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小升初語文模擬檢測(cè)試題

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們最離不開的就是試題了，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編精心整理的小升初語文模擬檢測(cè)試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小升初語文模擬檢測(cè)試題

　　小升初語文模擬檢測(cè)試題 1

　　一、看拼音寫詞。(6分)

　　bào zào xuán guà xuān xiāo

　　yù hán chōng jǐng shì hào

　　二、選擇題。(把正確的序號(hào)填入括號(hào)中)(15分)

　　1.給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)

　　(1)顧：相顧一笑三顧茅廬顧客盈門奮不顧身

　　A.前來購買東西的B.拜訪C.看D.注意;照管

　　(2)素：銀裝素裹素質(zhì)教育素不相識(shí)衣著素凈

　　A.顏色單純;不艷麗B.本色;白色C.本來的;原有的D.素來;向來

　　2.下面拼音完全正確的一組是(4分)

　　A.屋脊(jī)宮闕(què)吮吸(yǔn)鏖戰(zhàn)(áo)凌晨(línɡ)

　　B.锃亮(zènɡ)眸子(mǔ)彈琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo)

　　C.嚇煞(shà)蜷曲(quán)鳥瞰(kàn)音樂(yuè)鳥喙(huì)

　　D.愜意(qiè)衣冠(ɡuān)松散(sàn)熾熱(zhì)憧憬(chōnɡ)

　　3.下面句子中沒有錯(cuò)別字的一組是(1分)

　　A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。

　　B.在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。

　　C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。

　　D.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　4.下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是(1分)

　　A.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實(shí)事求是

　　B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼

　　C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽?yīng)q豫不決

　　D.完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請(qǐng)罪紙上談兵

　　5.下面的反義詞錯(cuò)誤的一組是(1分)

　　A.對(duì)答如流--吞吞吐吐B.驚惶失措--神態(tài)自若

　　C.成千上萬--獨(dú)一無二D.錦上添花--雪中送炭

　　6.下面句子中表達(dá)意思不一樣的一個(gè)句子是(1分)

　　A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。

　　C.他不可能知道這件事。D.難道他會(huì)不知道這件事?

　　7.下面字的筆畫數(shù)相同的一組是(1分)

　　A.盔冤假寇B.凹世玄鳥

　　C.沸臥蒼拗D.嘲橫撤蔫

　　8.按括號(hào)里的提示朗讀時(shí)重音有誤的一項(xiàng)是(1分)

　　A.我愛故鄉(xiāng)的楊梅。(強(qiáng)調(diào)不是別處的楊梅)

　　B.我在屋里看書。(強(qiáng)調(diào)在干什么)

　　C.雨下得太大了。(強(qiáng)調(diào)不是一般的大)

　　D.這有什么了不起?(強(qiáng)調(diào)瞧不起那事物)

　　9.下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的一句是(1分)

　　A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

　　B.我每年都訂一份《中國少年報(bào)》。

　　C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?

　　D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

　　三、填空題(21分)

　　1.將下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)

　　不及防心急如走無路死拼搏

　　司空見萬人空言簡(jiǎn)意爭(zhēng)先后

　　2.找出下列詞語中的錯(cuò)別字，把正確的寫在括號(hào)里。(4分)

　　五采斑斕（）禮直氣壯（）無敵放矢（）談笑風(fēng)聲（）

　　豪不介意（）振耳欲聾（）迫不急待（）浮想聯(lián)篇（）

　　3.用“感”字組詞(至少4個(gè))，并能從中選出合適的詞填在句中的.括號(hào)里。(2分)

　　_____________________________________________

　　(1)他們?nèi)覍３糖皝碇袊赐麑④�，�?）將軍的救命之恩。

　　(2)接過老師送來的書包，我心里充滿（）之情。

　　(3)在張家港的幾天里，我（）最深的是這里的每個(gè)人都講究衛(wèi)生。

　　4.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句話描寫的是春季的景色，運(yùn)用了的修辭手法。(1分)

　　5.按要求默寫詩句。(2分)

　　(1)描寫春天景色的：。

　　(2)描寫兒童嬉戲的：。

　　(3)表達(dá)愛國情懷的名句：。

　　(4)畢業(yè)在即，同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫畢業(yè)贈(zèng)言。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“。”小江是你視為知己的朋友，你可以用“�！边@句話來鼓勵(lì)他從小樹立遠(yuǎn)大的志向。

