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S版2017語文四年級下冊期末測試題

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S版2017語文四年級下冊期末測試題

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　shěng luè cán kuì cōng máng huī yìng dàng yàng shǎn shuò mǐn jié bān bó mèi lì wā jué qī wǔ

　　二、比一比，再組詞。

　　{銷消 {徽微 {暇瑕 {澤擇 {稍梢 {賺謙 {抑仰

　　三、補(bǔ)充成語。

　　筋力盡　　安然無　　充數(shù)　　騰云霧

　　陸離　　分別類

　　聲嘶力　　無于事

　　四、補(bǔ)充詩詞。

　　1、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，。

　　2、，明月何時(shí)照我還?

　　3、，桃花流水鱖魚肥。

　　4、，古來征戰(zhàn)幾人回?

　　5、莫愁前路無知己，。

　　6、三人行，。

　　7、洛陽親友如相問，。

　　8、，輕煙散入五侯家。

　　五、按課文內(nèi)容填空。

　　1、從青山那里，我學(xué)到了，從父親身上，我學(xué)到了。

　　2、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!你體會(huì)到作者_(dá)________的思想情感。答案

　　3、邯鄲學(xué)步這個(gè)成語告訴我們：__________________。答案

　　4、從孔子學(xué)琴這個(gè)故事中，你受到了什么啟發(fā)?答案

　　5、《釣魚》一課給你的啟示是：__________________。答案

　　六、按原文填空。

　　1.我攀登過的泰山，游覽過的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇呀，一座座，，像，像，像，，;桂林的山哇，像，像，，;桂林的山真險(xiǎn)哪，，，好像一不小心就會(huì)下來。

　　2.珠穆朗瑪峰，。南沙諸海島，。

　　3.那，那，那，那，怎么不叫人陶醉呢?

　　七、按要求改句子。

　　1.月亮掛在天空中。(改成擬人句)

　　2.成百盈千的孩子鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來。(縮句)

　　3.小船飄蕩在湖中。(改成比喻句)

　　4.二月三十日那天晚上，他終于端正了缺點(diǎn)。 (用修改符號(hào)修改病句)

　　5. 這春日美景怎么不叫人陶醉呢?(改為陳述句)

　　6.雨點(diǎn)滴落。(擴(kuò)句至少擴(kuò)兩處)

　　7.老師對小剛說：“你是個(gè)好孩子。”

　　8、用“驕傲” 一詞寫兩個(gè)句子，“驕傲”在兩個(gè)句子中的意思要不相同。

　　9.人人重視環(huán)保。我們會(huì)擁有一個(gè)美好的世界。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句子連成一句話)

　　八、課內(nèi)閱讀。

　　她從兜里掏出一個(gè)小葫蘆，又從兜里掏出一張紙，在桌子上展平，然后凝望著那小葫蘆，小心翼翼地往外抖。一顆，兩顆，三顆……我看著她倒出來的樹種，不由得心里一動(dòng)。那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。

　　1.本段選自課文《》。

　　2.用“——”畫出描寫小姑娘動(dòng)作的詞語。答案

　　3.解釋詞語：小心翼翼。答案

　　4. “我看著她倒出來的樹種，不由得心里一動(dòng)” 不由得心里一動(dòng)是因?yàn)椋篲_________________。答案

　　5.你認(rèn)為小姑娘是一個(gè)怎樣的人?答案

　　九、課外閱讀

　　冬天，你不要砍樹

　　在我九歲那年冬天，爸爸帶我到北方阿拉斯的城郊，和爺爺一起過圣誕節(jié)。在那里，爺爺有一個(gè)小小的農(nóng)場。

　　一天，我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了：樹皮有的剝落，枝干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了，我稍一碰就“叭嗒”一聲折斷了一枝。

　　于是()我對爺爺說()爺爺()那棵樹早就死了()把它砍了吧()我們再種一棵()

　　可是爺爺不答應(yīng) 他說也許它的確是不行了但是過冬之后可能還會(huì)萌芽抽枝的說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢記住孩子冬天你不要砍樹

　　不出爺爺所料，第二年春天，這棵已經(jīng)死了的無花果樹真的重新萌生新芽，和其他的樹一樣感受到了春天的來臨，真正死去的只是幾根樹芽。到了夏天，整棵樹看上去跟它的伙伴并沒什么差別，都枝繁葉茂，綠蔭宜人了。

　　成年以后，我當(dāng)了小學(xué)教師，在二十多年的教學(xué)生涯中也不只一次地遇到類似的情形。那個(gè)總是連字母也背不全的口吃者皮埃皮，現(xiàn)在競成了一位小有名氣的律師;而當(dāng)年那個(gè)最淘氣、成績最差的巴斯克男孩，后來成了大學(xué)的優(yōu)等生，而今已是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了。更值得一提的是我的小兒子布朗，他幼時(shí)不幸患了小兒麻痹癥，幾乎成了廢人。可是我記住爺爺?shù)脑�，不放棄對他的希望，也一直鼓�?lì)他不要灰心喪氣。而今，他也成功地讀完了大學(xué)課程，成了公共圖書館的一名管理員。要知道，布朗只有左手的三個(gè)手指能動(dòng)彈，抬起手來扶一扶鼻梁上的眼鏡也十分困難。

　　回想起來，不禁讓人感慨萬分，記住，冬天，請不要砍樹!

　　1、選擇括號(hào)里正確的讀音。

　　類似(shìsì)

　　不禁(jìnjīn)

　　樹干(gāngàn)

　　折斷(zhéshé)

　　2、讀文章第四自然段，把“顯然、居然、果然”三個(gè)詞與分別填進(jìn)文中的括號(hào)里。

　　3、按要求寫詞語，每空寫1個(gè)。

　　“垂頭喪氣”的近義詞：　　“垂頭喪氣”的反義詞：　　4、給文章的第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　5、“我當(dāng)了小學(xué)教師，在二十多年的教學(xué)生涯中也不只一次地遇到類似的情形。” “類似的情形”文中具體指_________。答案

　　6、讀了這篇文章，你認(rèn)為題目中的“冬天”指什么?“不要砍樹，是什么意思?答案

　　十、習(xí)作。