2016北師大版四年級上冊語文期中檢測卷
要想在考試中應用自如要多做試題，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。百分網小編為大家整理了2016北師大版四年級上冊語文期中檢測卷，供大家參考借鑒!
一、看拼音，寫漢字。(8分)
jǐn shèn qiān xū fēn fù miáo huì
yōu yǎ jùn xiù yán jiū fàng qì
二、詞語大闖關。(26分)
1、形近字組詞。(4分)
賠( ) 鋪( ) 既( ) 盤( )
培( ) 捕( ) 即( ) 盆( )
2、詞語填空。(9分)
引( )入( ) 因材( )( ) 身( )其( )
( )( )觀止 娓娓( )( ) 雄姿( )( )
巧奪( )( ) 湖( )水( ) 心( )神( )
3、按要求寫成語。(2分)
帶“月”的成語( )( )
帶“日”的成語( )( )
4、給加點的字選正確的解釋。(4分)
(1)顧：①轉過頭來看，看;②拜訪;③照管，注意;④商店或服務行業(yè)稱來購買東西的服務對象。
顧客( ) 相顧一笑( ) 兼顧( ) 三顧茅廬( )
(2)一：①
一碧千里( ) 一心一意( )
一視同仁( ) 一失足成千古恨( )
5、搭配詞語填空。(3分)
( )的水塘 奇麗的( ) 漸漸地( )
豐富的( ) ( )的季節(jié) ( )的杰作
6、選擇關聯詞填空。(4分)
如果……就…… 雖然……但是……
不但……而且…… 即使……也……
(1)( )滬定橋再危險，戰(zhàn)士們( )要沖過去。
(2)( )我們現在不好好學習，將來( )不能擔當起建設祖國的重任。
(3)運動健兒在這場比賽中( )打出了個人的風格，( )打出了我國的風格。
(4)在治療的過程中，( )他想竭力控制自己，( )還是顯得很緊張。
三、句子對對碰。(10分)
1、解放軍殲滅了敵人。(改為“把”字句)
2、這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。(用加點字造句)
3、這件事是他做的。(改為反問句)
4、鄉(xiāng)村的月色令人陶醉。(改為感嘆句)
5、老師表揚了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)
四、原文填空。(9分)
1、三人行 焉。擇其 ，其不善者惡之 。
2、弟子不必 ，師不必 。
3、語言是 ，行動才是 ;決心是 ，實干才是 。
五、判斷句子的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1、《師恩難忘》中課文中的“我”是指劉紹棠。( )
2、《飛向月球》完整地記敘了宇航員第一次飛向月球并登上月球的經歷。( )
3、“靜寂的草原熱鬧起來。”這句話中的“靜寂”和“熱鬧”是一對反義詞。( )
4、《落花生》的作者許地山，筆名就叫“落華生”，他取這個筆名，說明他崇尚“落花生”的精神。( )
第二部分 閱讀與感悟
六、課內閱讀。(13分)
(一)鳥鳴澗
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
1、這首詩的作者是 朝著名的山水田園詩人 。(1分)
2、詩人以 突出春山夜間的寂靜。(1分)
3、小詩構思精巧，以 、 、 等動的景物，映襯了春山的 ，春澗的 。(2分)
4、“人閑桂花落，夜靜春山空”的意思是
(2分)
(二)
突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻□傳來了團長和政委的喊聲□□同志們□為了革命事業(yè)□為了最后的勝利□沖呀□□英雄們聽到號召，更加奮不顧身，箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。
1、在方框里加上標點符號。(4分)
2、畫“ ”的句子用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(2分)
3、這段話表現了戰(zhàn)士們的什么精神?
七、課外閱讀。(5分)
在一個茂密的森林里，住著各種各樣的小鳥，有黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉和啄木鳥……這里就像一個鳥的世界、鳥的王國。
畫眉飛著飛著，飛累了，落在了大楊樹上，畫眉遇到正在為大楊樹治病的啄木鳥!
畫眉說：“啄木烏醫(yī)生，我們來比賽唱歌吧!”
啄木鳥說：“改天再比吧，我正忙著，沒時間!”
“沒關系啦，唱吧!”畫眉說完便唱了起來。
啄木鳥不好意思，也唱了起來，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?
畫眉神氣極了，說：“我們來比一比誰的衣服好看吧!”這次畫眉更神氣了，因為啄木鳥的衣服沒它的好看、艷麗。“我們再來比賽……”
這時，正在打眺的大楊樹被吵醒了，說：“你們不如比比誰對森林的奉獻多吧!”
畫眉聽了，它那優(yōu)美動聽的聲音戛然而止。以后，畫眉再也不和別的鳥比試了。
1、讀了這個故事，你能給它加個合適的題目嗎?請寫在文前的橫線上。(1分)
2、文中有兩處省略號，你怎樣理解? (2分)
(1)第一處表示
(2)第二處表示
3、“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?”這句話是什么意思?(2分)
第三部分 表達與交流
八、習作。(25分)
在學習和生活中，我們常常遇到困難。當你遇到困難時是怎樣想的，怎樣做的，結果怎樣呢?回憶你的這段經歷，把它真實地、具體地寫下來。
要求：1、語言真實。2、內容具體、生動。3、字數200字左右。
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