2017九年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題及答案
引導(dǎo)語：期末考試能夠讓考生能夠根據(jù)考試的檢測(cè),有針對(duì)性地補(bǔ)漏。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017九年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題及答案，歡迎測(cè)試!
一、積累運(yùn)用(28分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.掙脫(zhèng) 蔭庇(yīn) 鑄就(zhù) 半身不遂(suí)
B.吮吸 (shǔn) 戲謔(xuè) 慰藉 (jí) 吹毛求疵(cī)
C.捯氣 (dǎo) 瞰望 (kàn) 賠償(cháng) 萬惡不赦(shè)
D.癖好 (pǐ) 手腕 (wàn) 魁梧(wú) 呱呱墜地(gū)
2.下列各組詞語不完全正確的一組是( )(2分)
A.頂禮膜拜 星臨萬戶 黏膜 砰然作響
B.斷壁殘?jiān)?周道如砥 不屑置辯 一泄千里
C.無精打采 中流砥柱 緋紅 引頸受戮
D.折衷是非 有例可援 惻隱 相生相成
3.下列用詞準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )(2分)
(1)孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，( )道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”
(2)自從他被尊稱為何大學(xué)問以后，他也真在學(xué)問上下起功夫來了。過去，他好聽書，也會(huì)說書;在( )這個(gè)尊稱之后，當(dāng)真看起書來。
(3)難道這都是真的嗎?他閉著眼睛，想了好一會(huì)，( )想出來了。他一直在向北偏東走，他已經(jīng)離開狄斯河，走到了銅礦谷。
(4)江流人海，葉落歸根，我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉。在宇宙的大生命中，我們是多么( )，多么渺小，而一滴一葉的活動(dòng)生長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。
A.辯解 獲得 竟然 卑鄙 B.爭(zhēng)辯 榮膺 畢竟 卑微
C.辯白 取得 然而 卑下 D.爭(zhēng)論 榮獲 馬上 微小
4.依次填入下面橫線處的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
對(duì)聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放 ，婉約 ，粗獷 ，細(xì)膩 ，洋洋灑灑，蔚為大觀。
A.如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 若大江東去
B.似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去
C.如小橋流水 似風(fēng)拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄。
D.若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳
5. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.他問我為什么沒有參加這次云南省教育廳組織的“中小學(xué)學(xué)生‘中國(guó)夢(mèng)’”書法賽。
B.群眾的好干部陳家順，以農(nóng)民工身份應(yīng)聘到企業(yè)打工，被稱為“臥底局長(zhǎng)”。
C.母親和我都嘆息他的景況：多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。
D.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言為《中學(xué)生閱讀》題詞：閱讀不僅改變?nèi)说拿\(yùn)，也改變?nèi)祟惖拿\(yùn)。
6.詩(shī)文填空。(12分)
�、判』镒右话愣枷矚g美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩(shī)中的“ ， ”
這兩句就是佐證。
�、�.《月下獨(dú)酌》中以明月和身影反襯詩(shī)人的孤獨(dú)的詩(shī)句是： ， 。
⑶.《左迂至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表達(dá)了詩(shī)人盡管招來一場(chǎng)彌天大禍， 但還是愈老彌堅(jiān)，使人見到他的剛正不阿的氣概的句子是： ， 。
�、�.李賀在《雁門太守行》中描寫官軍出其不意襲擊敵人的詩(shī)句是： ，
。
�、�.《別云間》中描寫山河破碎，淚眼朦朧，滿腔悲憤的詩(shī)句是： ，
。
�、拭献右�“ ， ”闡述了戰(zhàn)爭(zhēng)中各條件因素之間的地位和作用。
7.綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)小說天地
⑴.中國(guó)古代小說成就巨大，獲譽(yù)極高，請(qǐng)寫出下列作品的名稱。(2分)
�、僦袊�(guó)古代諷刺小說最高峰：
②古代第一部反映農(nóng)民起義的章回體小說：
�、�.下列這副對(duì)聯(lián)與那部作品有關(guān)，小說的作者是誰?(2分)
寫人寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。
作品： 作者：
⑶.穿越時(shí)空的對(duì)話。假如范進(jìn)、孔乙己、閏土、諸葛亮……就站在你的面前，你將對(duì)他們說些什么?請(qǐng)任選一位對(duì)他說一句話。(2分)
我想對(duì) 說 。
二、現(xiàn)代文閱讀(22分)
