三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題
數(shù)學(xué)是人類對(duì)事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述、推導(dǎo)的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的任何問題，所有的數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)上都是人為定義的。下面是小編整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題，歡迎大家分享。
三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題1
一、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1、用7作分母，比 37 大，比67 小的分?jǐn)?shù)有( )個(gè)。
A：2個(gè) B：1個(gè) C：3個(gè)
2、一枝鉛筆用去它的49 ，剩下的比用去的多( )
A：59 B ：19 C：49
3、下列分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列的是( )
A：410<910 <1 B ：910 <410< 1 C：1<410<910
二、判斷題
1、把一個(gè)梨分成5份，取其中的3份，就是它的35 ( )
2、3個(gè)13和7個(gè)17一樣大。( )
3、38表示8個(gè)13。( )
4、25+25=410 ( )
三、計(jì)算下面各題。
1、直接寫出得數(shù)：
312+512= 1-39= 23+13= 1-38-28=
1324-1124= 47+37= 1-12= 19+29+39=
68-48= 79-29= 56-16= 13+13+13=
2、豎式計(jì)算：(12分)
408×8= 780×6= 618×9=
3、遞等式計(jì)算：(9分)
360+210×8 24÷3×716 890-358×2
四、解決問題。
1、小明看一本故事書，第一天看了全書的25，剩下的第二天看完，第二天看了這本書的幾分之幾?
2、某班共有36人，男生占x。則男生有多少人?女生有多少人?
3、一塊蛋糕，小冬吃掉了它的36，小明吃掉了它的`26，誰吃得多，一共吃掉了蛋糕的幾分之幾?
4、小東家有64千克大米，第一天吃了x，第二天吃的是第一天吃的x。這兩天一共吃了多少千克大米?還剩多少千克大米?
我們?cè)俅翁嵝汛蠹�，一定要多練�?xí)哦!希望這篇三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題2
1、分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，表示幾份就是這個(gè)整體的幾分之幾，所分的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。
分子表示：其中的幾份
分母表示：平均分成幾份
2、幾分之一：把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。
幾分之幾：把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。
3、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。
4，比較大小的方法：
�、佼�(dāng)分子相同時(shí)，分母越小分?jǐn)?shù)越大，分母越大分?jǐn)?shù)越小。
�、诋�(dāng)分母相同時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。
5、分?jǐn)?shù)加減法：
�、傧嗤帜傅姆�?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法：分母不變，分子相加、減。
②1減幾分之幾的計(jì)算方法：計(jì)算1減幾分之幾時(shí)，先把1寫成與減數(shù)分母相同的分?jǐn)?shù)，再計(jì)算。（1可以看作所有分子分母相同的分?jǐn)?shù)）
6，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法：
例：把12個(gè)圓的3/4有（）個(gè)圓；
分析：先找整體12；再找分母4，表示平均分成4份；求出12÷4=3，表示每一份有3個(gè)；最后找分子3，表示其中的3份，所以：3×3=9；所以把12個(gè)圓的3/4有9個(gè)圓。
小學(xué)數(shù)學(xué)解答應(yīng)用題步驟
1、弄清題意，并找出已知條件和所求問題，分析題里的數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，再算什么，最后算什么；
2、確定每一步該怎樣算，列出算式，算出得數(shù)；
3、進(jìn)行檢驗(yàn)，寫出答案。
小學(xué)數(shù)學(xué)單位間進(jìn)率
1公里=1千米1千米=1000米
1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米
1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米
1噸=1000千克1千克=1000克=1公斤=1市斤
1公頃=10000平方米1畝=666.666平方米
1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米
【三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)12-02
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)10-08
《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)09-18
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11-18
初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)12-02
《初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)09-11
分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)12-01
三年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-25
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案12-05