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2017年春期五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)綜合試題
在競(jìng)爭(zhēng)中協(xié)作，在協(xié)作中競(jìng)爭(zhēng);在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的2017年春期五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)綜合試題，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、我會(huì)填空。
1.圖形的變換的基本形式有( )、( )和( )。
2.自然數(shù)a的最小因數(shù)是( )，最大因數(shù)是( )，最小倍數(shù)是( )。
3.既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，還是5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是( )。
4.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
8.75dm3=( )L=( )ml=( )cm3
750ml=( )L(分?jǐn)?shù)) 0.85dm2=( )cm2
5.57的分?jǐn)?shù)單位是( )，它含有( )個(gè)這樣的單位，再加上( )個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
6.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，則表面積擴(kuò)大( )倍，體積擴(kuò)大( )倍。
7、在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中，眾數(shù)是( )。
8.58 = 5×58×( ) = 5+( )8+16 = ( )÷( ) = ( )(小數(shù))
9.分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是( )。
10. 36的因數(shù)有( )，這些因數(shù)中質(zhì)數(shù)有( )，合數(shù)有( );( )既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。
11.如果自然數(shù)A是B的6倍，則A與B的最小公倍數(shù)是( )，最大公因數(shù)是( )。
12.分?jǐn)?shù)單位是16 的最大真分?jǐn)?shù)是( )，最小假分?jǐn)?shù)是( )。
13.把兩個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( )，體積是( )。
14. 下面三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填。
15. 某學(xué)校同學(xué)們做操，把學(xué)生分為10人一組，14人一組，18人一組，都恰好分完，這個(gè)學(xué)校至少有( )個(gè)學(xué)生。
二、我會(huì)選擇，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)
1.1千克的45和4千克的15比較( )。
A、一樣重 B、1千克的45重 C、4千克的15重 D、無(wú)法比較
2.甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，那么兩數(shù)的最大公因數(shù)是( )。
A、甲數(shù) B、乙數(shù) C、兩數(shù)的積 D、1
3.五年級(jí)一班有男生23人，女生22人，女生占全班人數(shù)的( )。
A、2223 B、2322 C、2245 D、2345
4.一瓶墨水大約有( )。
A、60ml B、60L C、60dm3 D、60m3
5.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是( )。
A、質(zhì)數(shù) B、合數(shù) C、奇數(shù) D、偶數(shù)
6. a9 是假分?jǐn)?shù)，a10 是真分?jǐn)?shù)，那么a的值是( )
A、9 B、10 C、11
三、我會(huì)計(jì)算。
1.直接寫出結(jié)果。
23 + 23 = 1 - 56 = 79 - 49 = 12 - 13 =
17 + 18 = 35 + 25 = 34 - 14 = 1 + 47 =
2.算一算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
57-(37+16) 34+25+14 38+27+58 6-(34-25)
9-56-35-25-16 712+311-512+811 10- 712 - 512
58 + 45 - 38 + 15 14 + 1115 + 34 + 415 715 + 1921 + 221
3.解方程
χ-(318 +19 )=16 2χ+27 =97 35 -x= 1-34
4. 計(jì)算下面立體圖形的表面積和體積。(單位：cm)
四、我會(huì)動(dòng)手。
畫出下圖繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900、1800和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后得到的圖案。
五、我會(huì)解決問(wèn)題。
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6.同學(xué)在春游登山活動(dòng)中，上山每小時(shí)走4千米，用了3小時(shí);下山速度快些，只用了2小時(shí)。那么在這次登山活動(dòng)中的平均速度是多少?
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8.一根繩子，第一次截去 317 米，第二次截去 19 米，還剩 1417 米。這根繩子長(zhǎng)多少米?
9.下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)期末復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況。
自測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)習(xí)時(shí)間配統(tǒng)計(jì)圖
看圖回答以下問(wèn)題：
(1)從折線統(tǒng)計(jì)圖看出( )的.成績(jī)提高得快。從條形統(tǒng)計(jì)圖看出( )的反思時(shí)間少一些。
(2)甲、乙反思的時(shí)間各占他們學(xué)習(xí)總時(shí)間的幾分之幾?
(3)你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式?為什么?
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