　　6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

　　(1)戰(zhàn)士們的沖鋒舟，飛向的樹梢，飛向的房屋，飛向的電桿。

　　(2)秦兵馬俑地模擬軍陣的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍的宏偉氣勢(shì)，形象地展示了中華民族的和。這在古今中外的雕塑史上是的。

　　四、按要求改寫句子。(6分)

　　1.縮句：受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮成一團(tuán)。(1分)

　　2.擴(kuò)句：小明愛釣魚。(至少擴(kuò)兩處)(1分)

　　3.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(1分)

　　4.改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的。”(1分)

　　5.修改下面的一段話，注意用好修改符號(hào)。(2分)

　　去年夏天，我們和希望小學(xué)的同學(xué)一起舉辦了一個(gè)草原探險(xiǎn)。我?guī)坠锫穭傋吡司筒〉沽�，只能反回大本營。在回來的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時(shí)機(jī)，感到十分遺憾!

　　五、口語交際。(4分)

　　(1)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為強(qiáng)化人們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)以“水、空氣、森林、動(dòng)物保護(hù)”為對(duì)象擬兩條環(huán)保標(biāo)語。例如：污染空氣，等于慢性自殺。(每條不超過20字)標(biāo)語：(2分)

　　(2)聽話聽音，例如鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴�！边@句話的言外之意是。(2分)

　　六、閱讀理解。(18分)

　　(一)

　　水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水必能蕩滌污垢它好像善施教化由此看來水是真君子啊

　　1.給劃線處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)

　　2.聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為____________;“或方或長”的“或”可以解釋為____________。(1分)

　　3.孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠________、________、_________、_______。(2分)

　　4.這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師。(從文中找一個(gè)詞填)(1分)

　　(二)

　　仔細(xì)閱讀成語詞典中關(guān)于“望洋興嘆”的解釋，然后按要求完成練習(xí)。

　　望洋興嘆wàngyángxīngtàn望洋：仰視的樣子。興，發(fā)出。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小�，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

　　《莊子.秋水》中說：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆�！�

　　1.“望洋興嘆”中的“興”應(yīng)讀作，意思是。(2分)

　　2.詞典一般會(huì)對(duì)成語的出處或典故轉(zhuǎn)述�！巴笈d嘆”成語出自，讀讀劃線句子想想，故事的主人公是。(2分)

　　3.用“_______”劃出該成語所比喻的意思。(1分)

　　4.根據(jù)詞典的解釋，請(qǐng)你判斷下面的句子中用“望洋興嘆”是否確切。(1分)

　　A“啊，大海有這樣大呀!跟他比，我實(shí)在是太小了�！焙硬笈d嘆。

　　B“哎，這么簡(jiǎn)單的題目，我肯定得100!”我情不自禁望洋興嘆。

　　(三) 　　快樂如風(fēng)

　　凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。然而，讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國際大賽上都還沒能拿到獎(jiǎng)牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴(chuàng)的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利者的輝煌。

　　又一次參加國際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽，大會(huì)組織者出于通盤考慮，請(qǐng)凱特?fù)?dān)任自殺性的領(lǐng)跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強(qiáng)手如林，自家獲獎(jiǎng)無望，便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)然，凱特不可能長久保持這樣的速度，他的任務(wù)，就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。

　　即使退出跑道，凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán)，他手扶胸口，面帶微笑，向全場(chǎng)的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場(chǎng)外。

　　組織者事后說，想不到凱特的任務(wù)完成得那么好，那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安排合理，無論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。正因有了他，常規(guī)格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋(xuánxuàn)風(fēng)，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄.英雄創(chuàng)神奇;有事實(shí)為證：這一組的所有選手，都大幅度提高了成績(jī)，奪冠者，更刷新了賽會(huì)紀(jì)錄。

