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七年級生物暑假作業(yè)答案（浙教版）
導讀：暑假作業(yè)是孩子們在暑假放假期間不需要做的事情。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于七年級生物暑假作業(yè)答案(浙教版)，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
第1課生物與環(huán)境
1、 2、 3、 a 4、 5、 d 6、(1) a (2) d (3) c
7、(1)廢電池對種子萌發(fā)有影響 (2)進行對照 水分 (3)不能
(4)2 水分 (5)溫度
第2課 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈
1、 2、 c 3、 a 4、 c 5、 d
6、(1) 有光 (2)光合作用 呼吸 能量 分解者 (3) 水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分 生產(chǎn)者 細菌和真菌 消費者
(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇 光能 綠色植物 (3)蛇 (4)捕食
第3課 觀察細胞的結(jié)構(gòu)
1、 a 2、 a 3、 d 4、 c 5、d 6、 d
7、(1)動物 細胞壁(葉綠體、液泡)
(2)[ ③ ] 細胞質(zhì) [ ② ] 細胞核 [ ① ] 細胞膜
8、(1)①④ ⑥ (2)左 反光鏡和光圈(遮光器) 細準焦螺旋
(3)氣泡 一側(cè)先接觸水滴,緩慢放下
第4課 細胞的生活
1、 a 2、 3、4、 d 5、 d 6、 d
7、(1)[5] 葉綠體 線粒體 甲乙 (2)[ 3 ]細胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡
8、(1)細胞壁 (2)細胞核 (3)染色體 dna
第5課 生物體的構(gòu)成
1、 c 2、 d 3、 a 4、 c 5、 6、 a 7、 8、 c 9、 a
10 、(1)分裂 分化 (2)神經(jīng) 結(jié)締 (3)系統(tǒng) (4)保護組織
第6課 綠色植物的類型與種子的萌發(fā)
1、 d 2、 3、 d 4、 5、 d 6、 c 7、8、 a
9、(1)[⑤]胚 (2)[ ④ ]子葉 2 (3)[ ③ ] 胚根 (4)[ ① ] 胚芽
10、(1)充足的空氣 (2)溫度 水分 (3)②
(4)適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
第7課 植株的生長與開花、結(jié)果
1、 c 2、 a 3、 4、 d 5、 c 6、 c 7、a 8、b
9、(1)②③ ② (2)傳粉 (3) 雌蕊 (4)子房 胚
第8課 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、 c 2、 a 3、 d 4、 5、 a 6、 d
6、① 表皮 ② 葉綠體 ③ 葉脈 ④ 篩管 ⑤ 水和無機鹽
7、(1)①⑤ 營養(yǎng) (2)葉綠體 (3)[ ③] 葉脈 (4)氣孔 蒸騰作用
(5)① 相等 ②多 ③少
第9課 綠色植物的光合作用
1、 d 2、 d 3、 4、5、 d
6、(1)耗盡已有淀粉 (2)葉綠素 黃白色 酒精燃燒或爆炸 (3) adf
(4)二氧化碳 光能和葉綠體 (5)光 二氧化碳 葉綠體
第10課 綠色植物的呼吸作用
1、 d 2、 d 3、 d 4、 d 5、 c 6、 d 7、a
8、(1) 蒸騰 (2)氧氣 光合 (3)二氧化碳 呼吸
非選擇題
36.下圖為消化道模式圖和淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
三種物質(zhì)在消化道中的消化情況，請根據(jù)圖回答問
(1)根據(jù)圖一中曲線變化分析，曲線乙代表
的消化過程;曲線丙代表的消化過程。
(2)圖一中甲、乙、丙三條曲線所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在圖二中[8]處被徹底的消化和吸收。這是因為[8]內(nèi)含有、、等多種消化液。
(3)圖一中字母C代表的器官與圖二中[]是同一結(jié)構(gòu)。
(4)圖二中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]。
(5)有些藥物對胃的刺激較大，為了減少刺激，醫(yī)學上常常把藥物裝進膠囊供病人服用。醫(yī)藥廠經(jīng)常選擇曲線代表的物質(zhì)做膠囊的外殼。
37.下圖為模擬膈肌運動的模式圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖中②代表的是，圖中③代表的是。
(2)在A圖中用手向上推③時，氣球就會縮小，這表示膈肌，肺便，肺內(nèi)壓(高于或低于)大氣壓，肺內(nèi)氣體排出體外，這就是呼氣過程。
(3)人在平靜呼吸過程中除了膈肌收縮和舒張外，還有的收縮和舒張。
38.某中學生物科技活動小組的同學，在探究口腔對淀粉的消化作用時，進行了以下實驗：
請回答下列問題：
