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暑假作業(yè)

最新高二物理暑假作業(yè)答案

時(shí)間:2024-06-04 11:21:04 暑假作業(yè) 我要投稿
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2015最新高二物理暑假作業(yè)答案

  1、

2015最新高二物理暑假作業(yè)答案

  關(guān)于某一物體的運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法中正確的是( )

  A.物體受到的合外力越大,加速度越大

  B.物體受到的合外力越大,速度越大

  C.物體從靜止開始在外力作用下做直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)合外力逐漸減小時(shí),速度逐漸增大

  D.物體原來做勻變速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)合外力逐漸增大時(shí),速度也一定逐漸增大

  答案:AC

  2、

  如圖所示,水平地面上的木塊在拉力F作用下,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F與物體受到的地面對(duì)它的摩擦力的合力方向?yàn)? )

  A.豎直向上 B.豎直向下

  C.水平向左 D.水平向右

  答案:A

  3、質(zhì)量為m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上,如圖所示。若對(duì)A施加水平推力F,則兩物塊沿水平方向做加速運(yùn)動(dòng)。關(guān)于A對(duì)B的作用力,下列說法正確的是( )

  A.若水平面光滑,物塊A對(duì)B的作用力大小為F

  B.若水平面光滑,物塊A對(duì)B的作用力大小為F/2

  C.若物塊A與地面、B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,則物塊A對(duì)B的作用力大小為F/2

  D.若物塊A與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為2μ,則物塊A對(duì)B的作用力大小為(F +μmg)/2

  答案:BCD

  4、

  勻速行駛的公共汽車突然剎車時(shí),車上乘客向前方傾倒,這是因?yàn)?( )

  A.當(dāng)乘客隨汽車勻速前進(jìn)時(shí)已經(jīng)受了一個(gè)向前的力,這個(gè)力在剎車時(shí)繼續(xù)起作用

  B.在剎車時(shí),汽車對(duì)乘客施加一個(gè)向前的力

  C.汽車具有慣性,因而促使乘客傾倒

  D.乘客具有慣性,而汽車突然減速

  答案:D

  5、

  用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果(如圖所示)。觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線,可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

  A.作用力與反作用力是一對(duì)平衡力

  B.作用力與反作用力作用在同一物體上

  C.作用力與反作用力大小相等

  D.作用力與反作用力方向相反

  答案:CD

  6、

  下列說法中正確的是( )

  A.放在水平地面上的小車,用力推小車,小車就動(dòng),不推小車,小車就不動(dòng).說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是產(chǎn)生速度的原因

  B.在月球上物體的慣性只是它在地球上的1/6

  C.任何物體,在一定條件下都可以看作質(zhì)點(diǎn)

  D.在沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時(shí),升降機(jī)必定處于下降過程

  答案:C

  7、

  如圖所示,一小車放在水平地面上,小車的底板上放一光滑的小球,小球通過兩根輕彈簧與小車兩壁相連.當(dāng)小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩彈簧L1、L2恰處于自然狀態(tài).當(dāng)發(fā)現(xiàn)L1變長(zhǎng)L2變短時(shí),以下判斷正確的是( )

  A.小車可能正在向右做勻加速運(yùn)動(dòng)

  B.小車可能正在向右做勻減速運(yùn)動(dòng)

  C.小車可能正在向左做勻加速運(yùn)動(dòng)

  D.小車可能正在向左做勻減速運(yùn)動(dòng)

  答案:BC

  8、

  如圖所示,物體P置于光滑的水平面上,用輕細(xì)線跨過質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪連接一個(gè)重力G=10N的重物,物體P向右運(yùn)動(dòng)的加速度為a1;若細(xì)線下端不掛重物,而用F=10N的力豎直向下拉細(xì)線下端,這時(shí)物體P的加速度為a2,則( )

  A.a1

  B.a1=a2

  C.a1>a2

  D.條件不足,無法判斷

  答案:A

  9、

  一個(gè)同學(xué)站在體重計(jì)上稱體重,當(dāng)該同學(xué)靜止時(shí)體重計(jì)示數(shù)為600N,現(xiàn)在該同學(xué)突然下蹲,則從開始下蹲到靜止全過程中體重計(jì)的示數(shù)( )

  A.一直大于600N

  B.一直小于600N

  C.先是大于600N后小于600N,最后等于600N

  D.先是小于600N后大于600N,最后等于600N

  答案:D

  10、

  如圖所示,質(zhì)量均為的、兩球之間系著一條不計(jì)質(zhì)量的輕彈簧,放在光滑的水平面上,球緊靠墻壁,今用力將球向左推壓彈簧,平衡后,突然將力撤去的瞬間,則( )

