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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
要想在考試中取得好成績(jī)就必須注重平時(shí)的練習(xí)與積累,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
豎式除法
1、能正確掌握除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式，掌握除法豎式的寫(xiě)法和每一步所表示的含義。
2、進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。
有余數(shù)的除法
1、體會(huì)有余數(shù)除法的意義。
2、積累正確的試商方法。
4、能用豎式正確計(jì)算有余數(shù)除法，了解余數(shù)一定要比除數(shù)小。
5、能運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
分蘋(píng)果(豎式除法)
知識(shí)點(diǎn)：
1、掌握表內(nèi)除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。
2、掌握除法豎式的寫(xiě)法和每一步所表示的含義。
分橘子(有余數(shù)的除法(一))
知識(shí)點(diǎn)：
1、體會(huì)有余數(shù)除法的意義。
2、會(huì)用豎式表示有余數(shù)的除法，了解余數(shù)一定要比除數(shù)小。
分草莓(有余數(shù)的除法(二))
知識(shí)點(diǎn)：
1、掌握正確的試商方法。利用乘法口訣，兩數(shù)相乘的積最接近被除數(shù)，而又比被除數(shù)小。
2、能運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
租船(有余數(shù)除法的應(yīng)用(一))
知識(shí)點(diǎn)：
靈活運(yùn)用有余數(shù)的除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
派車(chē)(有余數(shù)除法的應(yīng)用(二))
知識(shí)點(diǎn)：
靈活運(yùn)用有余數(shù)除法及相關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
認(rèn)識(shí)分米、毫米、千米
1、分米用字母dm表示，1分米寫(xiě)成1dm
2、毫米用字母mm表示，1毫米寫(xiě)成1mm
3、千米用字母km表示，1千米寫(xiě)成1km
米、分米、厘米、毫米、千米之間的換算
1、1厘米=10毫米或1cm=10mm
2、1分米=10厘米或1dm=10cm
3、1米=100厘米或1m=100cm
4、1米=10分米或1m=10dm
5、1千米=1000米或1km=1000m
感受1分米、1毫米、1千米間的實(shí)際長(zhǎng)度
1、一張IC卡的厚度大約是1毫米
2、1扎的長(zhǎng)度大約是1分米
3、公共汽車(chē)兩站地間的距離大約是1千米
4、根據(jù)具體情境選擇合適的長(zhǎng)度單位
鉛筆有多長(zhǎng)(分米、毫米的認(rèn)識(shí))
知識(shí)點(diǎn)：
通過(guò)實(shí)際測(cè)量，了解米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系。
1分米=10厘米 或1dm=10cm;
1米=10分米 或 1m=10dm;
1厘米=10毫米 或1cm=10mm;
2.知道1分米或1毫米的實(shí)際長(zhǎng)度。
3.能利用長(zhǎng)度單位之間關(guān)系進(jìn)行單位換算
1千米有多長(zhǎng)(千米的認(rèn)識(shí))
知識(shí)點(diǎn)：
1.體驗(yàn)1千米有多長(zhǎng)。
2.了解千米和米之間的關(guān)系; 1千米=1000米或1km=1000m。
3、能正確使用長(zhǎng)度單位。
認(rèn)識(shí)角(角的初步認(rèn)識(shí))
知識(shí)點(diǎn)：
1、角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條直直的邊組成的;
2、角的各部分名稱(chēng)、記法和讀法;
3、能用角的符號(hào)( “∠” )表示角;
4、會(huì)比較角的大小。了解角的大小與兩邊張口的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān);
5、能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。
長(zhǎng)方形與正方形
知識(shí)點(diǎn)：
1、掌握長(zhǎng)方形正方形的特征：長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊，4個(gè)直角， 長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，正方形四條邊都相等。
2、初步了解長(zhǎng)方形、正方形之間的聯(lián)系：正方形是特殊的長(zhǎng)方形。
3、能在方格紙上畫(huà)出長(zhǎng)方形與正方形。
平行四邊形
知識(shí)點(diǎn)：
1、直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形，知道平行四邊形有四條邊、四個(gè)角，對(duì)邊相等。
2、初步了解長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。
欣賞與設(shè)計(jì)
知識(shí)點(diǎn)：
1.進(jìn)一步掌握已學(xué)過(guò)的圖形，感受圖形之美。
2.能用學(xué)過(guò)的圖形在方格紙上設(shè)計(jì)圖案，涂色時(shí)有一定規(guī)律性。
認(rèn)識(shí)新的數(shù)計(jì)數(shù)單位
1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”“萬(wàn)”
2、萬(wàn)以?xún)?nèi)計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系
3、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)位順序表
萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)
1、會(huì)讀萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)
2、會(huì)寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)