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應(yīng)加入，與1號試管形成實驗。
(2)為了證明牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭有消化作用，應(yīng)選用兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗裝置為什么要放在37℃溫水中處理?。
(4)實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是。
(5)細嚼饅頭有甜味，饅頭變甜與的分泌以及和都有關(guān)系。
39.右圖是腎單位及其周圍的毛細血管示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)腎單位是由[3]、[4]和[5]構(gòu)成。
(2)圖中A、B兩處所表示的生理過程，
A是，
B是。
(3)1、2中流的血液都是血。從6中流出的液體是。
(4)下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表，請你分析樣品中代表血漿、原尿和尿液的樣品分別是樣品、、(填字母代號)。
40.世界杯足球賽是廣大球迷最關(guān)注的賽事，在比賽中球員們演繹了無數(shù)的經(jīng)典進球。這樣的比賽引來全世界無數(shù)球迷的觀看，在某些時候甚至出現(xiàn)了萬人空巷的盛況。請你根據(jù)所學知識對比賽中球員的各種踢球動作進行分析。
(1)球員聽到裁判員的開場的哨聲立刻開始踢球，在此反射中，球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于內(nèi)，聽覺產(chǎn)生的部位是。
(2)球員看到隊友傳來的球進行斷球、反攻，足球反射來的光線，進入球員的眼球成像的先后順序是(填序號)。
�、倬铙w②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體
(3)球場上，球員能準確的協(xié)調(diào)身體的運動，進行攻防，是的作用。
(4)在某一場比賽中，有一運動員頭部受傷，導致左側(cè)手腳不能靈活的運動，這說明此人側(cè)大腦皮層的軀體運動中樞受到了損傷。
(1)球員聽到裁判員的開場的哨聲立刻開始踢球，在此反射中，球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于內(nèi)，聽覺產(chǎn)生的部位是。
(2)球員看到隊友傳來的球進行斷球、反攻，足球反射來的光線，進入球員的眼球成像的先后順序是(填序號)。
�、倬铙w②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體
(3)球場上，球員能準確的協(xié)調(diào)身體的運動，進行攻防，是的作用。
(4)在某一場比賽中，有一運動員頭部受傷，導致左側(cè)手腳不能靈活的運動，這說明此人側(cè)大腦皮層的軀體運動中樞受到了損傷。
(5)球員聽到裁判員的終場哨聲吹響時立刻停止踢球，此反射屬于人類特有的對產(chǎn)生的反射，并用右圖中的結(jié)構(gòu)寫出縮手反射活動的反射途徑：
(用用圖中的數(shù)字和箭頭)，縮手反射說明脊髓具有功能。
41.2010年4月14日早晨，青海省玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，損失慘重。在這場自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請你結(jié)合下圖及所學生物學知識解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題：
(1)地震發(fā)生后，無論是自救還是他救，都必須首先保證(填字母)的順利進行，只有這樣，才能滿足身體對氧氣的需要。
(2)在右圖標示的四種血管5、6、7、8中，流動脈血的是(只填數(shù)字)。血液流經(jīng)組織細胞處的毛細血管后，由M到N血液性質(zhì)發(fā)生的變化是：。
為大家推薦的初一年級生物暑假作業(yè)練習題，還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀!
第7課植株的生長與開花、結(jié)果
1、C2、A3、B4、D5、C6、C7、A8、B
9、(1)②③②(2)傳粉(3)雌蕊(4)子房胚
第8課綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、C2、A3、D4、B5、A6、D
6、①表皮②葉綠體③葉脈④篩管⑤水和無機鹽
7、(1)①⑤營養(yǎng)(2)葉綠體(3)[③]葉脈(4)氣孔蒸騰作用
(5)①相等②多③少
第9課綠色植物的光合作用
1、D2、D3、B4、B5、D
6、(1)耗盡已有淀粉(2)葉綠素黃白色酒精燃燒或爆炸(3)ADF
(4)二氧化碳光能和葉綠體(5)光二氧化碳葉綠體
第10課綠色植物的呼吸作用
1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、A
8、(1)蒸騰(2)氧氣光合(3)二氧化碳呼吸
以上就是為大家提供的七年級生物暑假作業(yè)答案，大家仔細閱讀了嗎?加油哦!
