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推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容資料（附宣傳標(biāo)語+順口溜+倡議書）
普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”。因此推廣普通話是十分必要的，下面是百分網(wǎng)小編整理的推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容資料，歡迎閱讀!
| 【1】普通話簡(jiǎn)介 | 【4】推廣普通話順口溜 |
| 【2】怎樣學(xué)好普通話? | 【5】推廣普通話征文 |
| 【3】推廣普通話宣傳標(biāo)語 | 【6】推廣普通話倡議書 |
普通話簡(jiǎn)介
普通話是以北方語言為準(zhǔn)，結(jié)合漢字標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音而推行的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)官方語言。
推普，是推廣普通話的簡(jiǎn)稱。推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)，由全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2005年修訂�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國(guó)家通用語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
普通話語音系統(tǒng)：
主要包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)，以及變調(diào)、輕聲、兒化、語調(diào)等。
普通話： 普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱國(guó)語、華語，指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門、臺(tái)灣、海外華人的共通語文，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語與書面語。普通話基于現(xiàn)代北方漢語的語法和北京話語音，并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語，是中華人民共和國(guó)以及臺(tái)灣地區(qū)的官方語言，是新加坡共和國(guó)四種官方語言之一�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國(guó)家通用語言文字”(非官方語言)的法定地位
漢字： 公元前2—1世紀(jì)，西域就有漢字出現(xiàn)，公元前60年，漢朝在西域設(shè)立都護(hù)府，漢語言文字也在西域使用傳播。自那以來，漢語言文字成為西域各國(guó)必備的官方使用的語言文字。唐朝時(shí)，漢語言文字不僅成為西域地方政權(quán)通行的語言文字，而且也成為西域各族人民自覺學(xué)習(xí)的語言文字。西遼王朝統(tǒng)治西域時(shí)期，推行漢文，漢語言文字得到進(jìn)一步傳播。元朝時(shí)，提倡學(xué)習(xí)漢法，用漢語言文字開科取士，造就出許多精通漢語言文字的著名學(xué)者。
明朝時(shí)，漢語言文字繼續(xù)在西域得到傳播。清朝統(tǒng)一西域后，在公務(wù)活動(dòng)中使用滿文的同時(shí)，主要使用漢語言文字。清朝后期，隨著漢民的大量增加，漢語言文字在西域逐步得到廣泛使用。繼而，漢語言文字逐漸成為新疆各民族通用的語言和文字。
推廣普通話的意義
語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的'歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。
我國(guó)是多民族、多語言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
總之，推廣普及普通話有利于我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。
怎樣學(xué)好普通話?
首先要超越學(xué)習(xí)普通話的兩大障礙和語言習(xí)慣障礙。這就要求我們做到以下幾點(diǎn)：
1、要有自信心
換言之，要堅(jiān)信自己有能力呀有條件，一定能學(xué)好普通話的。而且普通話無處不用啊，例如，在學(xué)校朗誦課文和唱歌的時(shí)候;廣播或電視往我們耳朵里灌的不都是比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話嗎?
2、要有點(diǎn)勇氣
你講了十幾或二十幾年的家鄉(xiāng)話，自己也習(xí)慣了，且四周的親朋好友都聽?wèi)T了，如果有一天你突然講起普通話來，我想你一定會(huì)招致他(她)人的議論吧。俗話說萬事開頭難，其實(shí)學(xué)習(xí)普通話，難就難在這里了。要想克服這個(gè)開頭難，你就要有那磨一點(diǎn)勇氣，這樣學(xué)習(xí)普通話就算成功了一半了吧。
3、要有一定的謀略
比方說，為了盡快學(xué)好普通話，給自己嚴(yán)格限定，在一段時(shí)間內(nèi)不要說本地話或少講。你一但從一個(gè)地方到另一個(gè)地方是你就要抓住這一難得的機(jī)會(huì)，開始時(shí)就講普通話。
說到這里，我們?cè)賮碚務(wù)搶W(xué)習(xí)方法步驟問題吧，當(dāng)在一個(gè)不很有利的環(huán)境中，個(gè)人自學(xué)普通話有三個(gè)步驟：
第一階段大概要一至二個(gè)月吧，這一階段叫暗自練習(xí)期;第二階段也需要一至二個(gè)月，這一階段叫交際練習(xí)期;第三階段叫正音練習(xí)期。
從細(xì)節(jié)上來講每一階段有以下的'練習(xí)方式：
(1)第一階段：
A.用普通話自言自語。
B.心說默練。(強(qiáng)調(diào)用普通話哦)
C.主動(dòng)找機(jī)會(huì)用普通話個(gè)小朋友將故事。
D.聽廣播或看電視是要抽空跟著輕聲仿說。
E.找一位能經(jīng)常見面且愿意與你一起學(xué)習(xí)普通話的朋友，用普通話交談，并且互相督促，挑剔，糾正，競(jìng)爭(zhēng)。
(2)第二階段：
A.要主動(dòng)接受有利對(duì)象，包括熟悉的和陌生的。所謂有利對(duì)象，就是普通話講得比較好的交際對(duì)象。碰上這樣的人，你應(yīng)當(dāng)以一為熱情的健談?wù)叩拿婺砍霈F(xiàn)，主動(dòng)搭話。
B.要設(shè)法避開不利的交際對(duì)象。(比如和本地人暫時(shí)“終止”“外交關(guān)系”)。
(3)第三階段：
