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計(jì)算機(jī)二級(jí)考試C語言試題與答案選擇題

時(shí)間:2024-07-06 00:44:26 試題 我要投稿
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計(jì)算機(jī)二級(jí)考試C語言試題與答案(選擇題)

  計(jì)算機(jī)二級(jí)考試是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四個(gè)等級(jí)中的一個(gè)等級(jí),下文是為大家精選的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試C語言試題與答案(選擇題),歡迎大家閱讀。

計(jì)算機(jī)二級(jí)考試C語言試題與答案(選擇題)

  1 sizeof(float)是(C)。

  A、一個(gè)浮點(diǎn)表達(dá)式

  B、一個(gè)不合法的表達(dá)式

  C、運(yùn)算結(jié)果是一個(gè)整型表達(dá)式。

  D、一種函數(shù)調(diào)用

  2 下列數(shù)據(jù)中屬于"字符串常量"的是(B)。

  A、'A'

  B、"ABC"

  C、ABC

  D、'ABC'

  3 用下面的scanf函數(shù)輸入數(shù)據(jù),使得i=10,k=15選擇正確的鍵盤輸入方法(B).

  (用"[CR]"表示回車,U表示空格)

  main()

  {int i,k;

  scanf("i=%d,k=%d",&i,&k);

  }

  A、i=10[CR]k=15[CR]

  B、i=10,k=15[CR]

  C、10U15[CR]

  D、10,15[CR]

  4 邏輯表達(dá)式3<2||-1&&4>3-!0的值為:(A )

  A、1

  B、3

  C、0

  D、2

  5 語句while(!E);中的表達(dá)式!E等價(jià)于(D)。

  A、E==1

  B、E!=0

  C、E!=1

  D、E==0

  6 以下正確的描述是(A ).

  A、只能在循環(huán)體內(nèi)和switch語句內(nèi)使用break語句

  B、continue語句的作用是終止整個(gè)循環(huán)的執(zhí)行

  C、從多層嵌套的外層循環(huán)中退出時(shí),只能使用goto語句

  D、在循環(huán)體內(nèi)使用break和continue語句的作用相同

  7 下面各語句中,能正確進(jìn)行賦字符串操作的語句是( B).

  A、char s1[5][ ]={"ABCDE"};

  B、char s2[6]={'A','B','C','D','E'};

  C、char st[ ][ ]={"ABCDE"};

  D、char s[5]={'A','B','C','D','E'};

  8 若有說明: int a[3][4]={0};則下面正確的敘述是(A)。

  A、數(shù)組a中每個(gè)元素均可得到初值0

  B、只有元素a[0][0]可得到初值0

  C、數(shù)組a中各元素都可得到初值,但其值不一定為0

  D、此說明語句不正確

  9 執(zhí)行下面程序后,輸出結(jié)果是(D)。

  main()

  { int a,b,c;

  a=45,b=27,c=0;

  c=max(a,b);

  printf("%d ",c);

  }

  int max(int x,int y)

  { int z;

  if(x>y) z=x;

  else z=y;

  return(z);

  }

  A、72

  B、18

  C、27

  D、45

  10 以下正確的描述是:在C語言程序中(B)。

  A、函數(shù)的定義可以嵌套,但函數(shù)的調(diào)用不可以嵌套

  B、函數(shù)的定義不可以嵌套,但函數(shù)的調(diào)用可以嵌套

  C、函數(shù)的定義和函數(shù)的調(diào)用均可以嵌套

  D、函數(shù)的定義和函數(shù)的調(diào)用均不可以嵌套

  11 在C語言的函數(shù)中,下列正確的說法是(B)。

  A、形參可以是常量和變量

  B、可以有也可以沒有形參

  C、數(shù)組名不能作形參

  D、必須有形參

  12 int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8};int *p;p=&a[5];p[-3]的值是(D)。

  A、4

  B、2

  C、不一定

  D、3

  13 若有以下程序段,則使用錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(C ).

  struct student

  {

  int num;

  int age;

  };

  struct student stu[3] ={{1001,20},{1002,19},{1004,20}};

  main();

  {

  struct student *p;

  p=stu;

  …

  ;

  }

  A、(*p).num

  B、(p++)->num

  C、p=&stu.age

  D、p++

  14 若以"a+"方式打開一個(gè)已存在的文件,則以下敘述正確的是(A)。

  A、文件打開時(shí),原有文件內(nèi)容不被刪除,位置指針移到文件末尾,可作添加和讀操作

  B、以上各種說法皆不正確

  C、文件打開時(shí),原有文件內(nèi)容不被刪除,位置指針移到文件開頭,可作重寫和讀操作

  D、文件打開時(shí),原有文件內(nèi)容被刪除,只可作寫操作

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