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2023初中一年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試卷
各科知識(shí)的熟練運(yùn)用是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方法，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下面是小編為大家搜索整理的初中一年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試卷，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
初中一年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試卷 篇1
一、單項(xiàng)選擇題：（每小題1分，共20分）
1、如果我們要研究元謀人、北京人等原始人類生產(chǎn)、生活的的情況，最真實(shí)的史料來源是
A、神話傳說 B、史書記載 C、學(xué)者推斷 D、考古發(fā)掘
2、《韓非子》中記載：“上古之世……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火以化腥臊，而民說之,使王天下,號(hào)之曰燧人氏�！保ù笠馐牵骸吧瞎艜r(shí)候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)后，用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食，人們都非常高興，于是推舉他統(tǒng)治天下，稱他為‘燧人氏’”。）這段記載表明當(dāng)時(shí)的人類
A、發(fā)明文字，記載歷史 B、懂得用火，燒烤食物
C、建造房屋，定居生活 D、風(fēng)雨交加，環(huán)境惡劣
3、中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，被尊奉 為中華民族的“人文始祖”的是：
A、黃帝和炎帝 B、黃帝和蚩尤 C、黃帝和堯 D、黃帝和舜
4、傳說中的“神農(nóng)嘗百草”，發(fā)明醫(yī)藥，教人農(nóng)耕，成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人的是
A、黃帝 B、炎帝 C、舜 D、禹
5、他不僅是傳說中“三過家門而不入”的治水英雄，也是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家的建立者，他是
A、堯 B、舜 C、禹 D、炎帝
6、約公元前2070年，我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家建立，它是
A、周朝 B、商朝 C、夏朝 D、秦朝
7、約公元前21世紀(jì)，我國(guó)古代社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代。下列朝代更迭的正確順序是
A、夏、周、商 B、夏、商、周 C、商、夏、周 D、周、夏、商
8、河北省有《燕趙都市報(bào)》，山東省有《齊魯晚報(bào)》，山西省有《三晉都市報(bào)》，湖北省
有《楚天都市報(bào)》。這些報(bào)紙的得名都與當(dāng)?shù)毓糯⒌闹T侯國(guó)有關(guān)，“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”這些地名源于下列哪一制度
A、世襲制 B、分封制 C、禪讓制 D、郡縣制
9、《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周�！保ù笠馐牵骸皩⑼兆拥苡H屬封為地方諸侯國(guó)，作為保護(hù)周王室的屏障�！保┱f明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是
A、分割諸侯的兵力 B、鞏固周王室統(tǒng)治
C、保證國(guó)家的兵源 D、保證國(guó)家的財(cái)政收入
10、西周分封制的主要內(nèi)容是“授民授疆土”，周王授予諸侯的主要是
A、土地和人口 B、土地和耕牛 C、人口和耕牛 D、封號(hào)和耕牛
11、“子曰：‘管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜�！保ǹ鬃诱f：“管仲成為齊桓公的相，使齊國(guó)稱霸諸侯，使天下一切都得到匡正，人民到今天還能得到他的好處�！保┻@則材料反映的歷史事實(shí)是
A、晉文公稱霸 B、楚莊王稱霸 C、勾踐稱霸 D、齊桓公稱霸
12、戰(zhàn)國(guó)七雄中，最后滅六國(guó)、統(tǒng)一全國(guó)的是
A、魏 B、韓 C、趙 D、秦
13、右圖《商鞅方升》是商鞅變法時(shí)監(jiān)制的一升容積的標(biāo)準(zhǔn)銅量器，這是為了推行下列哪一項(xiàng)改革措施
A、統(tǒng)一度量衡 B、承認(rèn)土地私有
C、興修水利 D、編制戶口，加強(qiáng)刑罰
14、婦好是商王的王后。一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。這個(gè)故事最早可能記載在
A、龜甲或獸骨上 B、竹簡(jiǎn)或木牘上 C、絲帛或麻布上 D、宣紙上
15、我國(guó)《教育法》規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。就是強(qiáng)調(diào)實(shí)行“公平教育”，讓每一個(gè)人都平等地接受教育。下列最能說明孔子是“公平教育”的最早踐行者的是
A、主張“有教無類” B、主張“以禮治國(guó)” C、主張“為政以德” D、主張“仁政”
16、追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。下列思想主張中體現(xiàn)了這一特點(diǎn)的是