A.改一改自己音調(diào)上的毛病。(你可以用上錄音機(jī)來幫助你檢查和校正，尤為重要的是把自己常常發(fā)音不準(zhǔn)的詞匯集起來，分期分批正音正調(diào)。
可以相信，如果你能夠參照上述“三段”，經(jīng)過三至六個(gè)月認(rèn)真自我學(xué)話訓(xùn)練，那磨，最終你的普通話一定講的很棒，甚至還可能給人悅耳的享受。
推廣普通話宣傳標(biāo)語
1、普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。
2、心相印，語相通，和諧共處樂融融。
3、正確使用祖國(guó)的語言文字，大力推廣普通話。
4、講普通話，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)；寫規(guī)范字，堂堂正正。
5、普通話，給你美麗的人生增添一份精彩!
6、學(xué)說普通話，推廣靠大家。
7、請(qǐng)說普通話，書寫規(guī)范字；使用文明語，爭(zhēng)做文明人。
8、說普通話，寫規(guī)范字，做好學(xué)生。
9、規(guī)范語言文字，弘揚(yáng)民族文化。
10、推廣普通話，責(zé)任你我他。
11、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。
12、說普通話，從我做起。
13、說好普通話，方便你我他。
14、普通話是您出行的第一名片。
15、說好普通話，方便、文明又高雅。
16、愛國(guó)旗，唱國(guó)歌；說普通話，用規(guī)范字。
17、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。
18、人人都講普通話，處處盛開文明花。
19、講好普通話，事事好說話
20、外國(guó)賓朋到中國(guó)，到了中國(guó)學(xué)漢語。漢語就是普通話，人人都能聽得懂
21、說普通話，行萬里路
22、人人都說普通話，祖國(guó)處處在變化
23、普通話，用處大，人人說，增文化
24、講好普通話，走遍中國(guó)都不怕
25、普通話，明白事
26、學(xué)好普通話，發(fā)揚(yáng)中國(guó)歷史文化
27、今年過節(jié)不說話，要說就說普通話
28、說好普通話，大江南北任我游
29、交流的橋梁——普通話
30、說話要說普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它，走南闖北就不怕
31、要做中華小當(dāng)家，先要說好普通話
32、人人都說普通話，中國(guó)人民成一家
33、人要做文明人，講話要講普通話
34、普通話不離口，規(guī)范字不離手。普通話最好聽，普通人最可愛
35、你想和更多人交朋友嗎?——請(qǐng)說普通話
36、人人都寫規(guī)范字，人人都說普通話
37、普通話，我愛他，大家一起普及他
38、商場(chǎng)——普通話通青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩。
39、普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩。
40、文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。
41、普通話，使你我靠得更近。
42、說好普通話，朋友遍天下。
43、方言土語難通話，心心相融普通話。
44、普及普通話，推行規(guī)范字。
45、用文明語，送一片真情。
46、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。
47、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
48、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
49、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。
50、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。
51、樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。
52、普通話是教師的職業(yè)語言。
53、樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。
54、推廣普及普通話，為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。
55、規(guī)范字盡顯人文風(fēng)采，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
56、大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，說好普通話，溝通你我他。
57、構(gòu)建和諧校園，推行規(guī)范字，提升新形象。
58、積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
59、溝通——從普通話開始。
60、學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅。
61、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。
62、各行業(yè)推廣普通話宣傳標(biāo)語牌或警示牌
63、機(jī)關(guān)——推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。
64、媒體——新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。
65、學(xué)�！胀ㄔ捠俏覀兊男@語言。
66、人人都講普通話，五湖四海勝一家。
67、請(qǐng)說普通話，說出您的修養(yǎng)和氣質(zhì)。
68、一口普通話，伴我行中華。
69、學(xué)好說好普通話，文明和諧勝一家。
70、普通話不普通，道出中華新風(fēng)尚。
71、普通話讓中國(guó)變得更小，讓世界變得更小。
72、普通話是校園語言。
73、人人都講普通話，個(gè)個(gè)書寫規(guī)范字。
74、說一口流利普通話，做一個(gè)真正中國(guó)人。
75、溝通你我他，全靠普通話。
76、人人都講普通話，學(xué)校文化靠大家！
77、普通話是溝通的工具，規(guī)范字是文明的標(biāo)志。
78、說普通話，愛新中華；攜萬眾心，建現(xiàn)代化。
79、普通話，用處大，利國(guó)利民少不了它。
80、說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，揚(yáng)愛國(guó)情。
81、普通話，中國(guó)話，孔夫子的話，讓世界都聽話。
82、學(xué)習(xí)普通話，行動(dòng)在大家。
83、發(fā)揚(yáng)國(guó)風(fēng)，從說中國(guó)話起；說中國(guó)話，從普通話開始。
84、學(xué)好說好普通話，廣結(jié)朋友走天下。
