來(lái)。我采用了游戲化教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，提高美術(shù)技能。
三、教學(xué)成果與反思
1. 教學(xué)成果：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)，學(xué)生在美術(shù)技能和審美能力上都有了明顯的提高。他們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫和手工制作，同時(shí)也能對(duì)優(yōu)秀的美術(shù)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和分析。在美術(shù)課上，學(xué)生表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2. 教學(xué)反思：在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。首先，部分學(xué)生在美術(shù)技能和創(chuàng)造力方面存在較大的差異，我需要在今后的教學(xué)中更加注重因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異。其次，我在教學(xué)方法和手段上還需要進(jìn)一步創(chuàng)新和改進(jìn)，以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
四、未來(lái)展望
在今后的美術(shù)教學(xué)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。我將更加注重因材施教和個(gè)性化教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求。同時(shí)，我也將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。我相信在雙方的共同努力下，學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力將得到進(jìn)一步提升。
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 12
一、教學(xué)概述
本學(xué)期，我負(fù)責(zé)小學(xué)二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，我致力于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，提高他們的觀察力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)诿佬g(shù)的世界里自由探索、快樂成長(zhǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)
1. 教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)了色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，包括色彩的搭配、色彩的對(duì)比與和諧等。
在繪畫技能方面，學(xué)生學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的線條描繪、色彩填涂以及簡(jiǎn)單的物體造型。
我們還通過(guò)手工制作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)了不同材料的運(yùn)用和創(chuàng)意表達(dá)。
2. 教學(xué)重點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生的'觀察力和想象力，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)生活中的美，并用美術(shù)的方式表達(dá)出來(lái)。
提高學(xué)生的繪畫技能，包括線條的流暢性、色彩的準(zhǔn)確性等。
引導(dǎo)學(xué)生形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和個(gè)性表達(dá)。
三、教學(xué)方法與手段
1. 教學(xué)方法
采用啟發(fā)式教學(xué)法，通過(guò)提問和討論，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)作欲望。
結(jié)合實(shí)例分析，讓學(xué)生了解優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和創(chuàng)作方法。
開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
2. 教學(xué)手段
利用多媒體教學(xué)資源，展示優(yōu)秀的美術(shù)作品和創(chuàng)作過(guò)程，提高學(xué)生的審美能力。
準(zhǔn)備豐富的繪畫材料和工具，讓學(xué)生自由選擇和使用，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。
布置有趣的美術(shù)作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固知識(shí)和技能。
四、教學(xué)成果與反思
1. 教學(xué)成果
學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣明顯提高，能夠積極參與課堂活動(dòng)和課外美術(shù)活動(dòng)。
學(xué)生的繪畫技能得到了提升，能夠創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的作品。
學(xué)生的觀察力和想象力得到了鍛煉，能夠用美術(shù)的方式表達(dá)對(duì)生活的感悟。
2. 教學(xué)反思
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在繪畫技能上存在一定的差異。因此，在后續(xù)的教學(xué)中，我將更加注重因材施教，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。
在培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力方面，我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和啟發(fā)。我將通過(guò)更多的實(shí)踐活動(dòng)和案例分析，讓學(xué)生更好地理解和掌握這些能力。
在美術(shù)作業(yè)的布置上，我將更加注重作業(yè)的趣味性和實(shí)用性。通過(guò)有趣的作業(yè)形式和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望和積極性。
五、總結(jié)與展望
本學(xué)期的教學(xué)工作取得了一定的成果，但也存在一些問題和不足。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我也將積極反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)策略和方案。我期望能夠繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)诿佬g(shù)的世界里自由探索、快樂成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 13
一、引言
本學(xué)期，我擔(dān)任了小學(xué)二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為目標(biāo)，積極探索并實(shí)踐新的教學(xué)方法和策略。以下是我對(duì)本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。
二、教學(xué)工作回顧
1. 學(xué)生情況分析
學(xué)生普遍對(duì)美術(shù)課程有濃厚興趣，表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。
學(xué)生已具備一定的繪畫基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的.畫面構(gòu)思和表現(xiàn)。
2. 教學(xué)內(nèi)容與方法
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，包括色彩知識(shí)、線條游戲、手工制作、應(yīng)用設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。
采用多種教學(xué)方法，如探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
3. 教學(xué)成果
學(xué)生在美術(shù)知識(shí)和技能方面有了顯著提升，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的美術(shù)作品。
學(xué)生的審美能力得到提高，能夠欣賞并評(píng)價(jià)一些優(yōu)秀的美術(shù)作品。
學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力得到鍛煉，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作和表現(xiàn)。
三、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1. 成功的經(jīng)驗(yàn)
注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。
采用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
2. 存在的問題與教訓(xùn)
部分學(xué)生對(duì)美術(shù)課程的重視程度不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。
教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新力度還需加強(qiáng)，以滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求。
需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。
四、改進(jìn)與展望
1. 改進(jìn)措施
加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)課程的重視程度。
不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法，引入新的教學(xué)資源和技術(shù)手段。
加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與更多的美術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐活動(dòng)。
2. 未來(lái)展望
繼續(xù)努力提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量和水平，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)與其他學(xué)科和領(lǐng)域的交流與合作，拓展美術(shù)教學(xué)的邊界和視野。
關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才做出貢獻(xiàn)。
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