七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷2017及答案

　　每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校往往以試卷的形式對(duì)各門(mén)學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測(cè)，對(duì)上一學(xué)期知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。下面是小編幫大家整理的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一 、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用。（23分）

　　1、選出下列畫(huà)線字詞注音完全正確的一項(xiàng)： （ ）（2分）

　　A、嫌惡（è） 匿（nì）笑 妥（tuǒ）當(dāng) 炫（xuàn）耀

　　B、丫杈（chà） 寒顫（zhàn） �。╤ái）骨 勻（yún）稱(chēng)

　　C、陛（bì）下 澄（chéng）清 分歧（zhī） 靜謐（mì）

　　D、瑟（sè）縮 霎（shà）時(shí) 踉（liàng）蹌 女?huà)z（wō）

　　2、選出下列自行完全正確的一項(xiàng)： （ ）（2分）

　　A、苦心孤詣 絕別 宛轉(zhuǎn) 綿延 B、豪不猶豫 喧囂 妄棄 嬉戲

　　C、津津有味 蔥蘢 彌漫 篡奪 D、更勝一籌 花瓣 潦亮 愛(ài)慕

　　3、選出下列句子使用的修辭手法錯(cuò)誤的一項(xiàng)： （ ）（2分）

　　A、他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。（夸張）

　　B、不信，請(qǐng)看那朵流行，是他們提著燈籠在走。（比喻）

　　C、這布是華麗的、精致的、無(wú)雙的。（反復(fù)）

　　D、我要悄悄的開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。（擬人）

　　4、選出作家作品常識(shí)有誤的一項(xiàng)： （ ）（2分）

　　A、辛棄疾—宋朝—《西江月》

　　B、老舍—著名作家—《濟(jì)南的冬天》

　　C、安徒生—丹麥著名作家—《盲孩子和他的影子》

　　D、沈復(fù)—清代著名作家—《浮生六記》

　　5、選出與原文不一致的是： （ ）（2分）

　　A、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

　　B、山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的 臉紅起來(lái)了。

　　C、月光淡淡，籠罩著村外的松林，白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。

　　D、稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

　　6、默寫(xiě)《泊秦淮》：______________ （2分）

　　7、按原文天空。（5分）

　　青山郭外斜。

　　小橋流水人家。

　　《觀滄�！分凶钅荏w現(xiàn)出詩(shī)人博大胸襟的詩(shī)句是： ______________ ，

　　《錢(qián)塘湖春行》的頷聯(lián)是______________  。

　　《次北固山下》刻畫(huà)破曉日出。江上春早，抒發(fā)詩(shī)人情懷的詩(shī)句是：______________  。

　　8、補(bǔ)充成語(yǔ)：（2分）

　　溫故（ ）新 老（ ）伏（ ）

　　（ ），安知非福 明（ ）秋（ ）

　　9、仿造下面的兩個(gè)劃線句子造句：（2分）

　　我心里總是充滿(mǎn)著太多的喜歡。我喜歡傾聽(tīng)春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛(ài)高峻的山清淺的河；______________ ，______________ ， ______________ 。

　　10、按要求修改。（2分）

　　進(jìn)入初中以后，我更加努力學(xué)習(xí)，在也沒(méi)有偷懶。 既是生病也堅(jiān)持上學(xué)。 我父母還買(mǎi)了許多課外書(shū)給我看。 我決心在初中三年里努力學(xué)習(xí)，使各科學(xué)好。

　　找出文中兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。

　　改為 ， 改為 。

　　文中有一處病句，請(qǐng)找出并修改。

　　第 句應(yīng)改為 。

　　11、翻譯下列句子：（2分）

　　故時(shí)有有物外之趣。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間。

　　二、閱讀理解（37分）

　　閱讀下列文言。（11分）

　　1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

　　2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

　　3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�

　　4、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

　　5、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！�

　　6、子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！�

　　7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>

　　8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

　　9、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

　　10、子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

　　12、下列句子中沒(méi)有通假字的是：（ ）（2分）

　　A、不亦樂(lè)乎 B、誨汝知之乎 C、思而不學(xué)則殆 D、是知也

　　13、下列句子中“而”字的解釋與其他三項(xiàng)不一致的一組是：（ ）（2分）

　　A、擇其善者而從之 B、學(xué)而時(shí)習(xí)之 C、見(jiàn)不賢者而內(nèi)自省也 D、學(xué)而不思則罔

　　14、判斷下列句子翻譯是否有誤（√/×）（2分） （ ）

　　三人行，必有我?guī)熪逞�。譯：三個(gè)人一起行走，一定有可以當(dāng)我的老師的人。

　　15、按要求填空。（6分）

　　寫(xiě)出課文中談學(xué)習(xí)方法的一個(gè)句子： 。

　　寫(xiě)出課文中談學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)句子： 。

　　寫(xiě)出課文中談個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)句子： 。

　　閱讀下面課文。（10分）

　　我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說(shuō)呢？她還會(huì)像以前一樣和我要好么？一定不會(huì)了。

　　我輕輕地敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，萬(wàn)芳伸出頭來(lái)，一把拉了我進(jìn)去。

　　萬(wàn)芳……”我站在過(guò)道里不肯再往前走。

　　你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”萬(wàn)芳奇怪地看著我。

　　“沒(méi)有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。

　　萬(wàn)芳愣了一下，沒(méi)有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

　　“昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢？”

　　我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來(lái)了�？匆�(jiàn)我手里的小刀，又看著我們的樣子，立刻明白了：“萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西？”

　　萬(wàn)芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來(lái)了。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西哪！”她把羚羊遞到我的手上，好好拿著，別難受，看我呆會(huì)兒揍她！”