　　凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國際賽事上，他頻頻出任這一角色。

　　說話已是兩年以后，在國際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽巴黎分站，凱特又被邀請(qǐng)擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔，很快就把大隊(duì)人馬落(làluò)下一大截。兩圈之后，凱特突然覺得反常，身邊沒有人影，腦后也沒有腳步聲。他回過頭，呀!這是怎么搞的?那些擔(dān)當(dāng)出成績(jī)、破紀(jì)錄的大牌選手，并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。不會(huì)是我吧?不，我很清醒。這是第二圈?是的，第二圈。這是一千五百米?當(dāng)然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。今天的觀眾也特別捧場(chǎng)，“凱特!凱特!”此起彼伏，“凱特，凱特!”地動(dòng)山搖�！皠P特!”成了節(jié)奏，“凱特!”成了鼓點(diǎn)。于是，凱特決計(jì)臨場(chǎng)發(fā)揮，繼續(xù)領(lǐng)跑，直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后，凱特不僅依然領(lǐng)先，而且和后面選手的距離越拉越大。啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時(shí)間拉長。規(guī)則破壞，游戲出格�？鞓啡顼L(fēng)!奔跑如風(fēng)!凱特干脆發(fā)力沖刺，結(jié)果，他破天荒地獲得世界冠軍。

　　1.給文中帶點(diǎn)的字(注：藍(lán)色字體)用“√”選擇正確的讀音(1分)

　　2.用“~~~~”和“---”在文中分別畫出凱特在第一次領(lǐng)跑退場(chǎng)時(shí)保持尊嚴(yán)和組織者評(píng)價(jià)他任務(wù)完成好的句子。(2分)

　　3.凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用?(1分)

　　4.兩年后，凱特在國際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是。(1分)

　　(1)其他的運(yùn)動(dòng)員沒有參加(2)開始就有了信心

　　小升初語文模擬檢測(cè)試題 2

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)部分。

　�。ㄒ唬┨羁疹}：（36分）

　　1、《字母表》中有常見的韻母_____個(gè)，有常見的聲母_____個(gè)。

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七個(gè)字中，翹舌的聲母有____個(gè)，后鼻韻母有_____個(gè)。（2分）

　　2、在四線格中注上音節(jié)。（3分）

　　詛咒滋味兒西安憔悴

　　3、根據(jù)音節(jié)，填字組詞。（3分）

　　cuì( )弱 ( )綠憔（）純( ) 鞠躬盡( ) 出類拔( )

　　4、“請(qǐng)勿自誤”中“勿”的意思是____，是這種意思的字還有____、____、_______。（2分）

　　5、如果一個(gè)漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇______查字法�！坝钡牡诙P的名稱是（），“盈余”的盈的意思是（）。（1.5分）

　　6、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞（不重復(fù)）（3分）

　　仰( ) 俯( ) 遠(yuǎn)( ) ( )視 ( )一眼 ( )目

　　7、填成語（4分）

　�、�( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然無恙

　　②無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( )

　　無( )無( ) 無( )無( )

　�、劾碇睔� ( ) 完( )歸趙風(fēng)馳電( )

　　8、用“大方”造三個(gè)句子。（3分）

　�、賹�(duì)財(cái)物不計(jì)劃，不吝嗇_________________________________

　�、谂e止自然，不拘束_____________________________________

　�、鄄凰讱鈅_____________________________________________

　　9、仿寫句子。（2分）

　　首都北京是我國的心臟。

　　___________________________________________

　　10、改寫句子。（3分）

　�、偎险n玩東西，這是事實(shí)。

　　改成反問句_______________________________________________

　　改成雙重否定句__________________________________________

　�、谛∶鲗�(duì)小紅說：“明天，我請(qǐng)你去公園玩�！�

　　改為轉(zhuǎn)述句________________________________________

　　11、根據(jù)要求寫詩句。（2分）

　　①“日”字在古詩中當(dāng)“太陽”的意思講的詩句___________________

　�、凇叭铡弊衷诠旁娭挟�(dāng)“陽光”的意思講的詩句___________________

　�、邸叭铡弊衷诠旁娭挟�(dāng)“天”的意思講的詩句_____________________

　�、堋叭铡弊衷诠旁娭挟�(dāng)“時(shí)候”的意思講的.詩句___________________

　　12、給下面的句子加不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。（13分）

　�、倌阃馑煌狻_______________________________________

　�、谀阃馑煌�。________________________________________

　�、勰阃馑煌�。________________________________________

　　13、修改下邊句子中加橫線的部分。（2分）

　　他的這篇習(xí)作立意深刻，嚴(yán)謹(jǐn)的結(jié)構(gòu)，( )語言流暢，在全校作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。( )

　　14、按課文內(nèi)容填空。（25分）

　　原來從南口( )北( )居庸關(guān)到入達(dá)嶺，一路都是( )，( )……( )中國人是無論如認(rèn)可也完成不了的。

　�。ǘ┻x擇題（9分）（填序號(hào)）

　　1、下列句子中“我”和“自己”用錯(cuò)的有( )

