最新人教版三年級下冊語文期末檢測題

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　　第一部分： 基礎知識積累與運用

　　一、看拼音，寫漢字。(6分)

　　shì探 diào魚 pàn望 jiāo外

　　pīn mìnɡ ɡǔ lì wēi xiǎn hú dié

　　二、 用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)

　　1.今天的天氣十分悶熱(mēn mèn )熱,小紅總是覺得悶悶(mēn mèn )不樂,突然,她發(fā)現一位大姑娘在樹下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )發(fā)出沙沙聲可真有意思啊!頓時她覺得輕松多了。

　　2.小兒麻痹癥使英子的腿腳落(luò lào )下了殘疾。在同學們的鼓勵下，她高興(xīng xìng )地微笑著面對生活。

　　三、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。(8分)

　　例：搞(搞笑) 稿(草稿)

　　遍( ) ( ) 劇( ) ( )

　　榜( ) ( ) 盯( ) ( )

　　四、積累詞語(16分)

　　1.將下列的詞語補充完整。

　　( )顯神( ) ( )奇( )怪 又( )又( )

　　沒( )打( ) 白發(fā)( )( ) ( )提( )論

　　2.寫兩個你本學期積累的四字詞語(不能重復試卷中雙現的四字詞語)：

　　3.像“圓溜溜”這樣的詞語很有趣，請再寫兩個。

　　五、按要求寫句子。(6分)

　　1.坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一。(改被字句)

　　。

　　2.銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。(仿寫句子)

　　。

　　六、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。(12分)

　　1. ，清泉石上流。

　　2. ，始于足下。

　　3.聰明在于學習， 。

　　4.山重水復疑無路， 。

　　5.紅紅的楓葉像一枚枚郵票， ，郵來了秋天的 。

　　6.西沙群島一帶的海水 ， ：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

　　七、 古詩積累(10分)

　　1.《九月九日憶山東兄弟》是詩人 寫的，詩中最能表現詩人獨自一人在外思念家鄉(xiāng)，表達思念情懷的詩是 ， 。

　　2.天門中斷楚江開， 。 ，

　　孤帆一片日邊來。這首詩出自《 》。

　　第二部分：閱讀積累與運用(18分)

　　一.認真閱讀《矛和盾的集合》一課，回答下面的問題。(18分)

　　發(fā)明家手持(chí)矛和盾,與朋友比賽。

　　對方的矛如雨點般(bān)向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在緊張危急的關頭，發(fā)明家忽然產生了一個想法：“盾太小啦!如果盾大得像個鐵屋子這，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳(zhuo)不到我啦!”

　　可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸(wō)�；驗觚�。自衛(wèi)，是為了更好地進攻呀!

　　對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進攻的“矛”————槍口或炮口。當然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履(lǚ)帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦(tǎn)克。

　　坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團，一下子退了十公里!

　　是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。

　　1.寫出下面詞語的反義詞(3分)

　　安全( ) 勝利( ) 進攻( )

　　2.文中有不少用得好的詞語,如:“左抵右擋”……我要把它們寫下來_____________ ______________ ________________ (3分)

　　我還能另外寫幾個呢:____________ ____________ _______________ (3分)

　　3.請用“_______”劃出文中的一個比喻句。我還能仿寫一句呢：

　　______________________________________________________________。(2分)

　　4. 請圍繞 “發(fā)明家 矛盾 合二為一 坦克”這幾個詞，歸納出本文的主要內容。(2分)

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5、看了短文,我明白了一個道理:________________________________________________________________(2分)

　　第三部分：開開心心寫作文(26分)

　　題目：自定

　　提示：同學們，這個學期我們寫了不少的習作，有豐富多彩的課余生活，有關于你熟悉的人，有觀察日記，還介紹了風景優(yōu)美的地方，寫了秋天的美景，編寫過有趣的童話故事……。學期將要結束，請你展示一篇你最成功的一篇吧!

　　要求：1.寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少于250字。

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