85、普通話天天講，好情緒天天有。
86、我說，你說，大家說，普通話是我們共同的歌。
87、要想溝通零距離，大家都說普通話。
88、學(xué)好說好普通話，利國(guó)利民利大家。
89、請(qǐng)講普通話，講清普通話
90、普通話不普通，規(guī)范字勿犯規(guī)。
91、推廣普通話，溝通無障礙。
92、普通話，最普通的話，中國(guó)最實(shí)用的話。
93、我酷，我流行，因?yàn)槲艺f普通話。
94、今年過節(jié)不說話，要說就說普通話。
95、普通話，話中華，話天下。
96、同說普通話，共建和諧家。
97、推廣普通話，靠你靠我靠大家。
98、牽手普通話，把握成功方向。
99、普及普通話，規(guī)范社會(huì)用字。
100、用您那流利的。普通話，給人帶來春天，帶來溫暖。
101、一人一句普通話，中華美德靠大家。
102、用普通話搭起溝通的橋梁，讓各族合成一家。
103、我是中國(guó)娃，愛說普通話。
104、說標(biāo)準(zhǔn)普通話，做禮貌中國(guó)人。
105、學(xué)會(huì)普通話，讓你輕松走天下。
106、普通話――人類溝通的橋梁；普通話――人類智慧的結(jié)晶。
107、請(qǐng)講普通話，方便你我他。
108、推廣普通話從娃娃抓起，從你我做起。
109、說好普通話，心迎天下人。
110、國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。
111、學(xué)好用好普通話，方便文明又高雅。
112、拉近彼此的距離，體驗(yàn)說普通話的魅力。
113、說好普通話，走遍神州都不怕
114、學(xué)會(huì)普通話，讓你簡(jiǎn)單走天下。
115、推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。
116、大家來說普通話，親情關(guān)愛遍中華。
117、每一個(gè)熱愛祖國(guó)的人都應(yīng)該講好普通話。
118、你我都講普通話，共建和諧新華夏。
119、說普通話，交四方友。
120、為了使我們的生活更和諧，請(qǐng)您講普通話。
121、我驕傲，我是中國(guó)人；我自豪，我說普通話。
122、語言美也是一種美，普通話更能體現(xiàn)語言美。
123、促進(jìn)民族融合，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，請(qǐng)講普通話。
124、溝通從心開始，也從說普通話開始。
125、大力普及普通話，架設(shè)人間交際橋。
126、講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，做真正的.中國(guó)人。
127、請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范漢字。
128、南腔北調(diào)陌路人，普通話親一家人。
129、推廣普通話，讓你我他彼此不再陌生。
130、華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。
131、同在一片藍(lán)天下，人人都說普通話。
132、一家人不說兩家話，中國(guó)人愛說普通話。
133、普通話，是人與人之間交流的橋梁；是情感與情感互通的紐帶。
134、出口成章普通話，溝通世界無極限。
135、一字一句普通話，千言萬語繪中華。
136、推廣使用普通話。增強(qiáng)民族凝聚力。
137、讓整個(gè)大江南北都聯(lián)系在一起，讓別人能夠聽懂你的話，了解你的真誠(chéng)，請(qǐng)講普通話。
138、推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
139、說好普通話，知音遍天下。
140、祖國(guó)人民心連心，普通話連著你我他。
141、校園生活普通話，和諧中國(guó)你我他。
142、說普通話，興社會(huì)風(fēng)，做高尚人，展中華貌。
143、天不怕、地不怕，就怕不會(huì)普通話。
144、同為華夏人，共講普通話。
145、說好普通話，走南闖北都不怕。
146、說普通話，提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
147、說好普通話，知己滿天下。
148、普通話，通天下。
149、推廣規(guī)范普通話，傳承血脈共一家。
150、人人都說普通話，個(gè)個(gè)都是頂呱呱；愛講普通話，人人都夸他。
151、學(xué)說普通話，朋友遍天下。
152、大家都說普通話，南北溝通不尷尬。
153、普通話，讓彼此靠得更近。
154、樹立國(guó)民新形象，人人都講普通話。
155、大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。
156、說地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人。
157、請(qǐng)講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個(gè)家
158、普及普通話，四海是一家。
159、大家都說普通話，世界因你而精彩。
160、推廣普通話，溝通你我他
161、便于溝通有辦法，請(qǐng)您講好普通話。
162、普通話溝通人與人；普通話連結(jié)心與心。
163、說普通話與現(xiàn)代科技對(duì)話，學(xué)中國(guó)話與東方文明談心。
164、說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。
165、插上普通話的翅膀，把和諧的愛播撒四方。
166、一句普通話，知心你我他；句句普通話，真情傳萬家。
167、字正腔圓普通話，精彩世界是一家。
168、讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。
169、愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話。
170、說普通話，迎四方賓客。用文明語，送一片真情。
推廣普通話順口溜
1、《捉兔》
一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。
2、《小豬》
小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。
3、《白石塔》
白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
圖片
4、《花鴨與彩霞》
水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。
5、《四和十》
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒：誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力；誰說十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。
6、《鵝過河》
哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。
7、《顛倒歌》
咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。東西街，南北走，出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭，又怕磚頭咬我手。
8、《兜裝豆》
兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。
9、《狗與猴》
樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。
10、《河里有只船》
河里有只船，船上掛白帆，風(fēng)吹帆張船向前，無風(fēng)帆落停下船。
11、《湯燙塔》
老唐端蛋湯，踏凳登寶塔，只因凳太滑，湯灑湯燙塔。
12、《蠶和蟬》
這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。
13、《六十六頭�！�
六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
14、《任命、人名》
任命是任命，人名是人名，任命人名不能錯(cuò)，錯(cuò)了人名錯(cuò)任命。
15、《槍和糠》
墻上一個(gè)窗，窗上一支槍，窗下一籮糠。槍落進(jìn)了糠，糠埋住了槍。窗要糠讓槍，糠要槍上墻，墻要槍上窗�；ハ嗖煌俗�，糠趕不走槍，槍也上不了窗和墻。
16、《白果樹》
我從伯伯門前過，看見伯爹伯媽門前種著白果樹，白果樹上站著百十百個(gè)白斑鳩，我就揀了百十百塊白石頭，打那百十百個(gè)白斑鳩。
17、《好孩子》
張家有個(gè)小英子，王家有個(gè)小柱子。張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英子，小柱子，他們都是好孩子。
18、《送花》
華華有兩朵紅花，紅紅有兩朵黃花，華華想要黃花，紅紅想要紅花，華華送給紅紅一朵紅花，紅紅送給華華一朵黃花。
19、《皮鞋、蒲鞋》
一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋補(bǔ)蒲鞋，蒲鞋補(bǔ)皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……
20、《貓鼻子》
白貓黑鼻子，黑貓白鼻子；黑貓的白鼻子，碰破了白貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子；黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。
21、《羊和狼》
東邊來了一只小山羊，西邊來了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰狼，大灰狼不讓小山羊，小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼，羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。
22、《盆和瓶》
桌上放個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。
23、《荷花和蛤蟆》
一朵粉紅大荷花，趴著一只活蛤蟆，八朵粉紅大荷花，趴著八只活蛤蟆。
24、《畫獅子》
有個(gè)好孩子，拿張圖畫紙，來到石院子，學(xué)畫石獅子。一天來畫一次石獅子，十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子，天天畫石獅子，死獅子畫成了“活獅子”。
25、《小花貓》
小花貓愛畫畫，先畫一朵臘梅花，又畫一個(gè)小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見媽媽，媽媽見了笑哈哈。
26、《造房子》
撿顆小石子，在地上畫個(gè)方格子，畫好了格子造房子，畫個(gè)大方格子造個(gè)大房子，畫個(gè)小方格子造個(gè)小房子，樓上的房子分給鴿子，樓下的房子分給小兔子。
27、《毛毛和貓貓》
毛毛有一頂紅帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛，貓貓要毛毛的紅帽，毛毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛幾根灰毛。
28、《斗放豆》
黑豆放在黑斗里，黑斗里邊放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，還是黑斗放黑豆。
29、《瘸子》
北邊來了一個(gè)瘸子，背著一捆橛子。南邊來了一個(gè)瘸子，背著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
30、《天上七顆星》
天上七顆星，地上七塊冰，臺(tái)上七盞燈，樹上七只鶯，墻上七枚釘�？脏】脏“蚊撈呙夺敗｀竾u喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來吹來七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。
31、《花和瓜》
瓜藤開花像喇叭，娃娃愛花不去掐。瓜藤開花瓜花結(jié)花，沒花就沒瓜。吃瓜要愛花，娃娃愛花也愛瓜。
32、《媽媽罵馬》
媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。
33、《白家伯伯》
北貧坡上白家有個(gè)伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！
34、《比錘》
爐東有個(gè)錘快錘，爐西有個(gè)錘錘快，兩人爐前來比賽，不知是錘快錘比錘錘快錘得快？還是錘錘快比錘快錘錘得快？
35、《窩和鍋》
樹上一個(gè)窩，樹下一口鍋，窩掉下來打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。
36、《青龍洞》
青龍洞中龍做夢(mèng)，青龍做夢(mèng)出龍洞，做了千年萬載夢(mèng)，龍洞困龍?jiān)谏疃础Ｗ詮膩砹诵掠薰�，愚公捅開青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。
37、《分果果》
多多和哥哥，坐下分果果。哥哥讓多多，多多讓哥哥。都說要小個(gè)，外婆樂呵呵。
38、《小毛與花貓》
小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開了花貓，花貓跑離了小毛。
39、《種冬瓜》
東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學(xué)種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來教?hào)|門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的.冬瓜比桶大。
40、《六叔和六舅》
好六叔和好六舅，借給六斗六升綠綠豆。打罷秋，接住豆，再還六叔六舅六斗六升綠綠豆。