3、感受“滿(mǎn)十進(jìn)一”的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法
萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)比較大小
1、會(huì)比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小
2、會(huì)用符號(hào)表示萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小
3、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的估計(jì)。
數(shù)一數(shù)(認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位)
知識(shí)點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”“萬(wàn)”。
2、了解萬(wàn)以?xún)?nèi)計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系：10個(gè)一是十;10個(gè)十是一百;10個(gè)一百是一千;10個(gè)一千是一萬(wàn)。
3、掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)位順序。從右起第一位開(kāi)始依次為個(gè)位，十位，百位，千位，萬(wàn)位。
4、結(jié)合具體情景，對(duì)“一千”和“一萬(wàn)”有具體的感受。
5、初步感受“滿(mǎn)十進(jìn)一”的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
撥一撥(萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě))
知識(shí)點(diǎn)：
1、會(huì)數(shù)數(shù)：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù);十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù);一百一百地?cái)?shù)等。
2、會(huì)讀萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)：從高位起，依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)，末尾有零都不讀，中間有一個(gè)或兩個(gè)零只讀一個(gè)零。
3、會(huì)寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)：從高位起，依次寫(xiě)出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)，哪位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那位上寫(xiě)零。
4、初步感受“滿(mǎn)十進(jìn)一”的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
比一比(萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)比較大小)
知識(shí)點(diǎn)：
1、會(huì)比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。方法：先比較數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)比較大，如果數(shù)位相同，先比最高位，最高位上的數(shù)相同，就比較下一位……
2、能夠用符號(hào)表示萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。
3、能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的估計(jì)。
統(tǒng)計(jì)表
1.讀懂信息
2.分析信息、預(yù)測(cè)信息
條形統(tǒng)計(jì)圖
1.讀懂
縱向：用直條的高矮表示 (橫向表示類(lèi)別 豎向表示數(shù)量)
橫向：用直條的長(zhǎng)短表示 (豎向表示類(lèi)別 橫向表示數(shù)量)
2.親自經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)
3.繪制條形統(tǒng)計(jì)圖并做出分析
讀統(tǒng)計(jì)圖表(條形統(tǒng)計(jì)圖)
知識(shí)點(diǎn)：
1.能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表，從統(tǒng)計(jì)圖表中獲得信息。
2.認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀地表示數(shù)量的多少。
3.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
討論(統(tǒng)計(jì)圖表)
知識(shí)點(diǎn)：
1、對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)作初步的分析和預(yù)測(cè)。
2.通過(guò)“泡豆芽”小實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，能在方格紙上繪制統(tǒng)計(jì)圖并作出分析。
辨認(rèn)方向
1、給定一個(gè)方向，辨認(rèn)其余的七個(gè)方向
2、用八個(gè)方向的詞語(yǔ)描述物體所在的位置
認(rèn)識(shí)路線
1、會(huì)使用八個(gè)方向認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖。
2、路線圖說(shuō)出從出發(fā)地到目的地行走方向、距離和經(jīng)過(guò)的地方。
辨認(rèn)方向
知識(shí)點(diǎn)：
1、結(jié)合具體情境給定一個(gè)方向(東、南、西或北)，能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置。
2、能根據(jù)給定的一個(gè)方向，辨認(rèn)地圖中的其他七個(gè)方向。
認(rèn)識(shí)路線
知識(shí)點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)使用八個(gè)方向認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖。
2、能根據(jù)路線圖說(shuō)出從出發(fā)地到目的地行走的方向、距離和經(jīng)過(guò)的地方。
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