衛(wèi)生資格模擬練習(xí)題
11、我國兒童實足年齡的計算方法是
A、調(diào)查年份與其出生年份之差
B、調(diào)查年月與其出生年月之差
C、調(diào)查年月日與其出生年月日之差
D、調(diào)查年月日與其出生年月日之差再減一
E、調(diào)查年月日與其出生年月日之差再加一
12、根據(jù)正態(tài)分布原理，兒童生長發(fā)育指標的正常值應(yīng)在 范圍內(nèi)
A、均值±1個標準差 B、均值±1.96個標準差 C、均值±2個標準差
D、均值±2.58個標準差 E、均值±3個標準差
13、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于中等發(fā)育水平
A、48% B、49% C、50%
D、51% E、52%
14、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于中上等發(fā)育水平
A、20% B、21% C、22%
D、23% E、24%
15、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于下等發(fā)育水平
A、1% B、2% C、3%
D、4% E、5%
16、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于上等發(fā)育水平
A、1% B、2% C、3%
D、4% E、5%
17、克托萊(Quetelet)指數(shù)是指
A、體重(kg)/身高(cm)3×107 B、身高(cm)/體重(kg)×1000
C、體重(g)×1000/身高(cm) D、體重(g)/身高(cm)×100
E、體重(g)/身高(cm)
18、Kaup指數(shù)是指
A、體重(kg)/身高(cm)3×100 B、身高(cm)/體重(kg)×1000
C、體重(g)×1000/身高(cm) D、體重(kg)/身高(cm)2×104
E、體重(g)/身高(cm)
19、Rohrer指數(shù)是指
A、體重(kg)/身高(cm)3×107 B、身高(cm)/體重(kg)×1000
C、體重(kg)×1000/身高(cm) D、體重(kg)/身高(cm)2×100
E、體重(kg)/身高(cm)
20、身高坐高指數(shù)降為最低點的年齡段為
A、嬰幼兒期 B、童年期 C、青春早期
D、青春中期 E、青春晚期
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