41、《高高山上一條藤》
高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>
42、《小牛賠油》
小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛不油。
43、《植樹》
老顧大顧和小顧,扛鋤植樹走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關(guān)注喊小顧。老顧扛鋤又提樹，霧里植樹盡義務(wù)。
44、《扁擔(dān)和板凳》
板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
45、《南南有個(gè)籃》
南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
46、《鳥和貓》
樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。
47、《蔣、墻、楊、羊》
蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。
48、《葵花、蓖麻》
胖娃小筐手中拿，來到園中收葵花；小華小籃身上挎，一同進(jìn)園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻(xiàn)國(guó)家。
49、《四老伯》
郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買菱角，買得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。
50、《我有一條狗》
我有一條狗，狗尾拖個(gè)斗。走起路來狗關(guān)直發(fā)抖，不知是狗拖斗，還是斗拖狗。
推廣普通話征文
推廣普通話征文 1
普通話是我國(guó)的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ�。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的�？傊灰�，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好！
推廣普通話征文 2
語言是最重要的交際工具。在我國(guó)，最具有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。那么，什么叫做普通話呢？普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱國(guó)語、華語，指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門、海外華人的共通語文，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。
現(xiàn)在，普通話是全國(guó)通用的語言之一。正所謂：普通話，通天下�，F(xiàn)在的外國(guó)人甚至去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)普通話�，F(xiàn)在走到街上，哪個(gè)人嘴里說的不是普通話？那么，具有如此獨(dú)特的語言，我們?cè)撊绾稳グ阉茝V到全世界各地呢？我們又該如何把普通話這個(gè)代表我們國(guó)家的語言文化發(fā)揚(yáng)光大呢？
要推廣普通話，首先要先學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對(duì)答如流呢？其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說越好。
無論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認(rèn)識(shí)到中國(guó)的優(yōu)美的語言文化。
“我是中國(guó)娃，愛說普通話。”推廣普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛說普通話的中國(guó)娃，把我們中國(guó)的語言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來講普通話。
推廣普通話征文 3
普通話是我國(guó)通用的語言，是一種很重要的語言。有人認(rèn)為會(huì)不會(huì)說普通話無所謂，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要是不會(huì)說普通話，就有可能語言不通，又怎么能同別人進(jìn)行無障礙的交流呢？
我就見過這樣的事情：一個(gè)爺爺迷路了，可是不會(huì)說普通話，連找?guī)讉�(gè)人問路，別人都不知道他講什么，連講帶比劃，急得滿頭大汗、不知所措。不會(huì)說普通話，就連最簡(jiǎn)單的問路都不能，所以，學(xué)會(huì)說普通話很重要。
我自己也親身經(jīng)歷過這種類似的事。記得我剛從農(nóng)村來到長(zhǎng)沙上一年級(jí)的時(shí)候，還不會(huì)說普通話，不敢跟同學(xué)們說話，也就沒有人和我交朋友，我心里很難過。后來經(jīng)過學(xué)習(xí)，我慢慢地學(xué)會(huì)了說普通話，也愿意與同學(xué)們講話了，交了很多朋友，人也變得開朗了�？赡苓�有人和以前的我一樣，有著這樣的困擾。如果不會(huì)說普通話，跟別人交流就會(huì)不方便，就像一個(gè)農(nóng)村人到城里找工作，不會(huì)說普通話，就不能跟老板正常交流，如同“雞同鴨講”，怎么能找到好工作呢？所以，學(xué)會(huì)說普通話很重要。
怎樣才能說好普通話呢？首先，要學(xué)好漢語拼音，打好基礎(chǔ)，把每個(gè)字的'發(fā)音都讀標(biāo)準(zhǔn)，然后說句子。其次，繞口令是一個(gè)學(xué)說普通話的很有效的方法，可以多練習(xí)說繞口令。最后，要讓更多的人學(xué)會(huì)說普通話，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，不僅要在學(xué)校說，還要在家里說，做到人人說、時(shí)時(shí)說、處處說。
我國(guó)有56個(gè)民族，各種語種、方言很多，如果沒有一種通用的語言，各民族間、不同方言間就不能有效交流，國(guó)家也將會(huì)是一盤散沙，民族不能興旺。所以，推廣普通話有利于國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家興旺，大家應(yīng)該都來學(xué)說普通話、推廣普及普通話。
推廣普通話征文 4
說好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國(guó)各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。
