2017五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試答案
語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用。以下是2017五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試答案,歡迎閱讀。
第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(47分)
一、看拼音寫詞語:(8分)
jùpàwūyánxiányíshūlǐ()()()()gàojiafēnfùānránwúyàng()()()
二、找出錯(cuò)別字劃上“——”,把正確的寫在括號(hào)里。(4分)
毫不猶預(yù)()偶斷絲連()頂天力地()風(fēng)期雪壓()不榮爭(zhēng)辯()小心意意()頃盆大雨()坡負(fù)盛名()
三、用“心”字組成不同的詞語,分別填在下面的句子中。(4分)
1.當(dāng)聽到爸爸叫我把鱸魚放回湖里時(shí),我()極了,眼淚快要流出來。2.我()做一個(gè)有愛心的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3.雖然他家里遇到了天災(zāi),但是他依然()學(xué)習(xí)。4.做事要有(),如果中途退卻,就不會(huì)成功。
四、按要求改寫句子。(6分)
(1)一枝梅花,沒什么稀罕。(改為反問句)
(2)我喜歡看《水滸傳》、《東莞時(shí)報(bào)》、《施公案》等閑書。(修改病句)(3)請(qǐng)用“溫和”的不同意思各說一句話。①溫和(表示天氣好)
、跍睾(表示態(tài)度好)
五、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。(5分)
(1)悠悠天宇曠,。
(2)江南幾度梅花發(fā),。(3)書,善讀之可以。(4),無邊絲雨細(xì)如愁。
(5)我知道的關(guān)于道德修養(yǎng)的名言警句是:
六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2+2+1+4+2=11分)
1、急忙打開書,一頁,兩頁,我像(),貪婪地讀著。我很(),也很()——這種()的滋味。2、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句,如“(),()。”“(),()!钡龋憩F(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的
心。
3、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得()的()和力量。
4、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,不肯下功夫,我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
5、我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是:
七、判斷。下列句子說法正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”。(3分)
(1)“鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣!边@里運(yùn)用了比喻的說明方法。()(2)《梅花魂》這篇課文通過五件事表達(dá)了外祖父對(duì)祖國的熱愛、眷戀之情。()(3)座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的詩句。()
八、我們?cè)诒緝?cè)課文里學(xué)習(xí)了不少古詩詞,你最喜歡的一首是《》。(4+2=6分)
(1)全詩如下:
(2)我喜歡的理由是:
第二部分:開心閱讀,快樂做題。(共23分)
(一)課內(nèi)閱讀。(2+4+3=9分)
鯨的身子這么大,它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚。它們?cè)诤Q罄镉蔚臅r(shí)候,張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從須板中間濾出來,把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里,一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸,就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住,很快就吃掉了。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨,幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。
1、這個(gè)自然段主要說明和。2、下面兩句話各采用了什么說明方法?填在括號(hào)里。(1)須鯨一頓就可以吃兩千公斤呢?()
(2)有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨,幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。()
3、“齒鯨主要吃大魚和海獸”。句中帶點(diǎn)的詞語“主要”去掉后,意思有什么不同?
(二)課外閱讀。(14分)
簡(jiǎn)單道理
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是,他們分道揚(yáng)鑣了。
得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚,狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí),他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。
有另兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此,兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻能給人意味深長的啟示。
1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)
歡愉()狼吞虎咽()意味悠長()
2.在文中用“﹏”畫出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉!钡木渥印(2分)
3.概括這篇文章的主要內(nèi)容:(3分)
4.“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻能給人意味深長的啟示!边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么?(3分)5、這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說說自己的理解。(3分)
第三部分:作文(30分)
題目:一句讀書名言給我的啟示
提示與要求:在學(xué)習(xí)中,你一定積累了不少讀書名言,選擇你印象深刻的一句,通過具體事例來寫寫這句話對(duì)自己的啟發(fā),注意把經(jīng)歷的事情寫具體,把得到的啟示寫清楚。
參考答案:
一:第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(47分)
一、子:(8分)
jùpàwūyánxiányíshūlǐ(懼怕)(屋檐)(嫌疑)(梳理)gàojiafēnfùānránwúyàng(告誡)(吩咐)(安然無恙)
二、找出錯(cuò)別字劃上“——”,把正確的寫在括號(hào)里。(4分)
毫不猶預(yù)(豫)偶斷絲連(藕)頂天力地(立)風(fēng)期雪壓(欺)不榮爭(zhēng)辯(容)小心意意(翼)頃盆大雨(傾)坡負(fù)盛名(頗)
三、用“心”字組成不同的詞語,分別填在下面的句子中。(4分)
1.當(dāng)聽到爸爸叫我把鱸魚放回湖里時(shí),我(傷心)極了,眼淚快要流出來。2.我(決心)做一個(gè)有愛心的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3.雖然他家里遇到了天災(zāi),但是他依然(專心、用心)學(xué)習(xí)。4.做事要有(恒心),如果中途退卻,就不會(huì)成功。
四、按要求改寫句子。(6分)
(1)一枝梅花,沒什么稀罕。(改為反問句)
(2)我喜歡看《水滸傳》、《東莞時(shí)報(bào)》、《施公案》等閑書。(修改病句)(3)請(qǐng)用“溫和”的不同意思各說一句話。①溫和(表示天氣好)
、跍睾(表示態(tài)度好)
五、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。(5分)
(1)悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。
(2)江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。(3)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
(4)自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。
(5)我知道的關(guān)于道德修養(yǎng)的名言警句是:孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌.
六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2+2+1+4+2=11分)
1、急忙打開書,一頁,兩頁,我像(一匹餓狼),貪婪地讀著。我很(快樂),也很(懼怕)——這種(竊讀)的滋味。2、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句,如“(),()!薄(),()!钡,表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
3、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得(道德實(shí)踐)的(勇氣)和力量。
4、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,不肯下功夫,我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
5、我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是:
七、判斷。下列句子說法正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”。(3分)
(1)“鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。”這里運(yùn)用了比喻的說明方法。()(2)《梅花魂》這篇課文通過五件事表達(dá)了外祖父對(duì)祖國的熱愛、眷戀之情。()(3)座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的詩句。(×)
八、我們?cè)诒緝?cè)課文里學(xué)習(xí)了不少古詩詞,你最喜歡的一首是《》。(4+2=6分)
(1)全詩如下:
(2)我喜歡的理由是:
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