�、� 快遞
梅子涵
�、佻F(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信，一份有點(diǎn)重要的合同，一包盼望讀到的書，一盒揚(yáng)州包子，一袋山西棗子，都會(huì)快遞而來，弄得門鈴不斷，喜氣洋洋，很像成功人士。我不但有快遞，而且?guī)缀跆焯煊�，有時(shí)一天多到五六個(gè)，喜氣洋洋得有點(diǎn)手忙腳亂。
�、谟幸惶煳以跁靠粗鴷�，沒聽到門鈴聲，沒聽到送快遞打我的手機(jī)，當(dāng)時(shí)手機(jī)設(shè)置為會(huì)議狀態(tài)。不過當(dāng)電話再次打來時(shí)，我醒了。“你在家嗎?”聲音很惱怒。“我在啊。”“你看看我打了多少個(gè)電話給你!我打到現(xiàn)在沒有停過!”很惱火的聲音在喊。“你是誰啊?”“快遞!”他都是喊的。“對(duì)不起，對(duì)不起!我剛才睡著了，沒聽見。”“你們上海人都不接電話的!”“上海人都不接電話?剛才是沒有聽見。”“你不要說了，你現(xiàn)在下來!”他大喊著，聲音非常響，已經(jīng)無禮得“不成體統(tǒng)”，任何一個(gè)收快遞的人聽見都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。我飛快地下樓。我要去問問他想干什么，他這是在送快遞還是準(zhǔn)備拼命?二樓、一樓，我飛快地走，我極力地壓制自己的怒火，不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓，我走得快，結(jié)果火竟然也被我壓得快，散得快，等我開了大門的時(shí)候，已經(jīng)沒有什么火了。從三樓到一樓的過程，我把自己錘煉了一次。我不想吵架，沒有意思，歇斯底里會(huì)不成體統(tǒng)。但是那個(gè)大喊的聲音想吵，他站在門口，他的臉上只有火!“你好，”我說，“很對(duì)不起，我睡著了，沒有聽見。如果聽見我怎么會(huì)不接?”我還說了別的話，表達(dá)歉意，也想表達(dá)友好。可是他的氣不消。最后，當(dāng)他把一包書遞給我，把簽收單扔給我，喊叫著對(duì)我說“你簽名”的時(shí)候，我錘煉了的克制又一次被粉碎，火“騰”地重新躥上來!“我不會(huì)簽的!”我大叫。“你打電話給你們老板，讓他和我說話!”我大叫。我也歇斯底里了，錘煉的成果很容易被扔棄，我歇斯底里的時(shí)候哪里像個(gè)教授!只要歇斯底里，那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子。
�、鬯f他不要簽收單了，跳上助動(dòng)車開了就走。他就像一團(tuán)烈火，是滾著離開的。我站在門口大口喘氣，整個(gè)上午乃至整個(gè)下午的日子，仿佛都已毀壞。我沒有回到房里，而是去追那團(tuán)烈火了。我像一團(tuán)烈火似的去追他，我自以為是地要讓他向我道教。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可笑極了。我們的小區(qū)很大，可是我竟然追到了他。他已經(jīng)到了另外一家的門口，他的助動(dòng)車停在樟樹下，他正在和這一家的女主人吵架。我幸災(zāi)樂禍地說：“你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架?”他沒有理我，有些沮喪地回到助動(dòng)車前，上了車。他也許也在懊悔：我怎么又吵了。
�、苓@時(shí)，我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑，其實(shí)他大概只有二十出頭的年齡。二十出頭的時(shí)候，我正在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青，也被曬得很黑。那時(shí)，我不能再讀書，他現(xiàn)在也讀不了書，干著這樣一份按人家門鈴，打別人手機(jī)，可是別人卻可能沒有聽見的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗，說：“你熱嗎?”怎么會(huì)不熱?他沒有避開我的手，猛然流淚了，大滴地落下來。我突然覺得，自己像一個(gè)父親在撫摸孩子。他的年齡應(yīng)該比我女兒還小些，是應(yīng)該叫她姐姐的。女兒正在法國(guó)讀書，而他呢，騎著助動(dòng)車，把一包我喜歡的文學(xué)書給我送來。我有些難受起來。我摸摸他握著車把的手，說：“我剛才態(tài)度不好，謝謝你為我送快遞。你一個(gè)人在外面工作，要照顧好自己，讓父母放心。上海人都很感激你們的!”這么 說著，我也流淚了，覺得溫暖。心里涌滿了情感和愛的時(shí)候，人人也都會(huì)是一個(gè)樣子。
�、葸@個(gè)上午沒有被毀掉，被我們挽救了。他離開的時(shí)候說：“我走了。”我說：“你騎得慢一點(diǎn)。”我們竟然有些像親人告別。后來，他又來過一次。他有點(diǎn)害羞地站在門外，我說：“是你啊，你好嗎?”那以后，我再?zèng)]有見到他。我很想他再來為我送快遞，我會(huì)說：“是你啊，你好嗎?”
8.根據(jù)語境，分別用三個(gè)詞語形容下面兩句話中的“樣子”。(6分)
(1)第②段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子”是怎樣的一個(gè)“樣子”?
(2)第④段最后一句“心里涌滿了情感和愛的時(shí)候，人人也都會(huì)是一個(gè)樣子”又是怎樣的一個(gè)“樣子”?
9.下面兩句話，都寫出了人物心中的“火”，但寫法有所不同。請(qǐng)根據(jù)句子后面的提示加以賞析。(4分)
(1)我的火“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。(從詞語角度)
(2)他就像一團(tuán)烈火，是滾著離開的。(從修辭角度)
第(1)句：
第(2)句：
10.用描寫的表達(dá)方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)文中畫線處小伙子內(nèi)心的懊悔。(60字左右，2分)