  A、A球的加速度為

  B、A球的加速度為零

  C、B球的加速度為

  D、B球的加速度為0

 
 

  答案:BC

  11、

  打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法中正確的是

  (  )

  A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

  B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行

  C.平衡摩擦力后,長(zhǎng)木板的位置不能移動(dòng)

  D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車

  答案:BCD

  12、

  某同學(xué)在探究加速度a物體質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),如果 圖象是通過原點(diǎn)的一條直線,則說明( )

  A.物體的加速度a與質(zhì)量m成正比 B.物體的加速度a與質(zhì)量m成反比

  C.物體的質(zhì)量m與加速度a成正比 D.物體的質(zhì)量m與加速度a成反比

  答案:B

  13、

  某兩個(gè)同學(xué)用圖所示的裝置(圖中A為小車,B為帶滑輪的長(zhǎng)木板,C為水平桌面),分別在《探究加速度與外力間的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,各自得到的圖象如圖4-2-6中甲和乙所示,則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是 ,乙是 .

  答案:平衡摩擦力時(shí)過大;未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。

  14、如圖所示,質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用F=10N與水平方向成θ=37°角的恒力拉物體,使物體由靜止開始加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)t=5s時(shí)撤去力F,求(1)物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度a的大小? (2)撤去F后,物體還能滑行多長(zhǎng)時(shí)間?(sin37°=0.6 cos37°=0.8 g=10m/s2)

 
 

  解:

  (1)豎直方向:FN=mg- Fsin37° (1)

  又Ff =μFN (2)

  由(1)(2)得Ff =6.8N

  水平方向:根據(jù)牛頓第二定律得:

  Fcos37°-Ff = ma

  得a=0.3 m/s2

  (2)5s末的速度 v=at=1.5m/s

  撤去F 后a1=-μg=-2 m/s2

  t=

  =

  =0.75s

  15、

  近日教育部出臺(tái)了一系列加強(qiáng)中學(xué)生體育鍛煉的措施,其中跳起摸高是中學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)體育活動(dòng).某同學(xué)身高1.80 m,質(zhì)量65 kg,站立舉臂手指摸到的高度是2.25 m,此同學(xué)用力蹬地豎直跳離地面歷經(jīng)0.3 s,設(shè)他蹬地時(shí)的力大小恒定為1300 N,求該同學(xué)(g取10 m/s2):

  (1)剛跳離地面時(shí)的速度;

  (2)跳起可摸到的高度.

  解:設(shè)該同學(xué)剛跳離地面時(shí)的速度為v,跳離地面后,上升的最大高度為h,則

  (1)由題意可知該同學(xué)在跳離地面的過程中,做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律可得:

  FN-mg=ma

  由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,可得v=at

  代入數(shù)據(jù)解得v=3 m/s.

  (2)該同學(xué)自跳離地面到上升至最高點(diǎn),做豎直上拋運(yùn)動(dòng):h==

  m=0.45 m

  該同學(xué)跳起可摸到的高度

  H=L+h=2.25 m+0.45 m=2.70 m.

  16、

  如圖所示,A、B兩個(gè)物體間用最大張力為100N的輕繩相連,mA= 4kg,mB=8kg,在拉力F的作用下向上加速運(yùn)動(dòng),為使輕繩不被拉斷,F(xiàn)的最大值是多少?(g取10m/s2)

  解:要使輕繩不被拉斷,則繩的最大拉力FT=100N,先以B為研究對(duì)象,受力分析如圖(1)所示,據(jù)牛頓第二定律有FT-mBg = mBa ①

  再以A、B整體為對(duì)象,受力分析如圖(2)所示,

  同理列方程 F-(mA+mB)g =(mA+mB)a ②

  由①②解得 F=(mA+mB)(g+a)=12×12.5=150(N)

  17、

  如圖所示是游樂場(chǎng)中供小孩玩耍的滑梯簡(jiǎn)化圖,斜面AC長(zhǎng)10米,與水平面之間的夾角=30°,斜面上AB、BC兩部分等長(zhǎng),BC部分表面改用塑膠墊。一小孩從斜面頂端A無初速下滑,設(shè)他與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù),與BC之間的動(dòng)摩擦因數(shù),(取g=10m/s2)問:

  (1)小孩從A點(diǎn)開始下滑到B點(diǎn)需要的時(shí)間以及通過B點(diǎn)時(shí)的速度大小;

  (2)誦討計(jì)算說明小孩能否滑到斜面的底端C處。

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