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全國計算機等級考試上機應(yīng)試技巧2017

　　引導(dǎo)語：只有掌握了應(yīng)試技巧，考生們才能在考試時發(fā)揮正常的水平，以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的全國計算機等級考試上機應(yīng)試技巧2017，歡迎閱讀!

全國計算機等級考試上機應(yīng)試技巧2017

　　一.熟悉考試場地及環(huán)境，尤其要熟悉考場的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。

　　對考場的情況應(yīng)充分熟悉，以免臨場影響情緒(個別考生甚至出現(xiàn)手足無措的情況)。例如，考場使用的計算機你是否熟悉?如何開機，如何進(jìn)入考試系統(tǒng)都是應(yīng)該熟練掌握的。

　　鍵盤的手感如何?如果鍵盤的手感不好，應(yīng)想辦法增加練習(xí)機會，盡可能使不舒適感減少。否則考試時不僅影響速度，更影響情緒。

　　對考試系統(tǒng)所使用的漢字系統(tǒng)UCDOS你是否熟悉，如果不熟悉，應(yīng)練習(xí)并熟悉之。你所習(xí)慣使用的漢字輸入法是否加載了?如果沒有加載，應(yīng)與考場工作人員或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由他們告訴加載方法。個別輸入法可能還需考試工作人員加裝相應(yīng)軟件，因此一定要在考試前準(zhǔn)備好。

　　你所考的語言考場是使用的什么版本，如何調(diào)用，也應(yīng)考前就弄清楚并熟悉之。這方面考FoxBASE和QBASIC語言的一般問題不大，因為這兩種語言考試系統(tǒng)的要求比較統(tǒng)一，各考場比較一致。而FORTRAN、C、Pascal語言隨版本的高低有較大的區(qū)別。一般講，低版本沒有幫助系統(tǒng)(FORTRAN)或幫助系統(tǒng)過于簡單，而高版本有較全面的幫助系統(tǒng)。因此，用慣了高版本的考生在使用低版本軟件時，往往因為無法求助而困惑;而用慣了低版本軟件的考生又往往不熟悉高版本軟件的使用界面。如果考場所使用的軟件是你所不熟悉的，一定要想辦法迅速熟悉起來。

　　補充：不要錯過參加模擬考試的機會

　　考點在正式考試前，會給考生提供一次模擬上機的機會，并且一般會有指導(dǎo)老師回答考生的疑問。模擬上機除考題只有一套，并且可以提問外，其他與正式考試完全一樣。有些考生本來就準(zhǔn)備不足，模擬上機又不到，結(jié)果實際考試時完全找不著北。模擬考試時重點不應(yīng)放在把題做出來，而是放在熟悉考試環(huán)境，相應(yīng)軟件的使用方法，考試系統(tǒng)的使用技巧等方面。并應(yīng)多向指導(dǎo)教師請教技巧。這些在正式考試時是沒有機會的。

　　二.學(xué)會并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)

　　QBASIC、turbo C 2.0、FoxBASE+2.1、vb、vf都有較全面的幫助系統(tǒng)。熟練掌握之，可以減少記憶量，解決解題中的疑難問題。

　　比如，1998年下半年和2001年下半年的二級C語言的編程題都有這樣一題：

　　請編寫一個函數(shù) fun ( char *s )，函數(shù)的功能是把 s 串中的內(nèi)容逆置。

　　例如：s 串中原有的字符串為：abcdefg，則調(diào)用該函數(shù)后，

　　s 串中的內(nèi)容為：gfedcba。

　　注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。

　　請勿改動主函數(shù)main和其它函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)fun

　　的花括號中填入你編寫的若干語句。

　　……

　　fun ( char *s )

　　{

　　}

　　……

　　如果你對字符串的逆置函數(shù)有點印象，就可通過幫助系統(tǒng)很快找到它。這樣，這個程序只需添加一條語句 strrev(s) 就完成了，比自己編這個函數(shù)簡單多了。當(dāng)然，如果考場使用的是turbo C 2.0，那你就只好自己努力記憶了。

　　順便提一下，學(xué)會熟練使用幫助系統(tǒng)不僅對考試有好處，對實際使用各種軟件都大有益處�，F(xiàn)在的新軟件層出不窮，而且功能復(fù)雜，使用時必須依靠強大的幫助功能才能迅速掌握并充分發(fā)揮其功能，不會使用幫助系統(tǒng)而要用好任意一款較大的軟件幾乎是不可想象的。