如果沒有普通話，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。有一個(gè)故事講得很好：在一個(gè)貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會(huì)講普通話，無法正常地和別人交流。而面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個(gè)故事告訴我們什么?
一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的人，如果不能靈活運(yùn)用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學(xué)習(xí)和生活中是多么的重要!我們學(xué)校的同學(xué)來自全市各個(gè)地區(qū)，很多同學(xué)說話的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶上一些方言。將來走向社會(huì)，如果人人都用方言，就會(huì)出現(xiàn)不理解對(duì)方所表達(dá)的意思的情況，這樣會(huì)給我們的生活帶來非常大的不便。
作為一個(gè)中學(xué)生，說好普通話，運(yùn)用普通話是我們義不容辭的責(zé)任，這是我們大家最首要的義務(wù)。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)成張口就說普通話的習(xí)慣，才能做一個(gè)素質(zhì)高，習(xí)慣好的現(xiàn)代文明人。21世紀(jì)是一個(gè)在發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中的時(shí)代。
但是如果缺少了普通話，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，思想就不會(huì)進(jìn)步，歷史就不會(huì)被記錄，精神就得不到升華。
推廣普通話征文 5
中國(guó)總共有十三億人口，五十六個(gè)民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，潮汕話、四川話、北京話、南京話……如果兩個(gè)有著不同方言的人碰在一起，對(duì)話起來，肯定會(huì)有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國(guó)的共同語———普通話。其實(shí)，在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語，叫雅言。漢代時(shí)，共同語有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時(shí)把共同語叫做通語，從古至今，共同語一直在不斷的發(fā)揚(yáng)、改善，慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。
普通話是現(xiàn)在中國(guó)的共同語，主要以北京話發(fā)音為主，普通話自產(chǎn)生以來，便推廣到了各省各市，越來越多的人在使用普通話。有了普通話，不同方言的人交流起來方便了，不用像從前一樣吃力的聽、領(lǐng)會(huì)。普通話在全國(guó)各地架起了一座溝通的橋梁，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心，更好地促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。
現(xiàn)在，全國(guó)上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。如果把五十六個(gè)民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個(gè)民族交流的電路。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的新主人，因此，我們更有理由要學(xué)好普通話，小時(shí)候是學(xué)習(xí)普通話的最佳時(shí)刻，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W的，長(zhǎng)大后忘不了。
可是現(xiàn)在，中國(guó)更多的人在學(xué)習(xí)外語，因而忽略了普通話的重要，把外語放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。
推廣普通話征文 6
我們國(guó)家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們舟山話，外地人聽不懂，我有時(shí)也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國(guó)的母語，她把全國(guó)各地人們的表達(dá)聯(lián)系在一起，成為彼此的溝通的橋梁。所以我們從小就要學(xué)習(xí)普通話。要是不會(huì)普通話，就會(huì)鬧出許多笑話。
我的奶奶年紀(jì)大了，小時(shí)候沒學(xué)過拼音，沒設(shè)么文化，也說不好普通話。奶奶和我交流說話時(shí)，總是半土半普通話，我經(jīng)常聽不懂，所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才，可是，剛剛開始，就遇到了絆腳石。
先從數(shù)字開始學(xué)：“一、二、三、四、五。”我說。奶奶認(rèn)真的學(xué)習(xí)：“衣、呢、散、四、我。”奶奶發(fā)不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也讀成了“ni”�！皐o”也不太好發(fā)音，這可把我急壞了，但是我還是耐心地一遍又一遍的教，因?yàn)槟棠陶f得還不標(biāo)準(zhǔn)，但也已經(jīng)漸漸正確了。
為此，奶奶鬧了個(gè)笑話。那一天，媽媽不在家，奶奶接到一個(gè)電話，對(duì)方的外地口音，“兒”很重。奶奶壓根聽不懂。兩個(gè)大人在電話里牛頭不對(duì)馬嘴地講了很久。奶奶還沒弄明白對(duì)方是誰、找誰、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫過去做翻譯，原來是媽媽的大學(xué)同學(xué)，山東人，要到舟山來旅游，順便看看老同學(xué)。掛斷電話后，奶奶笑瞇瞇的夸獎(jiǎng)了我。
這次普通話風(fēng)云讓我懂得了：不學(xué)普通話的人會(huì)給別人許許多多誤會(huì)，只有學(xué)過普通話的人，才是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)人！
推廣普通話征文 7
普通話是我國(guó)人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。