A、知己 知彼，百戰(zhàn)不殆 B、爭(zhēng)權(quán)逐利，兵戎相見
C、三人行，必有我?guī)熝?D、兼愛、非攻
17、孔子的名言“知之為知之，不知為不知，是知也。”（大意是：“知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。”）告訴我們的道理是
A、時(shí)常復(fù)習(xí)已學(xué)過知識(shí) B、虛心向他人學(xué)習(xí)
C、學(xué)習(xí)生活中各種知識(shí) D、要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度
18、郭沫若曾指出：“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國(guó)在學(xué)術(shù)思想史上是中國(guó)的黃金時(shí)代�！彼@樣說，主要是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期在思想文化領(lǐng)域中出現(xiàn)了
A、競(jìng)相改革的時(shí)代風(fēng)潮 B、諸侯爭(zhēng)霸的局面
C、百家爭(zhēng)鳴的局面 D、商業(yè)繁榮的局面
19、孟子說“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也�！保ù笠馐牵骸皣�(guó)土不必再擴(kuò)大了，人民不必再增加了，只要認(rèn)真施行仁德政治，統(tǒng)一天下，沒有誰能夠阻擋的了�！保┯纱丝梢娝^承并發(fā)揚(yáng)了下列哪一位思想家的學(xué)說
A、韓非子 B、墨子 C、孔子 D、莊子
20、“失敗是成功之母”這句名言蘊(yùn)含了“一切事物都包含有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化”的道理。這跟我國(guó)古代一位思想家 的主張不謀而合，這位思想家是
A、韓非子 B、墨子 C、老子 D、孫臏
第二部分 非選擇題（共30分）
21、連線搭配題：（每小題4分 ，連對(duì)一處得1分，共8分）
（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，不同政治思想派別的'代表人物相互辯駁，又相互影響，促進(jìn)了思想文化的發(fā) 展。請(qǐng)將下列思想家與其主要思想主張連接起來。（4分）
墨子 法治，加強(qiáng)中央集權(quán)
孟子 兼愛、非攻
莊子 施仁政于民，民貴、君輕
韓非子 順其自然，無 為而治
�。�2）成語是我國(guó)語言文化的精華，其中一部分來源于歷史典故。請(qǐng)將下列成語與其相關(guān)典故連接起來。（4分）
問鼎中原 晉文公信守諾言
退避三舍 楚莊王詢問九鼎輕重
臥薪嘗膽 孔子發(fā)展學(xué)生潛能
因材施教 越王勾踐發(fā)奮圖強(qiáng)
22 、填表題：（每小題2分，共10分）
古代歷史距今久遠(yuǎn)，但豐富多樣的學(xué)習(xí)途徑卻讓我們穿越時(shí)空的距離，去親近這輝煌燦爛的文明。根據(jù)提示完成填表。
學(xué)史途徑 案例 認(rèn)識(shí)
考察遺址 黃河流域的半坡遺址和長(zhǎng)江流域的河姆渡遺址反映了我國(guó)原始農(nóng)耕文化的發(fā)展。 我們可以通過多種途徑來感知?dú)v史。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史并非枯燥無味的，它離我們并不遙遠(yuǎn)。
研究文物 殷墟出土的龜甲、獸骨上刻有文字，叫（1）。它對(duì)研究（2）朝的歷史有重要價(jià)值。
閱讀文獻(xiàn) 《論語》是（3）學(xué)派創(chuàng)始人孔子死后，他的弟子們根據(jù)他的言論整理而成的文化典籍。書中體現(xiàn)了他的思想主要是“（4）”和“（5）”兩部分。
參觀建筑 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰，使成都平原成為沃野，至今發(fā)揮重要作用。
23、材料解析題：（共12分）
改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。閱讀材料，回答問題：
材料一 《史記商君列傳》記載，商鞅頒布法令，……努力從事農(nóng)業(yè)，耕種和紡織生產(chǎn)糧食布帛多的可以免除徭役和賦稅；從事工商業(yè)或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢；貴族沒有軍功，不能享受世襲特權(quán)；……集中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)為縣，設(shè)置縣令、縣丞管理，共三十一個(gè)縣�！�
�。�1）材料一是商鞅在哪一國(guó)推行的改革措施？其中最受農(nóng)民歡迎的是哪一項(xiàng)措施？最受舊貴族反對(duì)的是哪一項(xiàng)措施？對(duì)后世地方行政管理制度影響最深遠(yuǎn)的是哪一項(xiàng)措施？（8分）
材料二 商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對(duì)人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
——《商鞅刑法思想及變法實(shí)踐》
�。�2）結(jié)合材料二，說說商鞅變法的理論基礎(chǔ)是諸子百家中哪一派別的思想？（2分）
材料三 《史記商君列傳》記載，秦孝公去世以后，舊貴族挑撥秦惠王以謀反罪逮捕商鞅。商鞅聽到消息，立即逃跑。他找到一家小客店準(zhǔn)備住宿。小店主不知他是商鞅，對(duì)他說：商鞅定下規(guī)矩，留住沒有憑據(jù)的人，店主要受“連坐”的處罰。商鞅不得 以，只好回到他的封地。商鞅被捕后，慘遭車裂之刑而死。
�。�3）結(jié)合商鞅變 法的內(nèi)容，以及你自己的理解，說說如果這個(gè)小店主知道了商鞅的真實(shí)身份后，他會(huì)不會(huì)留住商鞅？簡(jiǎn)單說明理由。（2分。注意：不說明理由，不得分。）