　　三.上機做題時應(yīng)注意的事項

　　上機考試的評分是以機評為主，人工復(fù)查為輔的。機評當(dāng)然不存在公正性的問題，但卻存在呆板的問題，有時還可能因為出題者考慮不周出現(xiàn)錯評的情況。考生做題時不充分考慮到這些情況，也可能吃虧。下面以二級考試為主，按DOS題、程序修改題和編程題三部分分別講一下應(yīng)重點注意的問題。

　　1.DOS命令部分由于條件限制，不可能考很多內(nèi)容。根據(jù)歷次考試經(jīng)驗，不外乎如下幾條：

　　COPY (實際使用最多，也是最復(fù)雜的命令之一)

　　MD (=MKDIR) 和 RD (=RMDIR)

　　DEL (=ERASE)

　　REN (=RENAME)

　　ATTRIB (實際極少使用的命令之一)

　　2000年以后的考試中增加了一條常用命令 DIR (由于該命令沒有任何信息保存到磁盤上，因此考試時要求與一不常用的重定向命令 > 一起使用。重定向命令 > , < , >> 與管道命令 | 均屬不常用的高級 DOS 命令。)

　　估計以后的考試也可能略有變化，即逐漸增加使用命令的條數(shù)。由于該內(nèi)容變化小，考生應(yīng)當(dāng)練習(xí)到純熟的境地，在考試時用盡可能少的時間來做這部分內(nèi)容，以使其他內(nèi)容有更多的時間。六題能做出五題即可，有一題一時想不起，可以暫時先不做，做完其他題后如有時間可再回頭做。這部分的時間不超過十分鐘較好。

　　2.做程序修改題要特別注意嚴(yán)格按要求做。

　　程序行的錯誤標(biāo)志為“***found***”。有的題目明確指出錯誤緊跟在“***found***”下面的一行，而有的沒有明確指出來。應(yīng)重點注意“***found***”下面的第一條語句(有時候一條語句可以占幾行)。同時應(yīng)注意有時候幾條語句(類似于文學(xué)中的排比句)錯誤雷同，是作為一個錯誤來處理的。

　　改正錯誤語句時一定注意不可增減程序行。因為評分時機器死板地檢查第X個“***found***”下面第N行(第X個錯誤語句應(yīng)在的行)是否修改得和若干標(biāo)準(zhǔn)答案中的一個相同，相同則給分，否則不給分。行數(shù)不對，無論程序怎樣正確，評分時一定算作錯誤來處理。

　　程序修改題中還應(yīng)注意考慮原程序作者的思路，所作改動應(yīng)盡量小。因為出題者給出的答案數(shù)是有限的，考生的答案如果出了出題者所給的范圍，正確也被當(dāng)作錯誤來處理了。

　　例(1999年上半年二級BASIC)：

　　'* 給定程序MODI1.BAS其功能是: 從鍵盤上每次輸入兩個100以下

　　'* 的正數(shù)分別賦給Y和Z(如不符合此條件的, 則重新輸入)，累加到累

　　'* 加器X中,直到X的值超過500為止。請找出程序中的錯誤，將程序調(diào)

　　'* 試出所需結(jié)果。

　　'* 注意: 不得增行或刪行, 也不得更改程序的結(jié)構(gòu)!

　　X = 0

　　t = 0

　　INPUT "Y,Z="; Y, Z

　　IF 0 < Y AND Y < 100 AND 0 < Z AND Z < 100 THEN

　　t = 2

　　ELSE

　　PRINT "Out of Range! Input again"

　　END IF

　　'**********found**********

　　LOOP WHILE t <> 1

　　X = X + Y + Z

　　'**********found**********

　　'WHILE X <> 500

　　PRINT "X="; X

　　END

　　這里共有兩個錯誤：第一個為條件錯，第二個語句和條件均有錯。因此第一個錯誤可只改動條件為 t<>2 或 t=0，整個語句為

　　loop while t<>2 或者 loop while t=0

　　第二個錯誤可改為

　　LOOP WHILE X <= 500

　　總之，這里的思路就是用 DO ... LOOP WHILE <條件> 語句。

　　如果使用 do ... loop until <條件>，程序可以同樣成立。比如第一個錯誤改為

　　loop until t=2

　　運行結(jié)果完全相同。

　　但是由于改動較多，超出了出題者當(dāng)時的考慮范圍，自動評分系統(tǒng)會認(rèn)為您“修改錯誤!”扣掉您應(yīng)得的15分!!!