上幼兒園時(shí)，老師和同學(xué)們也都說普通話。上學(xué)后，學(xué)校里更加強(qiáng)調(diào)說普通話的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因?yàn)槟棠淌巧虾Ｈ�，講的一口上海方言，我聽不大懂，所以總是在奶奶說完話以后回問一句：“你說什麼呀?”。
到外婆家，外婆又是湖南人，又說的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個(gè)語言的王國(guó)。他們的方言有時(shí)讓我不知所云，我也嘗試著說說上海話、湖南話，可學(xué)來學(xué)去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼?時(shí)間長(zhǎng)了，她們只要不說快我還勉強(qiáng)可以聽得懂，要是一說快，我又好像走進(jìn)了另一個(gè)王國(guó)，一個(gè)語言不通的國(guó)家。我想在我家還就這兩個(gè)省市，我都聽不懂她們。我們的國(guó)家有那麼多的省市和方言，各省、各市都說自己的方言，那交流起來可真困難呀！有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡(jiǎn)直讓我無法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會(huì)到普通話在我國(guó)傳播的重要性，只有語言統(tǒng)一人們才能更好的交流，國(guó)家才能更快的發(fā)展和壯大。
我做為新時(shí)期的接班人就更應(yīng)該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠(yuǎn)的朋友！讓身邊的人都來說普通話。
推廣普通話征文 8
我們的國(guó)語是——漢語，可要說好它并不是一件容易的事。在我們的生活、學(xué)習(xí)中，說不好普通話，準(zhǔn)會(huì)鬧出一些笑話。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法寶，那便是他那超級(jí)不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
記得有一次，那是爸媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日，爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環(huán)境幽雅，氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛出現(xiàn)在門口，熱情的服務(wù)員小姐便笑容可掬的迎上來，把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務(wù)員小姐，不料，爸爸先開口了，他笑著說：小姐，你真‘老’。我和媽媽一開始還沒反應(yīng)過來，后來我靈光一閃，哦，我的天��！我的老爸竟把好念成老了。年輕的服務(wù)員最怕別人說她老，我想這回有好戲看了。沒想到，這位小姐只是愣了一下，仍繼續(xù)為我們熱情的服務(wù)，幸好是虛驚一場(chǎng)。
請(qǐng)問你們需要什么呢？服務(wù)員小姐遞過來一本餐譜，我就點(diǎn)了自己喜歡吃的，正在這時(shí)老爸又開口了我要一瓶‘別走’，謝謝！什么？服務(wù)員一頭霧水。這時(shí)，坐在一旁的我終于忍不住了，捧腹大笑道老爸，不叫‘別走’叫‘啤酒’。因?yàn)榘职帜且豢诓粯?biāo)準(zhǔn)的普通話話把服務(wù)員和老媽都逗樂了，爸爸不好意思的摸著后腦勺嘿嘿直笑。
如果大家沒說好普通話，準(zhǔn)會(huì)像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話，所以大家一定要從小就學(xué)好普通話，多說普通話，讓普通話成為我們生活中交流的法寶。
推廣普通話征文 9
普通話是十分重要的。一個(gè)地方有一個(gè)地方的方言，不同地方的人用各自地方言對(duì)話時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)隔閡，造成雙方產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)，甚至?xí)`了大事。所以我們更需要一個(gè)共同的語言—普通話。
聽爸爸說1979年對(duì)越反擊戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)東北兵在放哨時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一敵兵，他立即向連長(zhǎng)匯報(bào)：“報(bào)告連長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)一敵兵在活動(dòng)”。但東北人把人發(fā)音為“營(yíng)”，連長(zhǎng)一聽嚇一跳，心想：一個(gè)營(yíng)至少有百號(hào)人，這可不是小事。就這樣他立即向上逐級(jí)匯報(bào)，部隊(duì)首長(zhǎng)立即派兵支援，但到那一看才一個(gè)敵兵……最后首長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了小戰(zhàn)士，那個(gè)小戰(zhàn)士也很委屈，就是因?yàn)樗f的是地方土話誤了大事。
其實(shí)這種事例還很多很多，有時(shí)還可能因土話讓人失去生命，所以我們不能小看它，我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，即便是同一個(gè)省不同市都有不同的語言，在這種情況下就更需要普通話了，否則在語言的溝通上就會(huì)“寸步難行”。
如果說土話是個(gè)門，那么普通話就是開啟這扇門的鑰匙；如果說土話是使兩岸隔開的江河，那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使人與人的心靈連接在一起……
讓我們大家都來學(xué)普通話來說普通話，讓普通話在中國(guó)的每一寸土地上生根發(fā)芽，讓每一個(gè)華夏兒女都會(huì)說普通話，讓普通話在各民族間架起友誼的橋梁，架起愛的語言，讓因語言不通而產(chǎn)生隔閡的歷史成為過去，讓每個(gè)中國(guó)人都會(huì)說普通話，會(huì)說普通話是我們的驕傲！
推廣普通話征文 10
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，方言的存在給交際帶來不便，產(chǎn)生隔閡，為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語存在。