　�、倮蠋焼栁遥ˋ）：“你為什么遲到？”自己（B）毫不在乎地說：“起晚了！”

　�、谟行┤擞幸环N毛病，總以為我（C）的意見是對(duì)的。

　　2、A危險(xiǎn)！快走開！ B、這兒的花真美啊！

　　C、我已做完了第一題。 D、你弟一題做得怎樣？

　　以上四句，( )是陳述句；( )是祈使句；( )是疑問句；( )是感嘆句。

　　3、以下漢字，按音序排在第五位的是( )，聲母翹舌的有( )，音節(jié)是整體認(rèn)讀的有( )。

　　A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇

　　4、教師對(duì)學(xué)生正如醫(yī)生對(duì)( )，教師對(duì)學(xué)校正如醫(yī)生對(duì)( )

　　A、治病 B、醫(yī)院 C、病房 D、病人

　　5、帶點(diǎn)的字讀音完全相同的組是( )

　　A、喝水吆喝 B、上大夫強(qiáng)大

　　C、蒙蔽蒙古 D、溫度度量

　　6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是( )。

　　A、張開、放開 B、施展 C、放寬

　　7、沒有錯(cuò)別字的一組是( )。

　　A、安居樂業(yè) 盛氣凌人興國安幫

　　B、喜出望外完美無缺豐攻偉績(jī)

　　C、坐井觀天濫竽充數(shù) 守株待兔

　　8、課題《為人民服務(wù)》和《一夜的工作》的特點(diǎn)是( )。

　　A、前一篇點(diǎn)明中心，后一篇沒有 B、兩篇都點(diǎn)明了中心

　　C、兩篇都是以人物作課題 D、后一篇點(diǎn)明了要寫的事

　�。ㄈ┡袛啵▽�(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（9分）

　　1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。( )

　　2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中說的。( )

　　3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個(gè)詞語中的量詞都用得對(duì)。( )

　　4、“玻璃、動(dòng)彈、桌子”中加粗的字應(yīng)讀輕聲。( )

　　5、在“難解難分”、“號(hào)稱”兩個(gè)詞中，每個(gè)字都是多音字。( )

　　6、博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術(shù)世家。( )

　　7、“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)�！笔遣【洹�( )

　　8、書信和請(qǐng)假條的稱呼都應(yīng)寫在第一行且頂格。( )

　　9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )

　　二、閱讀。（4+12分）

　�。ㄒ唬┯谩皘|”給下面一段話分層，并寫出層意。（4分）

　　“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。

　　各層層意：

　�。ǘ╅喿x后做題（12分）

　　人民在他心中

　　朱伯儒伯伯高高的個(gè)子，他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴(yán)厲的感覺。但事實(shí)并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環(huán)境中，他都能熱情幫助別人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牽動(dòng)著他的心，他關(guān)心別人勝于關(guān)心自己。

　　朱伯儒伯伯關(guān)心別人的事跡多得很。

　　在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時(shí)，他看到這里的群眾生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來，送給群眾。

　　在武漢空軍工地上，身為民工隊(duì)長的朱伯伯，成天和民工一起（艱難、艱苦、艱巨）施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總是把自己的住居讓出來，自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個(gè)能干的好青年，可是身體虛弱，家庭生活又（疾苦、艱苦、困難）。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟(jì)他全家的生活。

　　1975年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻(xiàn)了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。

　　是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢？朱伯伯說：“沒有人民的養(yǎng)育，我就活不到新社會(huì)，更不能成為一個(gè)干部。我對(duì)人民有感情，看到別人遇到困難和不幸，就覺得自己有一份責(zé)任盡力力去幫助他們。”朱伯伯是這樣說的，也是這樣做的。

　　1、在文中括號(hào)內(nèi)合適的詞語下面畫“——”。（2分）

　　2、根據(jù)意思在文中找出詞語寫在（）里。（1分）

　　①一向都不相識(shí)。（）

　�、诔林种�，思想感情不外露。（）

　　3、第二自然段叫______段，起____________的作用。（1分）

　　4、用“||”分段，并寫出段意。（6分）

　　5、寫出文章的中心思想。（2分）

　　三、作文（30分）

　　題目：一個(gè)令人________的時(shí)刻

　　要示：1、在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。