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數(shù)學(xué)試題

初二上冊(cè)數(shù)學(xué)變量與函數(shù)同步練習(xí)題

時(shí)間:2024-10-12 21:50:01 數(shù)學(xué)試題 我要投稿
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初二上冊(cè)數(shù)學(xué)變量與函數(shù)同步練習(xí)題

  不光愉快的過學(xué)期,也要面對(duì)一件重要的事情那就是學(xué)習(xí)。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家提供了初二上冊(cè)數(shù)學(xué)變量與函數(shù)同步練習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。

初二上冊(cè)數(shù)學(xué)變量與函數(shù)同步練習(xí)題

  1. 下表是某公共電話亭打長(zhǎng)途電話的幾次收費(fèi)記錄:

  時(shí)間(分) 1 2 3 4 5 6 7

  電話費(fèi)(元) 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 4.2

  (1)上表反映了哪兩個(gè)變量間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

  (2)如果用x表示時(shí)間,y表示電話費(fèi),那么隨x的變化,y的變化趨勢(shì)是什么?

  (3)麗麗打了5分鐘電話,那么電話費(fèi)需付多少元?

  2. 父親告訴小明:“距離地面越遠(yuǎn),溫度越低,”并給小明出示了下面的表格.

  距離地面高度(千米) 0 1 2 3 4 5

  溫度(℃) 20 14 8 2 -4 -10

  根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個(gè)問題,你和小明一起回答.

  (1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

  (2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t是怎么變化的?

  (3)你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?

  (4)你能寫出h 與t 之間的關(guān)系式嗎?

  3. 一輛小車由靜止開始從光滑的斜面上向下滑動(dòng),通過觀察記錄小車滑動(dòng)的距離S(m)與時(shí)間t(s)的數(shù)據(jù)如下表:

  時(shí)間t(s) 1 2 3 4

  距離s(m) 2 8 18 32 …

  (1)寫出這一變化過程中的自變量,因變量.

  (2)寫出用t表示s的關(guān)系式.

  4. 海水受日月的引力而產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象,早晨海水上漲叫做潮,黃昏海水上漲叫汐,合稱潮汐,潮汐與人類的生活有著密切的聯(lián)系,下面是某海濱港口在某天從0時(shí)到12時(shí)的水位情況變化曲線.

  (1)在這一問題中,自變量和因變量分別是什么?

  (2)大約在什么時(shí)間水位最深,最深是多少?

  (3)大約在什么時(shí)間段水位是隨著時(shí)間推移不斷上漲的?

  5. △ABC的底邊BC=8cm,當(dāng)BC邊上的高線從小到大變化時(shí),△ABC的面積也隨之變化.

  (1)在這個(gè)變化過程中,自變量和因變量各是什么?

  (2)△ABC的面積y(cm2)與高線x(cm)的關(guān)系式是什么?

  (3)用表格表示當(dāng)x由5cm變到15cm時(shí)(每次增加2),y的相應(yīng)值;

  (4)當(dāng)x每增加2cm時(shí),y如何變化?

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