初中一年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試卷 篇2
一、選擇題
本大題共5小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將你認(rèn)為正確的答案的英文字母代號(hào)填入機(jī)讀卡中。
1、2013年4月，江蘇揚(yáng)州發(fā)現(xiàn)了隋煬帝楊廣的陵墓。下列歷史事件與他有關(guān)的是（ ）
�、俳⑺宄� ②設(shè)置進(jìn)士科 ③下令開鑿大運(yùn)河 ④開創(chuàng)“開元盛世”局面
A、①②④ B、②③ C、①② D、②③④
2、唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過（過錯(cuò)），遂至滅亡”的教訓(xùn)，注重（ ）
A、虛心納諫 B、輕徭薄賦
C、科舉選才 D、微服私訪
3、王讜在《唐語林》中寫到“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”�！傲粜睦淼馈钡幕实凼牵� ）
A、武則天 B、唐太宗
C、唐中宗 D、唐玄宗
4 、在我國(guó)古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛的盛世局面，如唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開元盛世”等。從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們不能得到的啟示是（ ）
A、國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件
B、統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治是盛世局面出現(xiàn)的最根本原因
C、國(guó)內(nèi)各 地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用
D、勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)直接推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
5、下列人物和及其建立的政權(quán)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A、耶律阿保機(jī)；金 B、完顏阿骨打；遼
C、趙構(gòu)；北宋 D、元昊；西夏
6、1005年，宋遼盟約：“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩；差人搬送至雄州交割�！毕铝惺穼�(shí)哪一項(xiàng)與此盟約無關(guān)（ ）
A、遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn) B、北宋應(yīng)允給遼歲幣
C、以后遼宋之間保持長(zhǎng)時(shí)間和平 局面 D、岳飛被殺
7、如果你想在兩宋 時(shí)期做大米生意，你會(huì)選擇到大米價(jià)格最廉價(jià)的水稻產(chǎn)區(qū) 去購(gòu)買。此時(shí)，你應(yīng)該選擇的`最著名的水稻產(chǎn)區(qū)是：（ ）
A、蘇州、湖州 B、臨安 C、東京 D、重慶
8、你在這里看到了北宋繁華的都市生活，以下生活場(chǎng)景符合實(shí)際的是：（ ）
A、全國(guó)居民普遍用煤作為燃料
B、老百姓普遍穿著棉布做的衣服
C、內(nèi)地人普遍席地而坐
D、這里的市場(chǎng)很繁榮，晚上有夜市，早上有曉市。
9、如果你想看耍雜踢球，聽說書唱曲；我們來到的娛樂兼商業(yè)場(chǎng)所是（ ）
A、交子 B、瓦子
C、市舶司 D、會(huì)子
10、元軍在向南進(jìn)攻的過程中，遭到了南宋軍民的頑強(qiáng)抵抗，重慶的合川釣魚城就因此而聞名于天下。以下這些人物中，被譽(yù)為“抗元英雄”的歷史人物是：（ ）
A、岳飛 B、鐵木真 C、趙構(gòu) D、文天祥
11、統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流，在以下各個(gè)朝代中，實(shí)現(xiàn)了各民族大統(tǒng)一的有：（ ）
①隋朝 ②唐朝 ③宋朝 ④元朝
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
12、新航路開辟將世界連接為一個(gè)整體，“真正意義上的世界歷史由此開始”，推動(dòng)這一壯舉的 中國(guó)古代科技發(fā)明是（ ）
A、印刷術(shù) B、指南針
C、火藥 D、造紙術(shù)
13、在宋朝重文輕武的表現(xiàn)不包括（ ）
A、政事堂主官由文官擔(dān)任，地方官都是清一色的文官
B、主管全國(guó)軍務(wù)的樞密院主官也基本由文官擔(dān)任
C、遇有戰(zhàn)事，由文官擔(dān)任主 帥
D、宋朝科舉制日趨完善，武舉規(guī)模亦超過 前代
14、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”詩(shī)中的“杭州”在當(dāng)時(shí)的名稱是（ ）
A、東京 B、臨安 C、應(yīng)天 D、建康
15、火藥廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)的朝代是（ �。�
A、唐朝 B、五代 C、宋朝 D、隋朝
二、判斷題（每點(diǎn)1分，共5分）
盛世名稱 出現(xiàn)朝代 當(dāng)政皇帝 形成的重要原因
開皇之治 隋朝 隋文帝 實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，銳意改革，重視人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)。
貞觀之治 唐朝 唐太宗 政治安定，選用良吏，輕徭薄賦，簡(jiǎn)法輕刑，重視教育。