為了幫大家提高學習成績，初中頻道在這里為大家整理了七年級生物下冊暑假作業(yè)，希望大家可以用心去看，去學習。
1.關(guān)于人類的起源，下列說法正確的是()
A.人類起源于類人猿B.人類起源于森林古猿
C.人與動物的唯一區(qū)別是有無語言D.人與動物有共同的基本特征，沒有區(qū)別
2.下列各項中，不是促使森林古猿進化到人的行為有()
A.使用并制造簡單的工具B.直立行走，手足分工
C.用語言進行交流D.過群體生活
3.下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識的敘述，錯誤的是()
A.男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育場所分別是輸卵管和子宮
C.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D.男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二性征，并能產(chǎn)生精子
4.青春期發(fā)育特點的敘述，錯誤的是()
A.身高突增B.性器官已經(jīng)發(fā)育成熟
C.性器官開始迅速發(fā)育D.開始出現(xiàn)第二性征
5.下列哪類食物是人體生理活動的主要供能物質(zhì)?()
A.谷類B.肉類C.奶和奶制品D.蔬菜和水果類
6.補鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。小明的媽媽一直給他吃鈣片，醫(yī)生卻說小明缺鈣，建議給小明補鈣同時及時補充()
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D
7.人體生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新離不開()
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生素D.脂肪
8.每天早、中、晚餐的能量攝入比例正確的是()
A.30%40%30%B.40%30%30%
C.20%40%40%D.30%30%40%
9.下列敘述中與小腸適于吸收的特點無關(guān)的一項是()
A.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞B.小腸內(nèi)有許多腸腺，分泌腸液
C.小腸絨毛壁只有一層上皮細胞構(gòu)成D.小腸是消化道中最長的一段
10.下列各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點，但有一項不正確，應(yīng)該是()
A.鼻黏膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激
B.鼻黏膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣
C.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃
D.鼻黏膜分泌黏液可以清潔濕潤吸入的氣體
11.我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧的最終去向是()
A.在肺泡內(nèi)與二氧化碳交換B.進入組織細胞分解有機物，釋放能量
C.進入血液與血紅蛋白結(jié)合D.構(gòu)成細胞
12.一般人在進行體育運動時會出現(xiàn)的現(xiàn)象是()
A.呼吸比較淺，呼吸頻率增加B.呼吸深度和呼吸頻率都會增加
C.呼吸比較深，呼吸頻率不變D.呼吸深度和呼吸頻率都不變
13.用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細胞是()
A.白細胞B.淋巴細胞C.血小板D.紅細胞
14.人因創(chuàng)傷引起出血時，有時緩慢流出暗紅色血液，有時噴出鮮紅色血液。血液顏色不同與什么有關(guān)系()
A.血漿是否與氧結(jié)合B.血紅蛋白是否與氧結(jié)合
C.血小板是否與氧結(jié)合D.白細胞是否與氧結(jié)合
15.血液循環(huán)系統(tǒng)有哪些器官組成()
A.血管和血液B.心臟和血液
B.C.心臟和血管D.血漿與血細胞
16.下列現(xiàn)象不屬于反射的是()
A.小海豚表演算數(shù)B.鳥聽到槍聲飛走
C.小明躲開飛來的石頭D.向日葵的花盤總朝向太陽轉(zhuǎn)動
17.形成尿液的基本單位是()
A.腎小球B.腎小囊C.腎單位D.腎小管
18.下列哪一項生命活動不屬于排泄?()
A.尿液的排出B.汗液的排出
C.糞便的排出D.二氧化碳的排出
19.調(diào)查發(fā)現(xiàn)近視的同學越來越多，以下不利于預(yù)防近視的做法是()
A.定期檢查視力，做眼保健操B.抓緊一切時間，在路上、公交車上看書
C.用眼一段時間后休息一下，遠眺幾分鐘D.保持良好讀寫姿勢，眼睛與書本保持一定距離
20.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()
A.腦神經(jīng)B.脊神經(jīng)C.神經(jīng)元D.腦和脊髓
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