有人說：“普通話算什么呀！”不，它雖然只是一句話，一個(gè)字，但它可以影響周圍的事物變化，讓人聽著很不舒服，不說普通話可能會(huì)帶來許多麻煩，更有可能帶來許多人的不滿！我看過一個(gè)故事，。有個(gè)學(xué)生考上了南方的一所大學(xué)，由于他一直在家鄉(xiāng)讀書，學(xué)校對(duì)于普通話的要求不是很嚴(yán)格，他周圍的人都不講普通話，大人覺的別扭，學(xué)生覺得不好意思，沒有一個(gè)良好的普通話的氛圍。所以他也沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。到了大學(xué)，來自全國(guó)各地的學(xué)生都說著普通話，他也能聽明白。有同學(xué)問他，什么時(shí)候到的學(xué)校。他是前一天的晚上到的，用普通話說是：昨天夜里。但是他用滄州的方言說的是：夜了個(gè)哄哄。大家都摸不著頭腦，不知道這句話是什么意思。為此鬧出了笑話。
還有一次，我爸爸去上海出差，當(dāng)他已經(jīng)到達(dá)時(shí)，他說了一句：“活車。”結(jié)果司機(jī)不知道是什么意思，繼續(xù)開，到了很遠(yuǎn)才下車，鬧成了一個(gè)笑話。
語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。
讓我們行動(dòng)起來，告訴來自五湖四海的朋友，這里不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
推廣普通話倡議書
推廣普通話的倡議書 1
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們聽到一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話時(shí)，當(dāng)你們聽到一段動(dòng)人心弦的詩文朗誦時(shí)，當(dāng)你們見到一位知識(shí)淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時(shí)，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？
的確，普通話是那么的文雅大氣，優(yōu)美動(dòng)聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會(huì)得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”！
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國(guó)第26屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。為響應(yīng)號(hào)召，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境，學(xué)校少先隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2、學(xué)生上課回答問題，課上與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在校園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的`校園環(huán)境而努力吧！
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年9月15日
推廣普通話的倡議書 2
各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
2023年9月11日至17日是第26屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字應(yīng)用能力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，建設(shè)“亮麗黃河灣、多彩達(dá)拉特”發(fā)揮積極作用。我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，深入開展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮；
二、堅(jiān)持使用普通話在師生、生生中交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣；
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為；
四、在校外活動(dòng)中積極主動(dòng)推廣普通話，成為推廣普通話的楷模；
五、師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、黑板報(bào)、條幅、展板等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
作為中國(guó)人，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情，我們說好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字的水平，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
xx小學(xué)
20xx年9月10日
推廣普通話的倡議書 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
這天我們國(guó)旗下演講的題目是——說普通話，從我做起。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第26屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。
當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí)，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情！
語言是一個(gè)民族的聲音，從小處看，它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要；從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自我獨(dú)特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。每一天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
我們這天所使用的語言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛祖國(guó)的語言文字是熱愛我們偉大的祖國(guó)，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，構(gòu)成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。
同學(xué)們，56個(gè)民族56朵花，56種語言匯成一句話：請(qǐng)說普通話，從我做起。
xx小學(xué)
20xx年9月10日
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