開元盛世
唐朝 唐玄宗 政治穩(wěn)定，貞觀之治奠定基礎(chǔ)，玄宗勤于政事，勵(lì)精圖治，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
讀上表判斷。下列結(jié)論是從表中得出的劃 A，違背表中意思的劃 B，沒有涉及到的劃C、
16、隋朝出現(xiàn)了開皇之治的局面。（ ）
17、開元盛世，表明唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。（ ）
18、之所以出現(xiàn)貞觀之治是由于武則天選用良吏，輕徭薄賦，簡(jiǎn)法輕刑，重視教育。（ ）
19、隋唐時(shí)期出現(xiàn)三次盛世局面。（ ）
20、封建盛世局面出現(xiàn)的重要原因之一是政治安定。（ ）
三、填圖題
本大題共2小題，第21題 2分，第22題3分，共5分。
21、在《遼、北宋形勢(shì)圖》中方框里填出并立的兩個(gè)政權(quán)英文代號(hào)。
A 、遼 B、北宋
22、讀下列運(yùn)河示意圖，回答問題
�。�1）寫出大運(yùn)河的四段中的A、C兩段名稱:
A、_____________ C、______________
�。�2）從走向上看，隋朝大運(yùn)河有何重要特點(diǎn)？
四、材料解析題
本大題共2小題，第23題7分，第24題6分，共13分。
23、經(jīng)濟(jì)重心的南移是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，今天就讓我們一起來探究這個(gè)過程中值得我們借鑒的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
材料一：
圖一 圖二
材料二：楚越之地，地廣人 稀，飯稻羹魚，或火耕而水；江淮以南無凍餓之人 ，亦無千 金之家。；西漢《史記》
材料三：朝廷在故都（東京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳中（江蘇）又為東南根柢，語曰：“蘇湖熟，天下足�！� ；南宋《陸游集》
回答下列問題：
�。�1）材料一中圖一和圖二各反映了哪一行業(yè)的生產(chǎn)情況？（2分 ）
�。�2）比較材料二、三，說明我國(guó)江南地區(qū)從西漢到南宋發(fā)生了怎樣的變化？（1分）
（3）材料三中國(guó)家財(cái)政收入依靠“東南財(cái)賦”，說明了什么？（1分）
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí) ，分析促使從材料二到材料三發(fā)生變化的原因有哪些？（3分）
24、閱讀下列材料，請(qǐng)回答
材料一“天下英雄入吾彀中矣”。一一唐太宗
材料二憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉 日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。一一杜甫《憶昔》
材料三 玄宗少歷民間，身經(jīng)選難，故即位之初，知人疾苦，躬親庶政，加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷 慎等守正之輔，孜孜獻(xiàn)納，故致治平。
（1）唐太宗所自詡的“英雄入吾彀中”是靠唐朝的哪一種制度保證的？該制度正式建立的標(biāo)志是什么？（2分）
�。�2）從材料二中，你可以得出哪些信息？（1分）
�。�3）根據(jù)材料三，指出唐玄宗采取了哪些措施才出現(xiàn)了材料一中的局面？（（2分）
（4）綜合三則材料及所學(xué)知識(shí)，概括唐朝的時(shí)代特征。（1分）
五、簡(jiǎn)答題
本大題共2小題，第25題6分，第25題6分，共12分。
25、在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，統(tǒng)一 始終是歷史發(fā)展的主流，民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)。
�。�1）一舉滅亡陳朝，結(jié)束分裂，使南北重歸統(tǒng)一的皇帝是？結(jié)束唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的皇帝是？（2分）
（2）為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家，唐朝通過哪種方式加強(qiáng)與西藏的聯(lián)系？并舉例說明。（3分）
�。�3）西藏正式稱為我國(guó)的一個(gè)行政區(qū)，接受中央政府的管轄是在元朝時(shí)期。當(dāng)時(shí)，中央政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)管理西藏的軍政事務(wù)？（1分）
26、文化是中華民族屹立于世界民族之林的根基，文化自信和文化自覺就是指對(duì)中華文化的地位、作用、發(fā)展歷程和未來趨勢(shì)的自知之明，以及對(duì)歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。
（1）唐代文化有很強(qiáng)的輻射力，對(duì)周邊國(guó)家和地區(qū)影響巨大而深遠(yuǎn)。唐代文化產(chǎn)生這種輻射力的前提是什么？（2分）
（2）唐朝時(shí)，中印、中日文化交流的重大史實(shí)是什么？（2分）
（3）在中華民族的發(fā)展史中，有許多發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生了世界范圍的影響，請(qǐng)舉例說明中國(guó)古代的成就推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展。（1分）
�。�4）作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣提高自己的文化自信？（1分）
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