　　做程序程序題部分的時間以不超過20分鐘為好。

　　3.大部分考生最為頭痛的恐怕要算編程題了，上機通不過的考生多半是栽在編程題上面的。由于編程題占40分之多，且評分時只看結(jié)果不管過程，所以大部分人不是得滿40分就是得0分，而如果編程題得0分，上機通過的可能性就很小了。

　　對編程題只要在時間上留足，做題時不急不燥、認(rèn)真審題，應(yīng)該講是問題不大的。當(dāng)然，平常如能多做練習(xí)，有條件的多做實戰(zhàn)演習(xí)，就更容易順利通過了。我們考點有些考生在我這里做過很多的上機練習(xí)，實際考試時有不少人在半個小時內(nèi)全部做完，最快的考生十多分鐘即離開了機房(可不是不會做，而是全做對了)。

　　幾種語言中，QB的編程題相對較為簡單，多數(shù)時候相當(dāng)于填空;Fortran語言思路也較簡單，但要求熟悉常用算法(其他語言在算法上都有提示)，如果不知道算法，想破腦袋也做不出來。這兩種語言沒有什么可說的。

　　Pascal和C難度接近，出題的方法與形式也接近�？忌⒁獾氖窃跒g覽整個程序時按子程序分別對待，如果想把程序的每一行都完全理解，完全是浪費時間。重點注意指定要編制的子程序中需使用和設(shè)置的變量，把它們的來龍去脈搞清楚就行了。至于輸入輸出子程序，則只要知道文件名、輸入輸出變量的情況就可以了。然后即可集中精力于編制子程序。注意在程序的編譯、連接過程中可能有錯誤提示似乎指向不允許考生改動之處，這時千萬不要被迷惑。只要把你的子程序編正確了，程序一定可以正確運行。

　　FoxBASE的編程題難度相差極大，如果運氣不好，抽到一道難的，可能好半天還不能看清題意(運氣好，抽到簡單的題，三兩下就可搞定)。這時千萬不可輕言放棄，即使你完全編不出程序也不要緊，把題中要求的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)正確建立起來也能夠得不少于10分(多數(shù)時候可得20分之多)�？糉oxBASE沒有把握的考生不投一下這個機，就太劃不來了。

　　補充：

　　4.懷疑題目有錯要及時反映

　　最后要特別說明一點，等級考試由于多方面的原因，出題時可能有錯誤。雖然這個錯誤在整體上占的比例是很小的，但具體到考生個人，影響就太大了。2001下半年的四級題中，有一題因錯把一個“最大”字寫成了“最小”，導(dǎo)致相當(dāng)多抽到此題的考生上機不過。因此如果懷疑題目有錯，特別是編程題，一定要及時向監(jiān)考人員反映。得到監(jiān)考人員認(rèn)可后，可考慮申請參加下一場考試(重新抽題，將不是該套題目)。

　　5.考試結(jié)束不要急于離開

　　為了切實保護(hù)考生利益，在每場考試結(jié)束后會立即評分(機評)，并將得分為零分的考生名單予以公布。除非監(jiān)考人員確定是考生完全不會做或故意得零分，多數(shù)考點會給得零分考生一次重考的機會。因此考試完畢(尤其是提前時間較多的考生)，一定要耐心等待評分結(jié)果公布再離開。

　　再如命令DIR|FIND"COM">COMDIR也利用了管道功能。DIR的輸出是當(dāng)前目錄列表。不出現(xiàn)在屏幕上而是成為FIND命令的輸入。FIND命令在輸入文件中尋找指定字符串"COM"并輸出包含這個字符串的行，由于輸出重定向符號>的規(guī)定，最后的輸出已存入文件COMDIR，不出現(xiàn)在屏幕上。命令DIR|FIND"< DIR >DIRDIR則是將當(dāng)前目錄項中的子目錄項尋找出來并存入文件DIRIDR中。

　　管道功能可理解為將若干命令用輸入輸出“管道”串接在一起。

　　通常當(dāng)打入DOS命令之后所處理的信息(輸入數(shù)據(jù)，對選擇項的回答等等)是由標(biāo)準(zhǔn)輸入設(shè)備--鍵盤輸入的。也可以將命令執(zhí)行過程中所需輸入的處理信息預(yù)先寫入某個文件，例如MYCOM，如果所執(zhí)行的程序文件為MYPROG.COM，則打入命令：

　　C:>MYPROG 之后，執(zhí)行MYPROG時所需的處理信息就改為由文件MYCOM讀入，這就是輸入重定向。小于號<是輸入重定向操作符，在<之后的文件名或設(shè)備名是重定向的輸入源。

　　如果一個程序時需要輸入較多數(shù)據(jù)，使用輸入重定向可以提高效率。

　　輸出重定向的符號是>或>>，然后列出指定的文件名(或標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備文件名)作為輸出。其中在>之后的文件要重新建立，而在>>之后可以是已存在的文件名，新的輸出內(nèi)容續(xù)接在該文件原有內(nèi)容之后。例如，若連續(xù)打入下列兩個命令：

　　C>TREE>FILE

　　C>CHKDSK>>FILE

　　執(zhí)行第一個命令時，C盤樹形目錄結(jié)構(gòu)將輸出到新建文件FILE中，不在屏幕上顯示。執(zhí)行第一個命令時，C盤樹形目錄結(jié)構(gòu)將輸出到新建文件FILE中，不在屏幕上顯示。執(zhí)行第二個命令時，F(xiàn)ILE是已有文件，磁盤數(shù)據(jù)區(qū)使用情況輸出到FILE文件中，接在樹形目錄結(jié)構(gòu)之后。

　　輸入輸出重定向可以同時使用。例如，若文件DATA中存放若干數(shù)據(jù)，需要將這些數(shù)據(jù)按字典順序排序后放入文件SORT.DAT中，可使用下列命令

　　C>SORTSORT.DAT

　　命令中以DATA作為輸入，以SORT.DAT作為輸出。

　　內(nèi)部命令CTTY也可規(guī)定新的標(biāo)準(zhǔn)輸出設(shè)備。實際上CTTY是將命令行中列出的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備文件名相關(guān)的設(shè)備作為新的控制臺終端。例如，可以在通信口(COM1)連接電傳打字機，則執(zhí)行命令CTTY COM1之后，原來終端被取消，改成與COM1連接的電傳打字機。如果要恢復(fù)原來終端，需在電傳上打入命令CTTYCON。

　　關(guān)于重定向、管道及過濾命令：

　　重定向命令又稱轉(zhuǎn)向命令;管道命令又稱傳送命令。

　　輸出重定向命令 > 、>> ，輸入重定向命令 < ;

　　管道命令 | ;

　　過濾命令 more 、sort 和 find 。

　　其中管道命令常與過濾命令聯(lián)合使用。

　　目前等級考試用到的命令為輸出重定向命令。所謂輸出重定向指把執(zhí)行相應(yīng)DOS命令時本應(yīng)在屏幕上顯示的內(nèi)容輸出到重定向命令所指向的文件或設(shè)備中去。這句話可能不太好理解，以例子說明之：

　　echo This is an example !

　　執(zhí)行此命令在屏幕上顯示：

　　This is an example !

　　而

　　echo This is an example ! > example.txt

　　或

　　echo This is an example ! >> example.txt

　　執(zhí)行后在屏幕并無顯示，本應(yīng)在屏幕上顯示的內(nèi)容到哪里去了呢?原來是生成了一個名為 EXAMPLE.TXT 的文件，本應(yīng)顯示在屏幕上的內(nèi)容This is an example ! 就保存了這個文件中!

　　如果原來就有一個文件名為 EXAMPLE.TXT 會出現(xiàn)什么情況呢?

　　如果你使用的是 > ，原文件會被刪除，重新生成新的文件，其內(nèi)容如上所述;如果你使用的是 >> ，原文件內(nèi)容會被保留，新的內(nèi)容會添加到原文件件的內(nèi)容的后面。這就是二者的區(qū)別。考試時建設(shè)大家用 > ，因為即使你重復(fù)使用了幾次，文件內(nèi)容也不會變化。

　　其他幾個這里僅略作介紹。

　　輸入重定向使輸入信息來自文件。過濾命令 more 進(jìn)行分屏顯示; find 查找符合條件的內(nèi)容;sort (按行)排序。有些東西需通過管道與過濾命令相結(jié)合。這里舉幾個例子：

　　more < c:\tc\readme

　　more的輸入來自　c:\tc\readme 文件(TC的自說明文件，其內(nèi)容比較多，一屏遠(yuǎn)遠(yuǎn)顯示不下)。這個命令與

　　type c:\tc\readme | more

　　作用相同，但更簡潔，效率也更高。

　　dir c:\ | find "O" > filelist.txt

　　把文件或子目錄中含有“O”(注意要用大寫)的文件清單(如dos, ucdos, windows, autoexec.bat, config.sys, command.com等)保存到文件 filelist.txt 中。注意用 dir O*等命令達(dá)不到同樣目的。

　　sort < file1.txt > file2.txt

　　把文件 file1.txt 的內(nèi)容按行排序后輸出到文件 file2.txt 中去。

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